個別指導WAM（ワム） 筑紫が丘校の口コミ・評判一覧
個別指導WAM（ワム） 筑紫が丘校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
25%
4
50%
3
25%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
25%
週3日
50%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
25%
絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年1月14日
個別指導WAM（ワム） 筑紫が丘校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
本人の特性として、何ごとにおいても自分で決めて、自分のペースで取り組んでいくタイプの子であるので、個別指導形態の塾であったこと、親切で丁寧な指導を本人の状況に合わせて実践していただいたことから、ソウゴウヒョウカハ再興にしました。
この塾に決めた理由
指導形態が個別指導でおこなわれていること。通塾にあたっては自力で通塾することが可能な場所にあったことにより、決めた。
志望していた学校
九州産業大学付属九州産業高等学校 / 福岡県立小郡高等学校 / 福岡常葉高等学校
講師陣の特徴
アルバイトではない、ベテランの女性講師の方であった。子どもが安心感と目標をもって自然と学習に取り組むことができるような環境をつくっていただいた。個別指導でもあるため、とても丁寧で親切な指導と対応をして頂いた。
カリキュラムについて
申し訳ありません。具体的な内容については把握できていません。ただ、個別指導形態であるため、子どもの状況に合わせたカリキュラムが組まれていたと聞いている。学習内容については難関校を志望していたわけではないので、普通の難度であったと聞いている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
閑静な住宅街の中にある私鉄の駅そばであるため、落ち着いた環境。学校や市役所出張所にも近い。
回答日：2026年5月1日
個別指導WAM（ワム） 筑紫が丘校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾自体、通いたくないと思うくらい良いイメージがなく、宿題が多かったり、拘束時間が長かったり、先生が怖かったり、ついていけなかったりなど不安が多かったですが、wamは個別ということもあり、かなり学びやすい環境でとてもよかったです。
この塾に決めた理由
家から近かったことと、個別指導の塾の中では金額が安い＋最大手ではない為、寄り添った授業を受けることが出来た点がすごく良いと思いました。
志望していた学校
兵庫県立神戸甲北高等学校
講師陣の特徴
塾長以外は基本大学生の先生が多いです。 年が近い為、話しやすく質問もしやすいです。 塾長も明るくハキハキとした方で、授業もわかりやすいですし、保護者との会話も的確に愛想良くしてくれます。 休憩時間や授業の前後は、楽しく雑談出来るくらい話しやすい先生が多いです。
カリキュラムについて
個別指導のため、その生徒に合ったカリキュラムになっていると思います。 基本的に生徒ごとに合わせたレベルなので、特別レベルが高くて付いていけないなどは、全くないです。 また、夏期講習の特別講習などは大部屋で区切りなくしてくれますが和気藹々として楽しく学ぶことができます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
大通りで小学校もある道に面しているので安全です。 駅からは遠いですがバス停からは近いです。
回答日：2024年2月8日
個別指導WAM（ワム） 筑紫が丘校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
個別指導の形態の塾に適正があると思われるお子さんには非常におすすめしたいとは考えるが、集団指導型のなかで競争心を持ちながらの方が学習意欲が高まるというお子さんについては不向きではないかと考えたため。じっくり個に応じた指導を求める向きには良い選択と思う。
この塾に決めた理由
本人の性格から個別指導形態の塾が適しているのではないかと考えたこと。自宅から遠くなく、本人の自力のみでの通塾が可能であったこと。
志望していた学校
九州産業大学付属九州産業高等学校 / 福岡県立小郡高等学校 / 福岡常葉高等学校
講師陣の特徴
社員の方が講師であり、本人と同性のベテラン中堅といった感じであった。教え方は個別指導形態ということもあり、上手で分かりやすく、本人の自主性を尊重しながらも適切な指導や助言がなされたことで、本人のやる気も増していくような状況であった。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、本人の実力を踏まえながら、志望校や志望校コースの合格が可能なものとなるよう、個別指導という形態をいかしながらのものであったと思う。したがって難易度については志望校がそれほどの学力を要しない学校であったために、それの見合うものであった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
郊外の住宅地にある駅の近くで、こんびになどもあり、夜でも周囲は明るい。
回答日：2023年9月9日
個別指導WAM（ワム） 筑紫が丘校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
