個別指導塾 学習空間 広畑教室の口コミ・評判一覧
個別指導塾 学習空間 広畑教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
100%
4
0%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
0%
週3日
50%
週4日
0%
週5日以上
50%
その他
0%
絞り込み
1～7 件目/全 7 件（回答者数：2人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年11月18日
個別指導塾 学習空間 広畑教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
結局は自分に合うか合わないかだけの問題なのだが、自分のレベルをあげたいなど学習意欲がある人にはとてもおすすめです。集中できる静かで清潔な落ち着いた環境で勉強したいのならぜひおすすめ、推薦入学の対策にも対応しているので完璧だと思う。
この塾に決めた理由
広告をみて見学に行き実際見て雰囲気等良さそうだとおもったから。また自分にあってそうだとおもったから。
志望していた学校
兵庫県立姫路工業高等学校
講師陣の特徴
ベテランでプロなので身を委ねるだけでも学習法が身につく。無論自身の学習態度、意欲はもちろん必要にはなるが、そこらへんのモチベーションを上げてくれるモチベーターのプロでもある。コミュニケーション能力が基本高いのでこちら側から何かしなくとも上手い感じにしてくれる。
カリキュラムについて
各々の学習レベル、モチベーションに合わせて無理のないスケジュールでカリキュラムが組まれていた。無理な時は変更可能など柔軟に対応してもらえるのである程度自由に学習できる。自分のレベル以上のことはたまに求められるが、やってみるって案外できるのでそこら辺のレベル調整は上手い。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / その他
アクセス・周りの環境
交通手段が手軽で通いやすい。
回答日：2025年2月25日
個別指導塾 学習空間 広畑教室 生徒 の口コミ
総合評価：
5
英語は一年生のはじめにbe動詞でつまずき、わからないままにしていたら、そこから英語が苦手になり、中学2年生では偏差値が40ギリギリであったが、3年生から学習空間に通い始めた結果、一年足らずで英語の偏差値が20上がった。静かに勉強でき、施設もとても綺麗。私が通っていた時の先生はとても優しく、わかりやすく、親しみやすい先生であった。
志望していた学校
兵庫県立宝塚北高等学校 / 兵庫県立姫路飾西高等学校 / 兵庫県立姫路南高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導塾 学習空間全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年8月30日
個別指導塾 学習空間 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
講師や塾の雰囲気自体は今まで記述したようにとても良く、ぜひそれだけ見たら皆さんに通って欲しいなと強く思いますが、正直な所、衛生面や広さについては良くはなかったなと思ってしまうくらい個人的に引っかかっている部分で、ホコリが角に溜まっていたり、トイレが少し汚かったり、虫が定期的に出たり勉強に集中できない所も多くあったので、それを含めての、4です。
この塾に決めた理由
自宅からも通いやすく、個別指導野宿に通うことを希望していたので、まずは体験学習に行ってみて、先生がアドバイスを一人一人にしたり接しやすくフレンドリーに接してくれていたのを見て、ここがいいなと思いました。
志望していた学校
神奈川県立藤沢総合高等学校 / 相洋高等学校
講師陣の特徴
講師は二人で、週に交互で3日ずつ担当していました。1人はかなり長くやって講師、もう1人はまだ初めて間もない講師でした。長くやっている講師はとても接しやすく、気さくに話しかけてくれて、怒る時ははっきりとしていますが、基本その人のためになるように伝えてくれるような感じでした。すごく生徒のことを思ってくれている方でした。本当は時間をすぎているのにお話を聞いてくれたり相談を聞いてくれたりかなり親身になってくれる講師でした。もう1人まだ間もない講師は、あまり評判は良くなく、少し生徒に対して子供っぽい対応をしていました。なので私もあまり好きではなかったです。
カリキュラムについて
内容は人によって違うのであまり断言はできませんが、普通程度だったと思います。余りできない教科がある人はそこを克服するところから初めて、そこから足並みを揃える感じで、みんなしっかり揃って進める感じではありませんでした、受験期に模試を行う際は、同じ学年の人達で集まって同じ内容をやりましたけれど、それくらいでした。みんなで同じ内容をやるのは。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
立地はいいほうだと思います。周りに飲食店やバス停、コンビニはふたつ近くにありましたし、美容院などもありました。割と人が来やすいような場所にあったなと思います。
