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早稲田スクール 帯山校の口コミ・評判一覧(2ページ目)

早稲田スクール 帯山校の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 10%
  • 高校受験 85%
  • 大学受験 3%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

28%

4

57%

3

10%

2

0%

1

3%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

14%

週3日

39%

週4日

17%

週5日以上

28%

その他

0%

絞り込み

星数

目的

カテゴリ

11~20 件目/全 125 件(回答者数:28人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2024年2月16日

早稲田スクール 帯山校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 帯山校
  • 通塾期間: 2017年7月~2019年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

費用のこともあり、やはり辞めようと思ったこともありましたが、本人も行きたくない時期は無理せずに休ませたりして、対応もしてもらえて、個別なな切り替えてからは先生の対応もよく、相性も良かったようで、本人も明るくなり、すごく自信が出てきたようにも思えたのでら良かったと思います。

この塾に決めた理由

お友達が通っていて、誘われたからですが、体験などした時も、先生達の対応がすごくよかったのと、通える距離であったことも良かったと思います。

志望していた学校

熊本県立第一高等学校 / 熊本県立熊本西高等学校 / 東海大学付属熊本星翔高等学校

講師陣の特徴

とても良い先生で親身になり話を聞いてもらえてわからないこともアドバイスしていただき、本人は塾での時間を過ごすのが、楽しそうでした。 進路のアドバイスも的確で私達にも親切に説明していただきました。

カリキュラムについて

カリキュラムも、よかったのですが… 息子には難しいところもあり、個別での相談が出来るタイプに切り替えたりして、費用的にはかかりましたが… 結果的には、本人がわからないことをそのままにせずに、わかるまで付き合ってもらえてよかったです。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

学校終わった後でも、通える距離と、塾が終わった後自宅に帰る時も帰りやすさは、大事だったので、そこが決めてにもなりました。

口コミアイコン

回答日:2023年9月14日

早稲田スクール 帯山校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 帯山校
  • 通塾期間: 2020年4月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

実績と信頼のある地元じゃ名前の知れた塾だったこともあり、安心して通わせる事が出来ました。本人の性格にも合っていたようだし、仲間もたくさんでき、満足して通っていました。結果的には第一志望の学校には行けませんでしたが、先生方のご指導には不満などなく、本当に助けてもらいました。みなさんにおすすめできる、とても良い塾だと思っております。

この塾に決めた理由

保護者である私が幼い頃からある塾であり、進学校を目指す人にとっては信頼と実績のある塾であることがわかっていたため。

志望していた学校

熊本県立第二高等学校 / 熊本学園大学付属高等学校 / 熊本マリスト学園高等学校

講師陣の特徴

講師の先生方はとてもプロフェッショナルなベテランの方ばかりで、ほとんど社員だったように思います。担任制になっており、受験生である三年生の時は、その中でもかなりベテランの先生について頂き、安心して塾へ送り出していました。

カリキュラムについて

カリキュラムとしては、5教科全てを教えて頂き、小テストや模試が細かに散りばめられており、復習しやすいカリキュラムであったと記憶しております。日々の宿題が多く、子ども自身は大変そうにしていましたが、保護者としてはそれくらいの課題を与えてくださって良かったところ思っております。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

公共交通機関で通うのは難しい場所にあったため、基本的には自転車通塾でした。道幅が狭く、事故の可能性があり、時折車で送迎していました。

口コミアイコン

回答日:2023年8月24日

早稲田スクール 帯山校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 帯山校
  • 通塾期間: 2020年4月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

第一志望の高校には受からなかったけれど、1年生のときから通塾し、さまざまなひと、先生方と出会い、本人の学習の意欲がつながっていったため、結果的にはあの塾を選択し、3年間通塾を続けて本当に良かったと感じる。なによりも熱心に指導してくださった先生方には感謝しかありません。

