個別指導WAM（ワム） 筑紫が丘校の口コミ・評判一覧
個別指導WAM（ワム） 筑紫が丘校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
25%
4
50%
3
25%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
25%
週3日
50%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
25%
絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年5月1日
個別指導WAM（ワム） 筑紫が丘校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾自体、通いたくないと思うくらい良いイメージがなく、宿題が多かったり、拘束時間が長かったり、先生が怖かったり、ついていけなかったりなど不安が多かったですが、wamは個別ということもあり、かなり学びやすい環境でとてもよかったです。
この塾に決めた理由
家から近かったことと、個別指導の塾の中では金額が安い＋最大手ではない為、寄り添った授業を受けることが出来た点がすごく良いと思いました。
志望していた学校
兵庫県立神戸甲北高等学校
講師陣の特徴
塾長以外は基本大学生の先生が多いです。 年が近い為、話しやすく質問もしやすいです。 塾長も明るくハキハキとした方で、授業もわかりやすいですし、保護者との会話も的確に愛想良くしてくれます。 休憩時間や授業の前後は、楽しく雑談出来るくらい話しやすい先生が多いです。
カリキュラムについて
個別指導のため、その生徒に合ったカリキュラムになっていると思います。 基本的に生徒ごとに合わせたレベルなので、特別レベルが高くて付いていけないなどは、全くないです。 また、夏期講習の特別講習などは大部屋で区切りなくしてくれますが和気藹々として楽しく学ぶことができます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
大通りで小学校もある道に面しているので安全です。 駅からは遠いですがバス停からは近いです。
回答日：2024年2月8日
個別指導WAM（ワム） 筑紫が丘校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
個別指導の形態の塾に適正があると思われるお子さんには非常におすすめしたいとは考えるが、集団指導型のなかで競争心を持ちながらの方が学習意欲が高まるというお子さんについては不向きではないかと考えたため。じっくり個に応じた指導を求める向きには良い選択と思う。
この塾に決めた理由
本人の性格から個別指導形態の塾が適しているのではないかと考えたこと。自宅から遠くなく、本人の自力のみでの通塾が可能であったこと。
志望していた学校
九州産業大学付属九州産業高等学校 / 福岡県立小郡高等学校 / 福岡常葉高等学校
講師陣の特徴
社員の方が講師であり、本人と同性のベテラン中堅といった感じであった。教え方は個別指導形態ということもあり、上手で分かりやすく、本人の自主性を尊重しながらも適切な指導や助言がなされたことで、本人のやる気も増していくような状況であった。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、本人の実力を踏まえながら、志望校や志望校コースの合格が可能なものとなるよう、個別指導という形態をいかしながらのものであったと思う。したがって難易度については志望校がそれほどの学力を要しない学校であったために、それの見合うものであった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
郊外の住宅地にある駅の近くで、こんびになどもあり、夜でも周囲は明るい。
回答日：2024年1月14日
個別指導WAM（ワム） 筑紫が丘校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
本人の特性として、何ごとにおいても自分で決めて、自分のペースで取り組んでいくタイプの子であるので、個別指導形態の塾であったこと、親切で丁寧な指導を本人の状況に合わせて実践していただいたことから、ソウゴウヒョウカハ再興にしました。
この塾に決めた理由
指導形態が個別指導でおこなわれていること。通塾にあたっては自力で通塾することが可能な場所にあったことにより、決めた。
志望していた学校
九州産業大学付属九州産業高等学校 / 福岡県立小郡高等学校 / 福岡常葉高等学校
講師陣の特徴
アルバイトではない、ベテランの女性講師の方であった。子どもが安心感と目標をもって自然と学習に取り組むことができるような環境をつくっていただいた。個別指導でもあるため、とても丁寧で親切な指導と対応をして頂いた。
カリキュラムについて
申し訳ありません。具体的な内容については把握できていません。ただ、個別指導形態であるため、子どもの状況に合わせたカリキュラムが組まれていたと聞いている。学習内容については難関校を志望していたわけではないので、普通の難度であったと聞いている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
閑静な住宅街の中にある私鉄の駅そばであるため、落ち着いた環境。学校や市役所出張所にも近い。
回答日：2023年9月9日
