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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 映像授業

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東日本学院 福島本部校はこんな人におすすめ

福島県内にある授業形式の選択肢が広い塾で学びたい

福島県の東日本学院は、県北・県中・二本松・本宮・いわきエリアに校舎を構える学習塾です。小学生から高校生までを対象に授業を行っており、「集団」「個別」「映像」の3つの受講スタイルから選択して指導を受けることができます。また、基礎固めや英語、先取り、受験対策など授業のクラスやコースのラインナップが多く、生徒一人ひとりが自分の学習ニーズに合わせた授業を受けることができます。

目標達成までのサポート力や指導力に長けたプロ講師から学びたい

東日本学院には質の高い授業を行うプロ講師陣が在籍しており、授業では生徒一人ひとりの学習目的や学力、個性に合わせた指導を実現しています。講師陣が指導のスキルアップのために指導法や入試問題の研究のほか、地域の特性に合った指導や受験情報、教育情報などのアップデートを行ったうえで満足度の高い授業を展開していることが東日本学院の特長です。生徒一人ひとりに寄り添った指導や対応を行ってくれるので、目標達成までのサポート力や指導力に長けたプロ講師から学びたいという生徒におすすめです。

着実に成績アップにつながる工夫や指導法がある塾で学びたい

東日本学院では指導に際し、「教える」「引き出す」「押し上げる」の3軸による独自の成績アップシステムを採用しています。学習内容の理解・習得・定着を基本に、目標管理やモチベーションアップのためのコーチング、情報共有・学習支援といった万全なサポート体制が魅力です。また、長年の教育ノウハウを詰め込んだポイントを抑えたオリジナル教材を使用した授業を行っており、教科書準拠テキストや入試徹底分析講習会テキスト、テスト対策問題集など、多種多様なテキストで生徒の成績アップを後押ししてくれます。

東日本学院福島本部校へのアクセス

東日本学院 福島本部校の最寄り駅

福島交通飯坂線曽根田駅から徒歩4分

東日本学院 福島本部校の住所

〒960-8051 福島県福島市曽根田町10-32

地図を見る

東日本学院福島本部校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 映像授業

東日本学院の合格体験記

東日本学院の合格体験記をすべて見る

東日本学院福島本部校に通った方の口コミ

回答者数: 18人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福島大学

    回答日: 2026年08月31日

    講師陣の特徴

    大学生の先生など年齢が近い講師もいて、勉強だけでなく大学生活や受験についても気軽に相談できました。また、年配の先生もいて、さまざまな経験をもとに指導していただけたのが良かったです。幅広い年代の先生がいることで、それぞれ違った視点からサポートしてもらえました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒が質問や相談をしたいときに対応してくれる窓口があり、分からないことがあれば気軽に聞くことができました。勉強についての質問だけでなく、進路や学習方法についても相談できたため、一人で悩まずに解決することができました。質問しやすい環境が整っていたことが良かったです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業では、先生の説明を聞くだけでなく、問題を解く時間や分からないところを質問する時間もあり、自分の理解度を確認しながら進めることができました。授業の流れが分かりやすく、集中して取り組みやすかったです。また、レベルに合わせて授業を進めてもらえたのも良かったです。

    テキスト・教材について

    各教科で一冊ずつ教材が用意されていたので、何を使って勉強すればよいのか迷うことがありませんでした。一冊を繰り返し使って学習することで、内容も定着しやすかったです。教材を増やしすぎず、必要なものに集中して取り組めたことが良かったです。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福島大学

    回答日: 2026年07月31日

    講師陣の特徴

    講師の先生方はとても優しく、分からない問題があった時にはいつでも気軽に質問できる環境でした。大学生も社会人も同じくらいいます。生徒がたくさんいる中でも一人ひとりの名前を覚えてくださり、廊下ですれ違った時には声をかけて雑談をしてくれるなど、親しみやすい先生方でした。勉強の指導だけでなく、受験に向けた不安や悩みにも寄り添ってくれました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問には、先生方がいつでも丁寧に対応してくれました。分からない問題を質問すると、答えだけを教えるのではなく、解き方や考え方まで分かりやすく説明してくれました。質問しやすい雰囲気があり、疑問をそのままにせず解決できたことで、理解を深めることができました。また、いつでもきいていいカウンターがあって、先生が常にいて安心できました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はクラス分けされた環境で行われ、自分の学力や理解度に合った内容を学ぶことができました。テキストを使いながら授業を進め、毎回宿題が出されることで授業内容を復習する習慣が身につきました。また、分からない問題は授業後や自習時に先生へ質問することができ、理解できるまで丁寧に解説してもらえました。講師との距離が近く、安心して学習に取り組める授業形式でした。

