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回答日:2026年8月17日

杏林大学に合格した大学受験STEP(ステップ) 平塚校の通塾体験口コミ(保護者 / あーこさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: あーこ
  • 通塾期間: 2018年4月〜2024年11月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 杏林大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

第一志望校に合格できたのはもちろん本人の努力ですが、その学力やモチベーションを保てたのは、やはり講師の教授、チューターさんのアドバイスがかなり大きいと思います。公募制受験で、解答のない過去問の採点を悩みながらしてくださり、本当に助かりました。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

家ではのんびりしてしまい、勉強できなかったので、塾に通うこと自体があっていたと思います。授業は高校より分かりやすかったと言ってました。自習室も長時間出来たので、授業がない日は一日中自習室にこもって勉強していたようです。周りは同じ目標を持ってるので、存在だけで刺激になったようでした。

保護者プロフィール

回答者: 母親(50代・その他)
お住まい: 神奈川県
配偶者の職業: パート
世帯年収: 701~800万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 大学受験STEP(ステップ) 平塚校
通塾期間: 2018年4月〜2024年11月
通塾頻度: 週5日以上
塾に通っていた目的: 大学受験

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (STEP模試)
卒塾時の成績/偏差値: 50 (STEP模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料 約370000円 テキスト代こみ (4~11月まで) 春期講習 54000円 夏期講習 116000円 冬期講習は、その前に合格を頂けたので、受講しませんでした

この塾に決めた理由

兄2人とも通っていたので。また小6から中3までは高校受験STEP伊勢原スクールに通っていたので、そのまま大学受験STEPに入塾しました。

講師・授業の質

講師陣の特徴

前にも書きましたが、STEPの講師は全て正社員なので、いわゆる教えるプロですし、講師の方々もしっかり研修をされているので、そこは安心してお任せできました。分からないところは質問すればいつでも教えてくださるところも有りがたかったです。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

勉強だけでなく、不安なことをチューターさんによく相談していたようです。丁寧に答えてくださり、寄り添ってくれたようでした。

1日あたりの授業時間について

4時間以上

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業なので、講師の一方通行にはならず、問題を解かせて、生徒をあてて解答させる、みたいな感じだったようです。一コマ2時間授業なので、講師によっては間に5分程度の休憩を挟んでくれたようでした。クラス別なので、全く分からなくてついていけない、みたいなことはなさそうです。

テキスト・教材について

STEPオリジナルのテキストでした。授業を持っていないいわゆる裏方の講師の方々が、研究を重ねて作成していると、公式のYouTubeで紹介していました。また、苦手科目を補うためや、得意科目を伸ばすために、分野別に『セメコレ』という問題集を1冊100円で販売してました。薄いのでやりきるにはちょうどよかったようです。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

どの科目もレベル別にクラスが分かれてました。英語は6クラスくらいあったかと思いました。生物は2クラスで、志望校的には下の方で十分だったのですが、得意だったので上のクラスにしてくれました(上のクラスは国公立二次試験対策、下のクラスは私立理系)。

定期テストについて

前回の習得をみるために小テストがあったり、英単語のテストも毎回あったようです。廊下には順位表やシールなども貼られてました。

宿題について

宿題量は正直分かりませんが、それなりに出ていたようです。部活や学校行事で忙しくても、宿題だけはやっていたようです。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

あまり塾から連絡は来なくて、私の方から問い合わせをして、その時もしくは後日回答を頂く感じでした。あとは、面談の日程調整等でした。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

直前にやったSTEP模試の結果を見ながら、今後の勉強の取り組み、また志望校に合格するためにどうしたら良いのか、話し合ったりしました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

一喜一憂することなく、改善点を一緒に考えてくれ、また勉強できるように仕向けてくれたように思います。分からないところはとことん付き合ってくれていました。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

大きな教室もありましたが、必要に応じてパーテーションを使い、2つに分けているようでした(多分通常時は2つ、保護者会やオリエンテーションなどは広く使っていた)。隣の声とかはあまり気にならないようでした。

アクセス・周りの環境

高校の授業や部活動が終わったあとそのまま行くことができたので、効率的に通うことができました。

家庭でのサポート

あり

勉強に必要な文房具がなくなればすぐに買いに行ってました。また志望校の過去問が大学のホームページに載っていることが多かったので、ひたすらプリントアウトしました。

併塾について

なし