個別指導WAM（ワム） 筑紫が丘校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
本人の特性というかタイプに合致していたので満足している。また、入学後に備えた積み残しを減らすことが主な目的の入塾であったので、心理的に余裕をもって取り組むことが出来たことも満足している。周りと競争して大きな偏差値の向上を狙うタイプには不向きかと
この塾に決めた理由
個別指導がおこなわれており、本人の性格や学習のやり方に合うのではないかと感じた。一番は本人がそこを望んだため
志望していた学校
九州産業大学付属九州産業高等学校 / 中村学園女子高等学校 / 福岡常葉高等学校
講師陣の特徴
若い女性の講師の方であったが経験年数はそれなりに積んであるようであった。個別指導でもあるので本人のペースにあわせながらも学習院意欲が高まるようにようしょようしょで的確な指導がなされていたように感じている。
カリキュラムについて
個別指導であるので、生徒本人の現状学力を踏まえた志望校合格のためのカリキュラムであったのではないだろうか。うちの場合は、学力の向上や偏差値の向上というよりも、合格のため&進学後のための積み残しを減らすために取り組んでいただいた。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
駅から近く良好
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導WAM（ワム）全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年5月9日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
初めての塾なんですが、すごく感動しました、こんなに優しい先生がいて、面白い生徒がいたりしたり、勉強もわかりやすく、いずれにせよ置いていかれないというのがこの評価の理由です。僕はこの塾に通えてすごく良かったと思います。
この塾に決めた理由
個別指導であり、料金の面も安く、利便性に長けているから、そして先生などが優しくて、教えるの上手そうだったから
志望していた学校
石川県立野々市明倫高等学校
講師陣の特徴
大学生の方が多いと思います。偶に塾長が教えてくれることもあります、すごく丁寧でわかりやすく、さっきまで解き方や公式がわからなくてもわかるようになります。偶に所謂熱血教師？の人がいるそうです、不確かですが水曜日だったと思います。これ以上は言えません。
カリキュラムについて
自分でやりたいところを選べる感じです、わからないところがあったらいつでも聞けたり、そいうところを重点的に復習したりできます。もちろん予習なども可能です。僕はまず復習、そして今の内容、それで夏休みには予習をして行く感じです
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅の近くで、平凡な街の中にいきなり現れます
回答日：2026年5月9日
個別指導WAM（ワム） 保護者 （その他） の口コミ
総合評価：
4
講師が丁寧で質問しやすく、自分に合った学習ができた。成績も上がり満足してる。生徒一人ひとりに合わせた丁寧な個別指導が魅力の塾で講師が分からない部分を理解できるまで教えてくれ、質問しやすい環境が整っている点
この塾に決めた理由
一人ひとりに合わせた個別指導を行っている点で講師1人に対して生徒1〜2人の授業形式で、生徒の学力や目標に応じたカリキュラムを作成し、学校の授業補習、定期テスト対策、受験対策まで幅広く対応し、苦手分野を重点的に学習できそうまた、宿題や確認テストを通して学習内容の定着を図り、質問しやすい環境で学べそう
志望していた学校
常翔啓光学園高等学校
講師陣の特徴
大学生・大学院生・社会人・元教師など幅広い人材で構成されている。WAMでは学力だけでなく人間性もよい、講師が在籍しています。定期的な研修やミーティングを行い、指導力を高めています。さらに、生徒の学力や性格に合った講師を選び、苦手分析をしながら丁寧に指導することが特徴
カリキュラムについて
生徒一人ひとりの学力や目標、苦手分野、学校の進度などを分析し、それぞれに合ったオーダーメイドのカリキュラムを作成します。定期テスト対策や受験対策、苦手科目の克服など目的に応じて学習内容を決め、授業を進めながら理解度に合わせて適宜見直し・改善を行います。生徒が効率よく学習し、目標達成できるようサポートする仕組み
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
枚方市駅が近いので通いやすいと思う
回答日：2026年5月4日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分には非常によく合った塾だが、人によっては勉強のモチベーションが落ちたり、集中できずに勉強が進まなかったりするかもしれない。また、レベルが低めで優しいので目標が高い人からしたら満足できないかもしれない。しかし、合っている人からしたらとても満足できる塾だと感じたためこの評価にした。
この塾に決めた理由
先生が自分に合った人で授業が受けやすいと感じた。また、個別指導で自分のペースで続けやすいと感じたから。
志望していた学校
東京都立成瀬高等学校 / 八王子実践高等学校
講師陣の特徴
若い先生がほとんどで聞きやすく、自分の体験などが身近に感じやすくて良かった。話しやすい人が多く、授業以外でも気軽に話しかけることができた。また、考え方や出題問題の傾向を分かりやすく、それぞれに合った説明で教えてくれた。