この塾に決めた理由

周囲の人がたくさん通っていた。昔からある塾で、かなり高評価だった。保護者である自分も通塾していたし、心配ない信頼があった。中学校の中でも、評判がよく、先生方の指導がかなり手厚い印象があった。

志望していた学校

熊本県立第二高等学校 / 熊本マリスト学園高等学校 / 熊本学園大学付属高等学校

講師陣の特徴

ベテランの先生方ばかりで、昔から信頼・安心で成り立っている塾であった。講師人は、ベテランの方々ばかりで、進学率がかなり高く、自分の子供を預けることに何も不安がない人ばかりだった。科目ごとに教師が分かれ、担任もいて、相談しやすい環境。

カリキュラムについて

偏差値の高いひとしか通塾できないため、やる気がでる。5教科すべての講師がしっかり指導してくれるため、安心。春・夏・冬は特別講習があり、長期休暇中もしっかりとしたカリキュラムを組んでくれ、特に中学校3年生の冬の講習には、ほぼ休みなくカリキュラムも立ててくれて、受験直前の不安を払拭してくれる塾であった。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

自転車で安全に通塾できる場所

通塾中

口コミアイコン

回答日:2023年7月29日

早稲田スクール 帯山校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 帯山校
  • 通塾期間: 2021年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

良い。まわりにも勧められる。 ただし、それなりの学校を目指している人に限る、やはり有名な学校の合格実績を発表するので、なるべく上へ上へと引っ張っていく。それで良い子はいいが、すれすれで合格したらあとがキツいので、その点は少し気になるところ

この塾に決めた理由

熊本と言えばここ。実績がダントツ他とは違う。 高いが質が良い。周りに誘われて最後は決めた。 ここでよかった

志望していた学校

熊本学園大学付属高等学校 / 熊本県立第一高等学校 / 九州学院高等学校

講師陣の特徴

移動があったり、教科担当も毎年変わり、多少の当たり外れはあるが全体的に親身になってくれて良い 学校の事や家庭の事も、ほどよく介入して全体的な指導をしてくれる。 厳しいが無理強いはない。 丁寧で、家庭での相談も嫌な顔せずしっかり聞いてくれる。

カリキュラムについて

中三の合宿代が、内容に対して高い。毎月のも高い。 3年生は特に高い気がする。 それなりの所を目指しているのなら良いが、学校の延長的に通わせる感じではない。 ひとり親家庭には2割引が適用される。ただし通常の授業代のみに限る

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

混む

口コミアイコン

回答日:2023年6月21日

早稲田スクール 帯山校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 帯山校
  • 通塾期間: 2022年4月~2023年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

知人の子がそこに通い、よい雰囲気で受験勉強ができていたこと…見事に難関私立中学校に合格したことが、そこに決めた理由でした。その子その子に合った声かけをしていただき、また保護者へのフォローもしっかりなされていたと感じました。自宅から通うには少し苦労はありましたが、こちらに通って良かったと感じました。

この塾に決めた理由

知人の子がいたから

志望していた学校

九州学院中学校 / 山鹿市立米野岳中学校 / 山鹿市立山鹿中学校

講師陣の特徴

初めての塾利用だったので、親も子ども本人もドキドキしたいたが、事前の電話相談や面談などから、子どもの性格や傾向を把握していただいており、子どもがスムーズに通塾できました。子どものやる気スイッチやモチベーションには欠かせない先生だったと感謝しております。 若い先生にみえましたが、その分子ども達と近く、今の子の価値観や考え方をわかつていてくださつている感じがし、信頼できました。ありがとうございました。

カリキュラムについて

難関コースデはありませんでした。算数と理科の苦手克服のために、授業と、その前後の自習室での学習とで力をつけました。ギリギリまで少年野球クラブ活動をしていたこともあり、すべてのカリキュラムに出席することはできませんでしたが、志望の動機がその学校の野球部に入りたかったという理由だったので、ギリギリまで両立しながら受験勉強をがんばりました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

