個別指導WAM（ワム） 姫路駅前校の口コミ・評判一覧
個別指導WAM（ワム） 姫路駅前校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 75%
- 大学受験 25%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
50%
3
50%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
50%
週3日
50%
週4日
0%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 18 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年6月17日
個別指導WAM（ワム） 姫路駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
最初の方からずっと述べているように、塾に入校当初はとてもいい塾でとてもいい講師で最高でみんなにお勧めできる塾だなって思っていたが、塾側の都合により講師が代わり塾の雰囲気も代わってからは良いところもあるのだが、最初の講師と比べてしまうため寄り添ってカリキュラムも考えてくれていたのに決まったカリキュラムでこの中で授業してくださいとか、自習室も人が多いから頻繁な使用は控えてくださいとか、なんかマイナスな部分が印象強かったので総合評価がこのような感じになってしまいました。
この塾に決めた理由
友達が行っていたから
志望していた学校
姫路女学院高等学校 / 兵庫県立松陽高等学校 / 兵庫県立加古川南高等学校 / 兵庫大学附属須磨ノ浦高等学校 / 兵庫県立播磨南高等学校 / 兵庫県立高砂高等学校 / 兵庫県立高砂南高等学校 / 兵庫県立東播磨高等学校
講師陣の特徴
講師についてはいい人とそうでない人とそれぞれ居ました。 途中で塾の都合で講師が代わり最初の講師はとても寄り添ってやってくれていたのですが代わってからは塾の売上が優先で講師と生徒と壁が出来た状態に思えました。 他の生徒がうるさくても注意もしてくれずやりにくかった。
カリキュラムについて
カリキュラムについても最初の講師と途中からの講師とでとても差がある感じでした。 最初の先生は自習室等も頻繁に使わせてくれていたのですが、途中からは自習室も使用するのに行きにくくなり、カリキュラムも週２の授業プラス自習が１日２日くらいできめられるようになりました。 もう少しカリキュラムも考えてきめていれば良かった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
周囲の環境はとても最悪でした
回答日：2023年5月23日
個別指導WAM（ワム） 姫路駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
総合評価の理由は人それぞれ思うことはあると思うし、でもとりあえずこうゆうところは良かったから良いのではないか、でもちょっと雰囲気がちょっとうるさいからそれでも良ければいってみてはとゆうすすめかたになるのではないかと思います。実際にカリキュラムについては申し分なく良かったし先生の対応も悪くはなかったので。ただ遊びに来てるのではないのでそうゆう人をもっと注意してくれればかなりおすすめできると思います。なのでこうゆう評価になりました。
この塾に決めた理由
個別指導だから
志望していた学校
姫路女学院高等学校 / 兵庫県立松陽高等学校 / 兵庫県立加古川南高等学校 / 兵庫大学附属須磨ノ浦高等学校 / 兵庫県立高砂南高等学校 / 兵庫県立高砂高等学校 / 兵庫県立播磨南高等学校 / 兵庫県立東播磨高等学校
講師陣の特徴
講師の人は最初はいった時の塾長さんはとてもいい人で寄り添って勉学に協力してくださっていたのですが、塾側の都合で塾長さんが代わりながらも通っていたのですが人それぞれやり方はあるにしてもちょっと塾の講師としてはどうなのかなって感じの人だったので２人目はいい人だとは思えなかった
カリキュラムについて
カリキュラムについては最初から一緒に考えてくださり塾の日だけでなくても自習室などを使わせていただきとてもいい対応をしていただきました。カリキュラムについては何も問題なく決めていただけたと思います。週２、３日で授業を受けさせてもらい授業がない日でも自習室を使えるようにしていただけたので良かったです
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
周囲の環境はとても悪かったと思います
通塾中
回答日：2023年5月23日
個別指導WAM（ワム） 姫路駅前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
家庭的に雰囲気があるので 先生と生徒との信頼関係は確実あります。 絶対ここに行きたいという目標を持たば 必ず合格させるという勢いで勉強させてもらえます。 授業回数が増えて金額は増えますが 必ずと言うことを言ってもらえるので安心して任せることができました。
この塾に決めた理由
近かったから
志望していた学校
兵庫県立姫路東高等学校 / 姫路市立姫路高等学校 / 兵庫県立姫路南高等学校
講師陣の特徴