カリキュラムについて
練習問題を5問から7問ほど、また、模試の問題を抜粋して何問か解き、解説をしてもらうことがほとんどだった。また、日によって模試を時間を計って解くこともあった。基本的に自分で解いて、分からないところを先生に教えてもらう感じの授業内容だった。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
比較的家から近めで通いやすかった
回答日：2026年5月1日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
立地も環境もいい方だし、先生もいい人が多いので勉強やり直したい人とか個別がオススメだし、とりあえず質問しやすい環境があるところがいいと思う。私は分からないところだらけだったから気軽に話せる先生を作っておいてたくさん質問した。
この塾に決めた理由
親の勤務先と近くて迎えとかが楽だからここにした。個別だし先生もいい人が多いという印象を体験で持ったし、駅が近いから。
志望していた学校
千葉県立松戸六実高等学校 / 日本体育大学柏高等学校 / 千葉経済大学附属高等学校
講師陣の特徴
私の授業を担当してくれた先生は、ほんとに分かりやすくて優しくてノリも良くてモチベーションをあげてくれるようないい先生がたくさんいた。その人に会うために自習も頑張って行くとか思えたくらいいい先生達に恵まれた気がした。
カリキュラムについて
私のスケジュールに合わせて予定とかも組んでくれるから楽だった。クラブチームに通っていた理由で暇が少なかったけど、その合間を使って時間を作ってくれたりしてくれた。私は学校の授業自体追いついてない状況で秋に入ったため、やり直しをしてくれた。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅のすぐ近くで近くにコンビニとかもあるので1日拘束でもいれるくらいいいところにある。個別だから自習とかもやりやすいし、授業も分からないところを沢山聞ける。
回答日：2026年5月1日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾自体、通いたくないと思うくらい良いイメージがなく、宿題が多かったり、拘束時間が長かったり、先生が怖かったり、ついていけなかったりなど不安が多かったですが、wamは個別ということもあり、かなり学びやすい環境でとてもよかったです。
この塾に決めた理由
家から近かったことと、個別指導の塾の中では金額が安い＋最大手ではない為、寄り添った授業を受けることが出来た点がすごく良いと思いました。
志望していた学校
兵庫県立神戸甲北高等学校
講師陣の特徴
塾長以外は基本大学生の先生が多いです。 年が近い為、話しやすく質問もしやすいです。 塾長も明るくハキハキとした方で、授業もわかりやすいですし、保護者との会話も的確に愛想良くしてくれます。 休憩時間や授業の前後は、楽しく雑談出来るくらい話しやすい先生が多いです。
カリキュラムについて
個別指導のため、その生徒に合ったカリキュラムになっていると思います。 基本的に生徒ごとに合わせたレベルなので、特別レベルが高くて付いていけないなどは、全くないです。 また、夏期講習の特別講習などは大部屋で区切りなくしてくれますが和気藹々として楽しく学ぶことができます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
大通りで小学校もある道に面しているので安全です。 駅からは遠いですがバス停からは近いです。
回答日：2026年4月17日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
この塾を高く評価する理由は、学力向上だけでなく、学習習慣や主体的に取り組む姿勢を身につけることができた点にある。講師の丁寧な指導や家庭との連携、充実したカリキュラムなど、総合的に学習を支える環境が整っていた。その結果、目標達成に向けて継続的に努力する力を養うことができた。
この塾に決めた理由
自分の学力や目標に合ったカリキュラムが整っており、効率的に成績を伸ばせると感じたからである。また、講師の指導が丁寧で質問しやすい環境が整っている点にも魅力を感じた。さらに、実際に通っていた先輩や友人からの評判が良く、信頼できると判断したことも大きな理由の一つである。このような環境であれば、自分も継続して努力できると考え、通塾を決めた。
志望していた学校
東京都立小山台高等学校
講師陣の特徴
塾の講師は、学習面だけでなく精神面でも大きな支えとなった。分かりやすい解説や的確なアドバイスによって苦手分野を克服することができ、自信を持って問題に取り組めるようになった。また、学習計画の立て方や勉強方法についても指導を受けたことで、効率的に学習を進める力が身についた。さらに、励ましの言葉によってモチベーションを維持することができ、最後まで努力を続けることができた。
カリキュラムについて
塾のカリキュラムは、基礎から応用まで段階的に学べるよう構成されており、自分の理解度に合わせて無理なく学習を進めることができた。また、定期的な確認テストによって理解度を把握し、苦手分野を重点的に復習する仕組みが整っていたため、効率的に実力を伸ばすことができた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車で行ける距離だった