バスだと一時間かかるが、近くに親戚宅もあり問題なかった

口コミアイコン

回答日:2026年6月26日

早稲田スクール 帯山校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 帯山校
  • 通塾期間: 2021年4月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

合う合わないはあるかもしれないけれど、模試も多く、常に自分がどの位置にいるのかがちゃんと把握できるし、毎回前回とのスコアの違いも出されるので自分の課題としっかり向き合うことができるからです。授業の質も良く、生徒も真剣に取り組んでいるのでいい環境で勉強ができるからです

この塾に決めた理由

友達が多くみんな通っていて、第1希望に受かりやすいと聞いていたから。友達が多いと通いやすいし、楽しく授業を受けれると思ったから。

志望していた学校

熊本市立必由館高等学校

講師陣の特徴

ベテランの先生が多く、学校よりもわかりやすいし、先のことを習うから学校の成績も上がった。先生一人一人もとても面白く、授業が退屈に感じたり、だるく感じることもなかった。生徒一人一人にちゃんと向き合ってくれるので、気軽に相談や、分からないところを聞きに行きやすかったし、ちゃんとわかるまで分かりやすく教えてくださった。

カリキュラムについて

小テストが多く取り入れられており、合格点が決められていて、合格するまで再テストがありました。クラスが成績順で分けられており、そのレベルにあった授業をされていました。なのでみんなが授業を受けやすい環境になっていました。内容は高レベルで成績のいい人の方に合わせて授業が進む感じでした。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

よかった

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年2月1日

早稲田スクール 帯山校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 帯山校
  • 通塾期間: 2019年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

この塾は、講師が親身に指導してくれるうえ、授業内容やカリキュラムが分かりやすく整理されているため、効率的に学習を進められます。宿題や個人面談、保護者への連絡などサポート体制も充実しており、生徒一人ひとりの理解度や学習状況に合わせた対応が受けられる点が非常に安心です。こうした点から、総合的に見て信頼できる塾だと評価できます。

この塾に決めた理由

先生方が親身に指導してくれ、質問しやすい雰囲気がある点に魅力を感じました。学習計画も一人ひとりに合わせて提案してくれるため、着実に成績を伸ばせると思い、この塾に決めました。

志望していた学校

愛媛大学 / 熊本県立大学 / 熊本学園大学 / 佐賀大学

講師陣の特徴

塾講師は、生徒一人ひとりの理解度や性格に合わせて教え方を工夫し、学習意欲を引き出す重要な存在です。わからない点を丁寧に説明するだけでなく、勉強の進め方や目標設定についても的確なアドバイスをしてくれます。生徒に寄り添いながら成長を支えてくれる点が、塾講師の大きな魅力だと思います。

カリキュラムについて

塾のカリキュラムは、基礎から応用まで段階的に学べるよう工夫されており、無理なく実力を伸ばせる内容になっています。学校の進度に合わせた授業だけでなく、定期テストや受験対策も充実しているため、目的に応じた学習が可能です。苦手分野の復習と得意分野の強化をバランスよく行える点が魅力だと感じました。それにオンライン授業にも対応しているのも魅力だと感じた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

良かった

口コミアイコン

回答日:2025年10月11日

早稲田スクール 帯山校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 帯山校
  • 通塾期間: 2020年10月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

私は小学校六年生からこの塾に通っていて、投げ出したくなる時もたくさんありましたが,先生方に支えられ,高校受験も一応合格することができました。最後まで粘りましたが,第一志望に合格できなかったのは自分への甘さであり、塾は私へ最大限のサポートをしてくださったと思います.私は自分で勉強ができなかったので,余計お世話になったとおもいます。でも、勉強のやる気がある、もっと頑張りたいなど思っている人は必ず先生方が背中を押して全力でサポートしてくださると思います。その点で最高評価にさせていただきました。

