個別指導学院フリーステップの口コミ・評判一覧 （11ページ目）
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301～330 件目/全 1,906 件（回答者数：324人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
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個別指導学院フリーステップ 石橋教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
普段は決まったサイトがある。毎回講師のどのようなことをしたかのプリントを書いてもらっていたようです。
通塾中
個別指導学院フリーステップ あびこ教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
カリキュラムの時間変更、夏期講習などの勧誘、進路の相談会の案内、台風、コロナの際の対策内容、リモートの操作のやり方
通塾中
個別指導学院フリーステップ 高石駅前教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
授業終了後、講師からその日の授業内容、課題提出状況、次回の課題がアプリで送られてくる。また苦手な分野などピックアップして知らせてくれる。
通塾中
個別指導学院フリーステップ あびこ教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
時間変更や講義の勧誘、面談時間の調整が主な内容だった。ほかのことは子供を通じて連絡されていた。テキストを取りに来て、とかもあった。
個別指導学院フリーステップ 光風台教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
授業の内容や進捗状況。宿題をしたかどうか。次週までの宿題の範囲。担当講師からのアドバイスや指摘などの、指導や感想などのコメント。 講座やイベントのお知らせなど。
個別指導学院フリーステップ 阪急伊丹教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
志望校をどこにするのか？そのためにはどの教科をどの程度受講しなければならないのか？夏期講習は必ず受けるように。必要なテキストを買うように。
個別指導学院フリーステップ 八戸ノ里教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
定期的な面接があり、子どもの成績は今後の方針についてであった。面接は塾長が担当していた。 親身に寄り添ってくれる塾長もいたが、後任の塾長はそうではなかったため、転塾した。
個別指導学院フリーステップ 川西駅前教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
授業の日を勘違いしてよく連絡がきた。その際は、日を変えてもらえるなど、臨機応変に対応していただいた。また、テストのことで勉強方法についても時々連絡をいただいた。
個別指導学院フリーステップ 八日市教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
・休校案内。 ・代替授業の案内。 ・代替授業の日程調整 などが多かったと思う。 授業の日を忘れていた日にも、連絡があったように思います。
個別指導学院フリーステップ 八日市教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
テストの結果。出席状況。勉強開始と終わりの時間など。 また、学校のテストの結果を集計して、どれを強化していくかを考えられていた。
通塾中
個別指導学院フリーステップ 摂津本山教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
塾からの連絡で多かったのは夏期講習や特別講習などの営業が多かったと思う。それ以外は子供に伝えて子供から保護者に伝えていく形が多かったと思う。だからそんなに連絡を受けた思い出は無い
個別指導学院フリーステップ 庄内駅前教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
こちらがメールでお願いした事に答えが返ってくるか、塾の面談の話など、電話をしても何時も塾生と面談していて電話ではつながる事がなかったです。
個別指導学院フリーステップ 天王寺教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
塾での様子や目標に対する進捗を事前に登録したメールアドレス宛にメールで連絡してもらいました。進捗は正直なところ本人の感覚とは合っていなかったようです。
個別指導学院フリーステップ 五位堂駅前教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
塾での学習の理解度や出来栄え、態度や宿題ができているかなどについて担当講師が詳しく記載したものを専用のアプリにて連絡してくれた。
個別指導学院フリーステップ 西明石教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
特に何かなければ、報告程度の連絡事項のみという感じでした。 ただ、最後らへんは偏差値が伸び悩んでいた教科は連絡があり授業を増やした記憶があります。
個別指導学院フリーステップ 阪急伊丹教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
担当教科の講師の先生からテストの結果やこれからの課題など連絡がありました。あと、夏期講習は受けるようにとか教材を買うようにとかの連絡がありました。
個別指導学院フリーステップ 三国駅前教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
出欠についてですし、結果報告がちゅうしんで、これからこのようにしていく、苦手克服には、このやうに対策をたててますなど 建設的ないけんを伝えてくれるようなことがなく、こたらとしては、たいへんイライラすることが、多々ありました。
個別指導学院フリーステップ 醍醐教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
塾の遅刻に関して。 成績の伸びに対して。 志望校の聞き取り。 授業の進行状態。 授業中の雰囲気。
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