    テキスト・教材について

    テキストは授業の内容に合わせて使用され、毎回そこから宿題が出されていました。授業で学んだ内容を自宅でも繰り返し復習することができ、分からなかった問題や間違えた部分については、授業内で先生が丁寧に解説してくれました。テキストを活用した学習の流れが決まっていたことで、計画的に勉強を進めることができました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2026年07月19日

    講師陣の特徴

    とても優しく、ユーモアがあり、学生一人一人にしっかりと寄り添ってくれる。また、勉強以外の学校での悩みである人間関係などの質問もすることができる。そのため、変に緊張せず、気軽に塾に行くことができるためとても良いと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強方法、志望校についてなど様々である。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学生同士仲が良く、授業が始まる前は、世間話などができる雰囲気である。授業が始まると一人一人集中して授業を受けることができる。また、授業に集中できるようにするため、様々な面白い知識を先生方が教えてくれる。

    テキスト・教材について

    東日本学院専用のテキスト

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福島県立福島明成高等学校

    回答日: 2026年07月13日

    講師陣の特徴

    個別指導は大学生のアルバイトが受け持っており、集団授業は塾内の社員(先生)が担当をしていた。個別指導の大学生達は年齢も近く、とても接しやすかったのを覚えている。個別指導の大学生のアルバイトさん達はなぜか白衣を着せられておりとても動きにくい服装だったのを覚えている。 集団授業の先生は年齢層がバラバラであり年寄りの先生に当たると何を言っているのか分からない箇所が多く授業になっているのか不安になった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導は大学生のアルバイトが1人に対し、生徒が2人でわからない箇所があると直ぐに聞けるのでとても良かった。 集団授業は学校の授業と大差変わらない為、先生が1人に対し生徒は多数おり質問ができないので授業がものすごいスピードで進んだ。

    テキスト・教材について

    記憶にない

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福島県立福島高等学校

    回答日: 2026年06月15日

    講師陣の特徴

    わかりやすい先生と、分かりにくい先生がいる。ただ、どの先生も話しかけやすく、厳しすぎるということもない。質問や相談にも納得するまで付き合ってくれる。個別指導は大学生のバイトの人が多い。当たり外れがある。個人を選ぶことはできないが、希望することはできる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンライン授業もある。いろいろ聞いてくる先生もいる。基本は集団、対面での授業で、みんな真面目に無言で取り組んでいる。先生も気さくな方が多い。英語や社会、国語はとても楽しく、関心を持って授業に取り組めた。

    テキスト・教材について

    フォレスタステップ、過去問など

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福島県立安積中学校

    回答日: 2026年06月14日

    講師陣の特徴

    社員が行なっていて個別は大学生が行ってた。授業スピードはとても早く予習復習は絶対で、終わった後に質問とかしに行っていた。わかりやすく教えてくれたためバカでも理解できた。とても優しい先生ばかりで心地よかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でも双方向で生徒参加の授業を実施している。和気あいあいとした参加しやすい授業だった。進むスピードが早かった。緊張感や競争心を芽生えさせる工夫がされている。とても先生がおもしろくわかりやすく教えてくれた。

    テキスト・教材について

    分厚目のテキストや過去問を扱ってた

回答者数: 18人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福島大学

    回答日: 2026年08月31日

    カリキュラムについて

    自分の学力や理解度に合わせて、レベルごとに教室を分けて授業をしてくれる点が良かったです。周りの生徒との学力差が大きくなりすぎないため、授業についていきやすく、分からないところも質問しやすい環境でした。自分に合ったペースで学習を進めることができました。