通塾中
回答日：2026年8月18日
個別指導塾 学習空間 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
他の塾に通ったことがないし、まだ通い始めたばかりなので、確かなことは言えないが、勉強する場の提供としては今のところ役に立っているのでもうしばらく様子をみたいと思います。先生が皆さんやさしいので高評価よりにしました。
この塾に決めた理由
他の塾も含めて、実際に見学に行ってその場の雰囲気などで子供が気に入ったから。大きな理由としては、話せる友達が通っていたことが大きい。
志望していた学校
栃木県立栃木高等学校
講師陣の特徴
塾自体に先生が二人しかおらず、1日に一人しか来ていない。他の栃木校？とかけもちで指導しているらしく、曜日で来る日が決まっているので先生と反りが合わないときびしいかも。二人いる先生どちらの先生も優しく、子供からは高評価である。
カリキュラムについて
その日、その人によって1つの課題を与えられる。終われば時間たっていなくても帰ってよい。また、時間内でその日の課題がおわってしまえば自習も可能で自習も先生がみてくれる。子供のやる気次第なところがおおきい。課題はもっと高いレベルもだしてほしい。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通えるか
回答日：2026年8月18日
個別指導塾 学習空間 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
全体的にとてもよかったです。自分で計画を立てながら勉強を進めて、わからないところがあったときに先生に質問する形式だったので、自分のペースで取り組むことができました。先生方はみんな優しく、質問もしやすかったので、疑問に思ったことをそのままにせず解決できました。静かな環境で集中しやすく、勉強に取り組みやすい塾だと感じました。
この塾に決めた理由
家から近く個別指導だったので学習空間を候補に入れました。最初体験で伺った時に、静かな空間で一人一人の空間の区切りもあり受験に集中しやすそうだったのと、先生方の指導がわかりやすかったのが決めた理由です。
志望していた学校
埼玉県立所沢高等学校
講師陣の特徴
先生方はみんな優しく、質問もしやすい雰囲気だったので、わからないところがあっても気軽に聞くことができました。授業の説明もとてもわかりやすく、理解できるまで丁寧に教えてくれたので、安心して勉強することができました。また、質問したときにも優しく対応してくださり、勉強を頑張ろうと思える環境でした。
カリキュラムについて
自分の目標や学習状況に合わせて勉強を進められるカリキュラムになっていて、何をどのように勉強すればいいのか分かりやすかったです。授業だけでなく、自分で復習する時間もしっかり作ることができ、計画的に勉強を進められました。また、苦手な部分を重点的に勉強できるので、自分のペースで無理なく学習を続けることができました。全体的に取り組みやすい内容で、勉強の習慣をつけることにもつながったと思います。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駐車場も駐輪場もあり、どちらにせよ通いやすかったです。近くにコンビニもあり帰りに寄ることもできました。
回答日：2026年8月18日
個別指導塾 学習空間 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自分としてはなんの不満もなくコスパもよく最高の塾だったと思う。しかし自分で勉強できない人は少しきつい気もするのである程度自走できる人にのみお勧めしたい。あとすごく勉強ができないみたいな人はあまりオススメできないと思う。
この塾に決めた理由
自分の中学の人がいないとこに行きたかった。 多対一なので自分ペースですすめられると思った。先生の雰囲気が良かった。
志望していた学校
東洋大学
講師陣の特徴
聞いたら教えてくれるし自分の中で解釈が難しい時も何とかして教えてくれる。 塾以外のことでも話を聞いてくれるので高校生活も助かった。 すごくいい先生で今でも会えるなら会いたいと思う 最後にAmazonギフト券を渡した。
カリキュラムについて
自分のレベルにあったところから着実に進めることができる。 多対一のシステムなので進みは全て自分次第で先生にずっとついてもらわないとできない人は無理だと思う。 ただ自分ペースで進められるのですごくやりやすいところはあった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスは自転車で15分くらい 近くにディスカウントショップやご飯屋さんがあるので便利
回答日：2026年8月14日
個別指導塾 学習空間 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
基本自習室のような感じのため、一人で黙々と学習できる人は向いていると思う。学習内容はあまりレベルは高くないから進学校を目指す人は通わない方がいい。またわからないところをしっかり先生に質問しないと何も教えてくれないのでしっかり質問できるなら通っても良いと思う。
