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佐鳴予備校 知多校

塾の総合評価:

回答日:2026年5月13日

愛知県立名古屋南高等学校に合格した佐鳴予備校 知多校の通塾体験口コミ(保護者 / ミゾさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: ミゾ
  • 通塾期間: 2025年4月〜2026年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 愛知県立名古屋南高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

通塾する前は勉強する時間もバラバラで本当にやってるのかも怪しい感じでしたが、塾に通うようになってからは、ほぼ決まった時間には勉強開始する様になり、休みの日も何も言わずとも自発的に勉強もするようになりました。ただ、金銭面の部分では子供1人ならまだなんとかなる部分はありましたが、2人、3人となると裕福な家庭じゃないと難しいなとは思いました。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

最初は集団塾だったので子供の性格上なかなか聞きたいことがあってもみんなの前では聞けなかったりするところがありましたが、途中から個人指導に変えてからは、講師の方々も話を聞きやすいみたいなので、とてもやりやすいと子供が言っていました。合っていない点は最初の集団塾の時だけで、後は特に思いつきません。

保護者プロフィール

回答者: 父親(40代・会社員)
お住まい: 愛知県
配偶者の職業: 無職
世帯年収: 701~800万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 佐鳴予備校 知多校
通塾期間: 2025年4月〜2026年3月
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 40 (不明)
卒塾時の成績/偏差値: 45 (不明)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

授業料。あまり把握していない。

この塾に決めた理由

家から近くで通いやすいと思ったからです。後は周りの知り合いも通っていたので、どんな感じかも話を聞いていたので通うイメージも出来やすかった為です。

講師・授業の質

講師陣の特徴

同じ世代くらいだと思うので、話もしやすくて良かったです。子供が成績不振になったりしたときもありましたが、勉強のやり方も見直してくれたり、精神面も気にかけてくれたり、生活態度なども気にしてくれたりと色々気にかけてくれて助けになりました。またとても話しやすい雰囲気で接してくれていたので、とてもやりやすかったと思います。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

初めは集団塾でやっていましたが、子供の性格上なかなか聞きたいことがあってもみんなの前では聞きにくい性格なので、途中から個人指導に変更しました。それからは分からないことなどはすぐに講師のかたに聞けるようになったそうなので、個人指導に変えて良かったと思っております。流れも個人指導なので子供のペースでやれるので、とても良い感じで出来ていました。

テキスト・教材について

分からない

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

最初の塾に通い始めた頃は、慣れないこともあって授業より雰囲気に慣れるのが先な感じでやっていました。慣れてしまえば子供いわく学校よりも集中して勉強に取り組めるといっていたので良かったです。カリキュラムもさほど難しいとかもなく無難にこなしていたように思います。途中で分からなくなってもすぐ講師の方々が気づいて助けてくれるので問題なかったです。

宿題について

いつも決まった時間に決まった量の勉強が出来ているので、無理なく子供にとってもちょうどいい量の宿題が出されているのだと思います。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

例えば成績不振になった時に家庭での生活態度の確認の話だったり、学校生活でトラブルなどないかの確認だったりを話を聞いてくれたりしました。後は志望校の新情報なども教えてくれたりもしました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

基本的な勉強のやり方の見直しや、家での生活態度の変化や学校でのトラブルなどはないかなど、色々話を聞いてくれたりして、その都度こうしたほうがいいなどアドバイスなどをくれたりしていました。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

キレイ

アクセス・周りの環境

近くて通いやすい

家庭でのサポート

あり

休みの日などは兄弟がいるので、家で勉強しようにも遊び声がどうしても耳にはいってしまうので、あえて弟達を連れてどこかに出掛けるようにして勉強に集中できる環境を作るように心がけるようにしていました。

併塾について

なし