    定期テストについて

    英単語のテストが授業前に毎回あった。

    宿題について

    宿題は毎回、決められた見開き5~6ページ程度に取り組み、授業前に先生が確認してくれました。宿題で間違えた問題や分からなかったところを授業で解説してもらえるため、疑問を残さず次の学習に進むことができました。宿題をする習慣も身につき、効率よく学習できました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福島大学

    回答日: 2026年07月31日

    カリキュラムについて

    カリキュラムでは、学力や理解度に合わせてクラス分けがされており、自分に合ったレベルの授業を受けることができました。授業内容も無理なく理解を深められるように進められていて、苦手な部分は基礎から、得意な部分はさらに伸ばすことができる環境でした。一人ひとりの学習状況に合わせた指導が受けられたことが、成績向上につながりました。

    宿題について

    宿題は毎回出され、次の授業で先生が確認してくれました。提出するだけではなく、取り組んだ内容をチェックしてもらえたことで、計画的に勉強する習慣が身につきました。また、分からない部分や間違えた問題については解説をしてもらえたため、苦手な部分をそのままにせず理解を深めることができました。 表はテキスト見開き4ページくらいです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2026年07月19日

    カリキュラムについて

    高校のペースに合わせるのではなく、大学受験を目標とする授業なので、早いスピードで授業をする。しかし、早いスピードだからといって授業をおろそかにするのではなく、大事な部分はしっかりと教えてくれる。なのでとても充実したカリキュラムだと思う。

    定期テストについて

    週一で単語テストがある

    宿題について

    英語と数学の宿題は復習である。国語は宿題をドリル毎回2ページもいかないくらいの量を出される。したがって高校の宿題や部活をやる時間をしっかり確保することができる。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福島県立福島明成高等学校

    回答日: 2026年07月13日

    カリキュラムについて

    内容は県立の良い高校に行けるような授業で、馬鹿な私は授業の話についていくのがやっとで全く内容が頭に入ってなかった。現在は大学生として生活しているが塾で過ごした日々は少しは役に立ったと思っていたい。 また、先生によって授業方法も異なるため、いい先生に当たるととても分かりやすいが年寄りの先生に当たると日常的な会話がメインで授業の話しはそんなにしないので全く授業が進まずに終わってしまう。

    定期テストについて

    記憶にない

    宿題について

    個別指導では宿題があったと思う。 集団授業に関しては、宿題というより課題を次の授業までにやらせて次の授業中に解説をするようになっていたが先生が課題を出した事を忘れており解説が行われないまま、授業が進む。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福島県立福島高等学校

    回答日: 2026年06月15日

    カリキュラムについて

    予習、授業、宿題という流れ。夏期講習の前の予習が特に多くて大変だった記憶があるが、無理ということもない。福島県の入試、模試の過去問、その他都道府県の過去問にたくさん触れることができた。しばらくは偏差値別に教室が分けられ、受験直前には志望校別に教室が分けられる。

    定期テストについて

    県全体でやる。

    宿題について

    そんなに多くはない。部活をやっていても、無理な量ではない。ただ、受験期の長期休みの講習会のテキストの予習は、難しく、国語の教科書1冊分くらいの量があるため、大変だった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福島県立安積中学校

    回答日: 2026年06月14日

    カリキュラムについて

    内容のレベルはとても高く頭の良い学校に合わせてる感じがした。周りの子を1人も取り残さず全員合格を目標として目指していた。長期休暇期間に行われる特訓で集中して行った。宿題を出すことで予習復習をさせて記憶の定着や学習習慣の定着があった。

    定期テストについて

    月一で偏差値が出るテストがあった

    宿題について

    1週間の宿題の量は1週間で2回通っていて 国語が5ページ、算数が5ページ、英語が5ページですこし量が多めだった。学校の宿題と合わせてするのが大変だった。

回答者数: 18人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福島大学

    回答日: 2026年08月31日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡では、毎月の開講日や休講日、授業に関する予定などを分かりやすく知らせてもらえました。事前に予定を確認することができたため、通塾のスケジュールを立てやすく、安心して通うことができました。必要な情報がきちんと共有されていた点が良かったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びず不安になった時も、先生方が落ち着いて話を聞いてくださり、焦らずに勉強を続けることができました。苦手な分野を一緒に確認し、分かるまで丁寧に教えてくださったことで、少しずつ苦手を克服することができました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福島大学