この塾に決めた理由
家からいちばん近いところにあって、通いやすかったのと、知り合いの友達が学習空間に通っていたからこの塾に決めた
志望していた学校
栃木県立小山城南高等学校 / 作新学院高等学校
講師陣の特徴
生徒に合わせた指導をしてくれる。わからないところはわかるまで教えてくれるし、優しく丁寧に分かりやすく教えてくれる。先生によって教え方が違うがそれぞれの先生の良さがあった。生徒一人一人をしっかり見てくれる。生徒の好きなことやものまで覚えてくれる。
カリキュラムについて
生徒によって勉強する量は違う。学習時間が多い生徒はその分課題は多く出て、学習時間の少ない生徒は時間内に間に合うように課題を出してくれる。塾のレベルはあまり高くない。偏差値の低い学校を目指す生徒には向いていると思うが高い偏差値の学校を目指す生徒は通わない方が良い。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
とりせんの隣にあって夕食をすぐ帰るところがよかった
回答日：2026年8月13日
個別指導塾 学習空間 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
100点中90点です。理由は自分はその決められた時間の中だったらいつでも行っていいというような性質が自分に合っていてとても良かったです。あとは先生もよく話したり大体のとき元気だったりして良かったと思います。なのでこの点数です。
この塾に決めた理由
友達が通っていたことが大きい理由ですが、近くにコンビニがあって便利だったのと家から近いと思ったからです
志望していた学校
大阪府立芥川高等学校 / 金光大阪高等学校
講師陣の特徴
プロレベルだと思います。ここは先生1人で20人ほどの生徒をまとめていて、質問もよくできたりモチベーションを保つために励ましの言葉とかが多くてよかったです。たまに雑談をすること等もありましたが、冗談が通じるような先生でした。
カリキュラムについて
高レベルのカリキュラムで自分で苦手な教科や勉強したい教科を入塾時に入れて、そこから苦手な範囲を聞かれるので答えるとその範囲の勉強をすることができたりしました。そこで自分の場合は英語を少しできるようになりました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
周りにコンビニがあって明るい
通塾中
回答日：2026年8月10日
個別指導塾 学習空間 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
この塾は2人先生がいて、どちらの先生も分かりやすく教えてくれる上に雰囲気も良くて、自分のペースで通えるので初めて塾に入る人で不安を抱えている場合にもおすすめです。成績を伸ばしたいという人にはおすすめです。
この塾に決めた理由
友人からの紹介で入塾し、口コミで講師の教え方が良いというレビューもあり、集中して学習に取り組めると思ったから
志望していた学校
東京都立富士森高等学校 / 八王子実践高等学校 / 東京都立八王子桑志高等学校
講師陣の特徴
この塾は2人先生がおり、どちらも分かりやすく教えてくれる上に雰囲気も良く、指導がとても上手でわからないところがあれば丁寧に最後まで寄り添って教えてくれます。そしてフレンドリーなところもとてもよいです！
カリキュラムについて
学習空間の中学生向けでは、学校の授業内容を中心に、基礎・応用などの定着や定期テスト対策、高校受験対策などを行うことができます。生徒ごとに学習計画を立てられ、苦手分野の克服と成績向上を目指すことができます。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
バス停からとても近いのでアクセスがよく通いやすいです。
回答日：2026年8月2日
個別指導塾 学習空間 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
授業式の塾が好きで自分にはその方があっていると思う人だっていると思う逆に個人的な勉強を好きなタイミングでやったり好きな範囲をすることが好きな人もいる訳だから、それに関して塾のカリキュラムと少しズレる点がある人にはおすすめ出来ないし、逆に個人的な自主学習が好きな人にはとてもおすすめできるため。
この塾に決めた理由
年間費用などをほかと見比べてなるべく安めで家から通いやすいところがここであり、先生との面談の時ふんいきがよかったため、
志望していた学校
北海道文教大学附属高等学校 / 市立札幌清田高等学校
講師陣の特徴
ふたり教師がいてひとりはすぐ怒る人だった、もう1人は優しかった、ひとりはすぐ怒鳴ったりみんなを巻き込んで怒る人であったため少し苦手なタイプの人だった、でもちゃんととり組んでいる人に対してはちゃんと褒める人だった
カリキュラムについて
先生が常に近くで見回っていてすぐに分からないところを教えてくれたりなんでも聞ける環境であったため生徒と先生の距離がちかかった、より成績をあげるために自主学習の時間をつける癖のための時間を大切にしている
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅が近くて通いやすい