この塾に決めた理由

学校の人が通っており,入塾体験に行って、とても環境が良く勉強するのに心地よいと感じたから。先生がとても熱心だったから。

志望していた学校

熊本県立済々黌高等学校 / 熊本学園大学付属高等学校 / 熊本県立第二高等学校

講師陣の特徴

とても熱心な先生ばかりでよかったです。 どの先生も質問をすればしっかり受け答えしてくれたり、気遣ってくれたりしてとてもすごしやすかったです。楽しかったし、先生たちに出会えてよかったなと思います。 また、どの先生もフレンドリーで優しく,時に厳しく。気軽に相談しやすく、真剣に自分のことを受け止めてくださったとおもいます。とても信用できる先生ばかりでした。

カリキュラムについて

宿題が出され,次の授業までに必ず間違い直しを提出。CTチェックテストが授業の開始時に毎回行われる 小学生はタブレットで計算練習があった。 模試の時も必ず終わったら自分で答え合わせを先にして間違い直しをしていました。 基本的には予習は必要ないが、チェックテストの範囲は先の範囲であったりする時もあった。特に社会

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

学校から近かった

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回答日:2025年10月9日

早稲田スクール 帯山校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 帯山校
  • 通塾期間: 2018年12月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

熊本県内では最もおすすめしたい、レベルも高く、歴史もある塾である。生徒が大学を卒業して教師として働くことも多いようで、それだけ塾に対する関心や感謝は高いと思われる。また徹底したカリキュラムに沿って学んだ内容は必ず受験で発揮される。期待に応える塾であり、最もおすすめしたい。

この塾に決めた理由

学びと復習のシステムが出来上がっていたから。授業で学んだ後に大量の宿題が用意されている。それはかなり難易度も高いものであり、回答を間違えた箇所は採点後にやり直し暗記をノートにしないといけないので、反復演習となり、身につくのだ。

志望していた学校

熊本県立熊本高等学校 / 熊本県立済々黌高等学校 / 熊本県立第二高等学校

講師陣の特徴

一般的に当時は学生のアルバイトによるものが多数であった時代に、通っていた塾では学校の教師より詳しいのではないかと思われる、プロの講師による授業が毎日行われた。しかし各校に常駐する講師となっており、学校の教師のようにも感じる。普段の躾にも厳しい方が多かった。

カリキュラムについて

ひとクラスあたり約30人、これがクラスごとにレベルが分かれている。受験前になるとそのその組み分けはかなり細かか分かれる。組み分け自体は主として、年に数回実施される模試によって決まる。恐らく模試の点数が同一の生徒によっては、普段の小テストや授業態度を加味した上で判断されていただろう。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

塾の生徒は皆上を目指し、切磋琢磨できる仲間であった

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回答日:2024年9月18日

早稲田スクール 帯山校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 帯山校
  • 通塾期間: 2022年7月~2023年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

高校には初めは一人で始まるので、一人でいることへの準備やメンタル強化にもなった。ミニテストが毎回あり、居残りがかかっているので、集中力が上がった。講師の知識が深く、質問もしやすいのがとたもよかった。いまだに歴史の先生は尊敬しています。

この塾に決めた理由

通いやすかったのでここに決めました。交通の便利も良く、渋滞回避もしやすいです。知り合いがいないことも理由の一つでした。馴れ合いにならないで勉強に集中できる環境でした。

志望していた学校

熊本学園大学付属高等学校

講師陣の特徴

とても良いとおもいます。専門的知識と、教え方がかなり良い先生がいるという印象です。授業後に質問するのも可能で、話しやすいです。が、なかなか先生に捕まらないこともありますか゛、声かけもあり、学力面においては学校の担任のように冷静、親切に接してくれる。

カリキュラムについて

毎月決まったカリキュラムに沿って授業があります。約2ヶ月ごとの塾のテストによりクラス分けされて、授業のスピードが速いクラスから4段階にクラスが分けられます。ゆっくり着実に授業を受けたい人は希望のクラスにも変えられます。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

アクセスは悪くない。