本人の特性というかタイプに合致していたので満足している。また、入学後に備えた積み残しを減らすことが主な目的の入塾であったので、心理的に余裕をもって取り組むことが出来たことも満足している。周りと競争して大きな偏差値の向上を狙うタイプには不向きかと
この塾に決めた理由
個別指導がおこなわれており、本人の性格や学習のやり方に合うのではないかと感じた。一番は本人がそこを望んだため
志望していた学校
九州産業大学付属九州産業高等学校 / 中村学園高等学校 / 福岡常葉高等学校
講師陣の特徴
若い女性の講師の方であったが経験年数はそれなりに積んであるようであった。個別指導でもあるので本人のペースにあわせながらも学習院意欲が高まるようにようしょようしょで的確な指導がなされていたように感じている。
カリキュラムについて
個別指導であるので、生徒本人の現状学力を踏まえた志望校合格のためのカリキュラムであったのではないだろうか。うちの場合は、学力の向上や偏差値の向上というよりも、合格のため&進学後のための積み残しを減らすために取り組んでいただいた。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
駅から近く良好
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導WAM（ワム）全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年6月25日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
2
授業中に雑談が始まるなど、うるさくて勉強に適した環境とは言えないと思ったから。講師によって熱意に差があるなど、講師のあたりはずれもどうにかして欲しい。しかし、塾においてあるコピー機でコピーしたいものを自由にコピーさせてくれたり、 1日に一個自由にお菓子をとってOKなのは嬉しかった。施設が綺麗なのも良かったと思う。
この塾に決めた理由
家から近かったことと、同じ学校の人があまりいなくて集中できそうと思ったから。図書館から近くて図書館で勉強してそのまま塾に行くことができてよかった。
志望していた学校
北里大学附属順天高等学校
講師陣の特徴
ほとんどが大学生のアルバイト。元教師のおじいちゃんとかもいる。大学生のアルバイトの人は基本的にわかりにくい。おじいちゃん先生は当たり。講師というよりは友達のような距離感。たまにおごってくれる。生徒が問題演習をしている間は講師同士で喋っていたり、たまに問題を解いているのに話しかけてくることもあるため、授業中は常にうるさい。騒がしい方が集中できる人にはおすすめ。
カリキュラムについて
一応カリキュラムは組んで三者面談で保護者に提示はしているが、その日にやりたい範囲をやる感じ。自由に決めることができて良いけど毎回の授業の一貫性がないから、前回どこまでやったっけ？ってなる。テスト前にテストの範囲に合わせて授業を受けられるのは良い。適当な先生はその日の教科じゃない教科もやらせてくれる。ほんとに先生による。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
図書館から近い。コンビニまではちょっと歩く。
回答日：2026年6月22日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
まぁまぁ良かったです。 環境に耐えられる人にはおすすめです。 人によってはまじで無理だと思います。 大学生教師とコーヒーの臭いさえどうにかしてくれれば良いと思います。 大学生教師がハイチュウ食べていることを知ってるならもっとしっかり叱って欲しいなとは思いました。 ひとつだけ文句を。 模試の結果が非常によくて景品で商品券をくれると言って結局1年経って卒業しても貰えませんでした。頑張ったのに…
この塾に決めた理由
家の近くにあって通うのが楽そうだったのと近くに他の塾がなかった。 先生が生徒1番に考えていてくれて信頼できそうだなと感じたから。
志望していた学校
大阪国際中学校
講師陣の特徴
社員が毎日2、3人居てその方達は教え方も分かりやすくユーモアがあったり優しくてとてもよかったです。 しかし最初は社員だったんですけど1年ぐらい経った頃から大学生の講師が担当になることが増えてきて教えてる最中にハイチュウを食べてますし習ってないことをこれ習ってるよねって言われてそのまま進められ泣きかけました。
カリキュラムについて
一人一人に合わせた難易度でテキストもこの人はこの本がいいなとか考えてくれて良かったです。 内容のレベルは国語は基礎が多めでした。 でもそれが非常に良くて国語の点数が右肩上がりでよかったです。数学は応用も多くて基礎も固められ便利な計算方法なども教えられてよかったです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近かったし近くにコンビニやファミレスもあったので終わってからご飯を食べたりもできて良かった。 少し駐輪場が狭かったかな。
通塾中
回答日：2026年6月21日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
駅から近いことによって何よりも通いやすい 学校終わりによることができる 先生とのコミュニケーションができ、雰囲気が明るい 分からないところの説明がどの先生も分かりやすく、分からなければ何回も説明してくれる 自由に日時の調整ができるのもいい
この塾に決めた理由