    回答日: 2026年07月31日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は、休講のお知らせや面談の日程など、必要な情報を適切に伝えてくれました。連絡内容も分かりやすく、事前に予定を確認することができたため、安心して通塾することができました。また、保護者との情報共有がしっかり行われており、家庭でも受験に向けたサポートをしやすい環境が整っていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    面談では、現在の学習状況や成績、今後の学習方針について丁寧に話をしていただきました。自分の苦手な部分や伸ばすべき点を確認することができ、受験に向けた具体的な目標を立てることができました。また、保護者にも学習状況を共有してくださり、家庭と塾が協力してサポートできる環境が整っていました。教えて欲しいところいつでも言ってくださいと、面談でも言っていただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んでいる時は、焦るのではなく、まず苦手な部分や間違えた原因を見つけることが大切です。分からない問題はそのままにせず、先生に積極的に質問しました!先生は優しく丁寧に教えてくれるので、遠慮せず頼ることで理解が深まり、少しずつ成績向上につながりました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2026年07月19日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    主に塾の年間を通しての予定が連絡されることが多い。何日から何日まで塾が完全閉館になるとか、自習室は利用できるが、授業はないとかなど。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    家では学習してるかどうか、家での生活習慣などがよく聞かれる。また、成績を元にした学習方法などを伝えてることもある。ただこれといってこれが毎回言われるよ、というものはない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    保護者と面談をしたり、模試の結果から考える。勉強方法を教えたりすることが多い。また、そのような時は否定をするのではなく、しっかりと肯定をしてくださり、前向きに勉強に取り組むことができるようにしてくださっている。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福島県立福島明成高等学校

    回答日: 2026年07月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    生徒の現在の進行状況を出席した日毎に連絡する為、塾で悪ふざけをすると直ぐに保護者に報告が入るのでとても怖い。 授業に対する態度も連絡をするので、授業中にトイレに行っただけで連絡をする先生もいた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何がダメだったかを一緒に考えてくれるが、自分は全てがダメだった為「全て分かりません。」と伝えると毎回、先生達は困った顔をしていた。当然、私が悪いのだが先生も授業をわかりやすく説明して欲しいと思った。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福島県立福島高等学校

    回答日: 2026年06月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾側に不手際があったこと、授業の振り替え、受験前日の連絡など。特に頻繁に連絡が来ることはなく、アプリで全員に共有されることが多かった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試の結果を元にしたこれからの勉強、高校のその先の大学について、日頃の生活、通信票の状態、今の悩み、志望校の対策など注意点。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    もともと成績が悪いわけでなく、志望校には十分届く範囲だったので、今回は今回で、次頑張ればいいとのことだった。怒られるということはなかった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福島県立安積中学校

    回答日: 2026年06月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾の休みの連絡や提出書類の期限や内容の連絡、子供が体調不良になった時の連絡、定期的な保護者への連絡。面談の時の日時の連絡、テストの連絡など。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    この調子で受験校を合格することができるのか、どのようにこれから学習していくのか、今後引き続き塾は継続するのか偏差値はどのくらいかなど

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    はげましや、まだいけるよと言って分からない問題はわかるまでわかりやすく教えて、ポジティブ思考にしてくれて、今ここで辞めたら元も子もないよと言ってくれた。

回答者数: 18人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福島大学

    回答日: 2026年08月31日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、学校帰りにも通いやすい立地だったため、とても便利でした。移動に時間がかからないので、その分勉強時間を確保することができました。また、駅から迷わず通えるため、無理なく継続して通塾できたことも良かったです。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福島大学

    回答日: 2026年07月31日

    アクセス・周りの環境

    塾は駅から近く、学校帰りにもそのまま通いやすい場所にありました。移動時間が短いため勉強時間をしっかり確保でき、夜遅くなっても安心して通うことができる環境が整っていたことも大きな魅力でした。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2026年07月19日

