鹿児島国際大学の合格体験記
ECCジュニア 野辺地教室
対象学年
授業形式
ジュクセンの
ECCジュニア 野辺地教室のおすすめポイント
- 年齢や目的に応じた豊富なコース
- 科学的に研究されたオリジナル教材
- バイリンガル講師によるグローバルな環境
ECCジュニア 野辺地教室はこんな人におすすめ
海外で活躍するために英語を話せるようになりたい
ECCジュニアは長期一貫学習を通じて、仕事上のコミュニケーションで使える世界標準の英語力習得を目指しています。バイリンガル講師による本格的な指導で、ネイティブの会話力を身に付ける事ができるのも魅力の一つ。また、独自のカリキュラムは英語力の向上だけでなく、コミュニケーション能力や創造力が育まれるアクティビティが充実しています。将来英語を当たり前に使えるようになりたいという方に、ECCジュニアはおすすめと言えるでしょう。
苦手意識がある英語を楽しく学習したい
ECCジュニアでは、低年齢は2歳児から、社会人、シニアの方まで幅広い年齢層に向けて英会話教室を実施しています。少人数制で指導を行うので、それぞれの年齢やレベルに合わせた学習で「英語で話したい！」「伝えたい！」という意欲を育むことができます。初めて英語を習うというお子様や、英語が苦手だという方でも、楽しみながら読む・聞く・書く・話すの英語4技能をバランスよく学習する事が可能です。英語を克服したい、楽しく英語を学びたいという方は、無料体験学習を試してみてはいかがでしょうか。
英語だけじゃなく、国語や算数もできるようになりたい
ECCジュニアでは、目的に応じた多彩なコースが用意されています。幼児対象コースでは、「学びの土台」を築く事を目的に興味・意欲・学習と多方面からアプローチし、英会話教室だけでなく漢検対策や算数・数学にも対応しています。開校55年以上という長い教育実績をもって開発された効果的なオリジナル教材により、基礎的な3教科の成績アップを目指す事が可能です。1つの塾でまとめて成績を上げたいという方は、資料請求や無料体験学習を活用しての検討がおすすめです。
ECCジュニア 野辺地教室へのアクセス
ECCジュニア野辺地教室の概要
- 対象学年
- 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満）
ECCジュニアの合格体験記
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
ECCジュニア 野辺地教室に通った方の口コミ
回答者数: 1人
-
回答日: 2024年03月12日
講師陣の特徴
講師は(おそらく)50台の女性。長く塾の講師をやっているようだ。以前から顔見知りのため、通塾したほうが良いか相談に行ったところ、的確なアドバイスをいただいたが、自身の塾をゴリ押しするようなことは無かったのが、好印象として残っている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
学校の、定期テストで解らなかった問題があれば、わかるように指導してくれた。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の進めかたは、前述の「カリキュラムについて」でも回答したとおり、基本的に学校の授業や内容に合わせているほか、定期テストがあれば、その結果からわからない問題があれば、わかるように、わかるまで指導してくれたと本人から聞いている。
テキスト・教材について
合格後、廃棄したので確認できず。
ECCジュニア 野辺地教室の合格実績（口コミから）
ECCジュニア 野辺地教室に決めた理由
-
地元の塾であることと、通塾する本人の友人の親御さんからの情報や、評判が悪いものが無かったことが、一番の理由。
ECCジュニアの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
生徒/大学生/週1日/目的：大学受験
5
回答日：2025年06月04日
授業に参加している人数も少人数だったので質問しやすい環境だった。授業に参加していた生徒もみんな同い年で仲良く和気あいあいとしていて授業は毎回楽しかった。あっていないところはなく、ここで学べてよかったと思っていた。
通塾中
生徒/高校2年生/週1日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年01月21日
塾にあっている点は、対話やスピーチなどの話すレッスンが多いことです。私は、誰かと話すことがあまり得意ではないので、この塾で話すことで自信につながりました。英語検定のニ次試験の対策にもなっていて、よくできている塾だなと思います。 あっていない点は、強いて言えば、授業の進度が速いことです。
保護者/高校1年生/週1日/目的：高校受験
4
回答日：2024年03月12日
合っている点は、通塾している本人の性格上、学校の、テストで解らなかったところを、わからないままにするのを好まないため、わかるように指導してくれたのは、非常に良かったし、助かったと本人が言っていた。合っていない点はとくにありません。
生徒/高校2年生/週1日/目的：高校受験
5
回答日：2025年08月06日
私が先生とワンツーマンだと緊張してしまって聞きたいことが聞けなかったりするから、大人数体制でわいわいしながらできるし、分からないことがあったら隣の子に気軽に聞けて楽で合っていた。授業の時間が夜なのでいつも早く寝る私にとっては眠くて辛かったのでそれはあんまりあっていなかった。
通塾中
保護者/小学校2年生/週1日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年08月05日
楽しみながら学べる点は、自分の子供に合っていると思う。リズムに乗って発音する練習は大きな声で張り切って行っている。合っていない点はまだ不満点がないのでわからないが、これから中学高校と上がった時に今学んでいることがどれだけ生かされるか注意深く見ていきたいと思う。
保護者/高校2年生/週1日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年03月23日
我が子は人見知りで、大人数だとポツンとしてしまう子なので、少人数制で、誰が誰なのかしっかりわかっていて、毎回必ず声を掛けてくれるアットホームな雰囲気がとても合っていました。逆に、気慣れし過ぎて、宿題がおろそかになってしまったりしてしまうところがありました。
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