家から近く、先生とのコミュニケーションもしやすく、塾長も話しやすい。 分からないところがあれば分かりやすく説明してくれるので、通いやすい
志望していた学校
横浜国立大学
講師陣の特徴
大学生1〜4までいます 文系理系で基本分けられていて、それぞれ得意科目を教えている 基本的にコミュニケーションがとても取りやすく、説明が上手く、理解しやすい 勉強の他にも進路の話などにも乗ってくれて、大学生だからアドバイスも的確
カリキュラムについて
自分に合ったレベルで進めてくれるので、着々と実力をつけることもできる。 英検対策などもしている 前回した内容で小テストを行う場合もある 曜日で受ける科目を変えることができ、テスト対策をする時も利用しやすい
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
近くに駅があり、南海線なのでその周辺にすんでるひとは通いやすいと思います また、イオンもあるため、保護者の方が待つことになっても大丈夫かと
回答日：2026年6月20日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自習室で少しうるさいと思う時があったのが理由に家で勉強しといてもよかったのかなと思ったから。自分の家で勉強ができない人にとっては良い環境だと思う。授業前に質問をして、授業中に全て解決してくれた事は良かったと思ったからである。
この塾に決めた理由
同じ中学校の友達に誘われたことと、自分で自転車で行ける距離であったことや個別指導が自分に合うと思ったから。
志望していた学校
滋賀県立草津東高等学校
講師陣の特徴
質の高い先生も質の悪い先生もいると思った。質の高い先生は難しい問題などについても素早く解説をしてくれることが多かった。頭はとてもいいけれども解説がわかりにくいと感じる先生もいた。模試の結果から今後の計画を立ててくれる先生もいた。
カリキュラムについて
塾の授業では塾のワークで主に勉強していた、ワークの内容は難しいものが中心で基礎ができていた自分にはレベル感はあっていた、毎授業先生に質問できて、毎授業教えていただいた。自分だけ中学3年生の夏には中学数学の範囲を全て終わらせてくれた(速く入試演習に取り掛かるため)
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
自分の周りの友達が多かったため休み時間など話すことができた、自習中にうるさいこともたまにあった。
回答日：2026年6月20日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
人と楽しく学びたかったり、逆に、全く質問もなしで、教材や問題などをたくさん提供してほしい生徒さんには、ぴったりだと思います。やはり、人との距離感は人によって感じ方が違うので、入塾に迷っている人は、体験するのが大切だと思います。
この塾に決めた理由
家からと、学校からの距離が近く、雨の日でも歩いて行けるような距離で、友人が一緒に行きたいと行ってくれたから、集団での授業に対して、みんなの前で質問をするのが苦手な私は抵抗があったので、個別で教えてもらうところなら、みんなに見られているという緊張なしで、質問できると思ったから
志望していた学校
大阪府立久米田高等学校 / 大阪学芸高等学校
講師陣の特徴
大学生や定年退職後の人が多く、親しみやすいような人が多かったです、元々その塾に通っていた人も多く、受験についての質問ができます、人によっては、距離感が近くて抵抗を感じる人もいるかもしれませんが、逆に人と話したい！楽しく成績を上げたい！という人にあった講師がたくさんいると思います！
カリキュラムについて
教材中心が多く、レベルはその生徒によって変えていて、余裕がある人には、難しいもんだいにどんどん挑戦していこう、という感じで、志望校に対して挑戦になる方には、しっかり苦手な部分を聞けば教えてくれます。生徒のやる気に比例してレベルが上がります。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
大通りの近く
回答日：2026年6月20日
個別指導WAM（ワム） 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
個別指導ならではの手厚さがあり塾としての環境はまあ良いと思いますが、カリキュラムの進め方や講師との相性は人によって合う合わないが分かれる印象です。娘の場合は親身な先生に巡り合え、テキストを使った復習習慣も身につきましたが、集団塾のような競争環境を求める人には少し物足りないかもしれません。
この塾に決めた理由
費用感が先にあったが、送り迎えぎ困難であったのでアクセスの良さを重視した しばらく通わせてみて、講師との相性もよかったので最後までお世話になりました
志望していた学校
大阪府立堺東高等学校 / 羽衣学園高等学校
講師陣の特徴
娘の性格をよく理解し、いつも歩幅を合わせて優しく丁寧に指導してくださる先生に出会えて本当に良かったです。相性が抜群に良く、娘も毎回の授業をとても楽しみにしています。先生の温かい励ましのおかげで、勉強に対する苦手意識が消え、机に向かう時間が増えました。
カリキュラムについて
自分に合ったカリキュラムのおかげで、これまで苦手だった単元を基礎から一つずつ丁寧に克服することができました。集団授業では質問しづらいことも、先生がその場で優しく丁寧に教えてくれるため、着実に理解を深められ、毎回の授業が本当に充実していました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近くアクセスが良い