    アクセス・周りの環境

    駅前でとても立地が良い

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福島県立福島明成高等学校

    回答日: 2026年07月13日

    アクセス・周りの環境

    頭がいい人ばかりで場違いだと思っていた

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福島県立福島高等学校

    回答日: 2026年06月15日

    アクセス・周りの環境

    駅にほど近い。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福島県立安積中学校

    回答日: 2026年06月14日

    アクセス・周りの環境

    周りの人もやる気があり自分も集中して取り組めた

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福島成蹊高等学校

    回答日: 2025年10月03日

    あり

    家庭では、学習環境を整えることを心がけ、毎日の学習計画を一緒に確認したり、宿題や復習の進捗を見守ることで、子どもが安心して勉強に取り組めるようにサポートしています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福島県立福島高等学校

    回答日: 2025年07月19日

    あり

    塾で食べるお弁当作りや、帰りが遅くなった時のお迎えです。勉強自体は、本人ががんばっていたので、特に声かけはしていません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福島県立福島東高等学校

    回答日: 2024年12月07日

    あり

    子供が勉強している時は私も一緒になって資格の勉強をしていました。勉強には寝不足が大敵という方針の元、早めに勉強を終わらせる工夫をしていました。

回答者数: 24人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福島大学

    回答日: 2026年08月31日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料や教材費、自習室、エアコン

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福島大学

    回答日: 2026年07月31日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料や教材費、模試代などが主な費用でした。授業では苦手科目の対策や受験に向けた指導を受けることができ、自習室の利用や質問対応などのサポートも含まれていました。必要な費用はかかりましたが、学習環境や成績向上につながるサポートを考えると、十分価値のあるものでした。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2026年07月19日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福島県立福島明成高等学校

    回答日: 2026年07月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    記憶にない

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福島県立福島高等学校

    回答日: 2026年06月15日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代など

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福島県立安積中学校

    回答日: 2026年06月14日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代

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東日本学院福島本部校の合格実績(口コミから)

東日本学院福島本部校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    整備がとても良く、先生の授業がとても分かりやすかった。合格実績も他の塾と比べてとても高くここで授業をしたら合格するなと思ったから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近いのと、妹が通っていたので良さそうかなと思い、そこを選びました。また、この塾に決めた理由は、学習環境が整っており、自分に合った指導を受けられると感じたからです。駅や学校から近く通いやすいことに加え、綺麗な自習室をいつでも利用できる点にも魅力を感じました。また、先生方が優しく、分からないことを気軽に質問できる雰囲気があり、安心して受験勉強に取り組めると思い、この塾を選びました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校から歩いて通える距離にあり、通塾しやすかったことが大きな理由です。また、実際に知っている人が通っていて、塾の雰囲気や先生方について聞くことができたため、安心して通えると思いました。身近な人からの評判も参考にしながら、この塾を選びました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    この塾を選んだ一番の理由は、カリキュラムや授業の形式が自分の学習スタイルに合っていると感じたからです。基礎から応用まで段階的に学べるように設計されており、ただ知識を詰め込むのではなく、理解を深めながら力を伸ばしていける点に魅力を感じました。また、授業だけでなく宿題や確認テストを通して知識を定着させる仕組みが整っていて、継続的に勉強する習慣をつけられると思いました。さらに、講師の方々が熱心で質問しやすい雰囲気を作ってくださっていることや、自習室など学習環境が整っていることも大きな決め手となりました。総合的に見て、自分が安心して勉強に取り組める環境がここにあると感じたため、この塾を選びました。 この口コミを全部見る

東日本学院の口コミ

東日本学院の口コミをすべて見る

東日本学院 福島本部校の近くの教室

南矢野目校

〒960-0112 福島市南矢野目字谷地67-6

笹谷校

〒960-0241 福島市笹谷字上成出19-1

南福島校

〒960-8154 福島市伏拝字台田1-4

東日本学院以外の近くの教室

ナビ個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

福島北校

福島交通飯坂線曽根田駅から徒歩6分

個別指導Axis(アクシス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

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