数学は大学生です。 薬学部に通う学生さんで 勉強以外の話しもしたりします。 英語はベテランの講師です。 分析をしっかりして自分に合ったカリキュラムを作ったものを見て弱いところからしっかり勉強方法を作りあげてくれました。
カリキュラムについて
基本は問題集から 問題を解く形です。 弱いところ分からないところから スタートします。 分析をしっかりして 必要ないところは勉強せずに 必要なところだけする形で 確実に点数をとる形に持っていきます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近く安全に通える
回答日：2024年12月14日
個別指導WAM（ワム） 姫路駅前校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
個別指導なので集団授業だと先生に質問する事ができないという性格の生徒さんには良いと思います。また、体調不良や学校行事で出席できない時も授業の振替をしてくださるので授業を無駄にしてしまうことがないのでとても良いと感じます。
志望していた学校
立命館大学 / 立命館大学 / 大阪市立大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導WAM（ワム）全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年5月9日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
初めての塾なんですが、すごく感動しました、こんなに優しい先生がいて、面白い生徒がいたりしたり、勉強もわかりやすく、いずれにせよ置いていかれないというのがこの評価の理由です。僕はこの塾に通えてすごく良かったと思います。
この塾に決めた理由
個別指導であり、料金の面も安く、利便性に長けているから、そして先生などが優しくて、教えるの上手そうだったから
志望していた学校
石川県立野々市明倫高等学校
講師陣の特徴
大学生の方が多いと思います。偶に塾長が教えてくれることもあります、すごく丁寧でわかりやすく、さっきまで解き方や公式がわからなくてもわかるようになります。偶に所謂熱血教師？の人がいるそうです、不確かですが水曜日だったと思います。これ以上は言えません。
カリキュラムについて
自分でやりたいところを選べる感じです、わからないところがあったらいつでも聞けたり、そいうところを重点的に復習したりできます。もちろん予習なども可能です。僕はまず復習、そして今の内容、それで夏休みには予習をして行く感じです
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅の近くで、平凡な街の中にいきなり現れます
回答日：2026年5月9日
個別指導WAM（ワム） 保護者 （その他） の口コミ
総合評価：
4
講師が丁寧で質問しやすく、自分に合った学習ができた。成績も上がり満足してる。生徒一人ひとりに合わせた丁寧な個別指導が魅力の塾で講師が分からない部分を理解できるまで教えてくれ、質問しやすい環境が整っている点
この塾に決めた理由
一人ひとりに合わせた個別指導を行っている点で講師1人に対して生徒1〜2人の授業形式で、生徒の学力や目標に応じたカリキュラムを作成し、学校の授業補習、定期テスト対策、受験対策まで幅広く対応し、苦手分野を重点的に学習できそうまた、宿題や確認テストを通して学習内容の定着を図り、質問しやすい環境で学べそう
志望していた学校
常翔啓光学園高等学校
講師陣の特徴
大学生・大学院生・社会人・元教師など幅広い人材で構成されている。WAMでは学力だけでなく人間性もよい、講師が在籍しています。定期的な研修やミーティングを行い、指導力を高めています。さらに、生徒の学力や性格に合った講師を選び、苦手分析をしながら丁寧に指導することが特徴
カリキュラムについて
生徒一人ひとりの学力や目標、苦手分野、学校の進度などを分析し、それぞれに合ったオーダーメイドのカリキュラムを作成します。定期テスト対策や受験対策、苦手科目の克服など目的に応じて学習内容を決め、授業を進めながら理解度に合わせて適宜見直し・改善を行います。生徒が効率よく学習し、目標達成できるようサポートする仕組み
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
枚方市駅が近いので通いやすいと思う
回答日：2026年5月4日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分には非常によく合った塾だが、人によっては勉強のモチベーションが落ちたり、集中できずに勉強が進まなかったりするかもしれない。また、レベルが低めで優しいので目標が高い人からしたら満足できないかもしれない。しかし、合っている人からしたらとても満足できる塾だと感じたためこの評価にした。
この塾に決めた理由
先生が自分に合った人で授業が受けやすいと感じた。また、個別指導で自分のペースで続けやすいと感じたから。
志望していた学校
東京都立成瀬高等学校 / 八王子実践高等学校
講師陣の特徴
若い先生がほとんどで聞きやすく、自分の体験などが身近に感じやすくて良かった。話しやすい人が多く、授業以外でも気軽に話しかけることができた。また、考え方や出題問題の傾向を分かりやすく、それぞれに合った説明で教えてくれた。
カリキュラムについて
練習問題を5問から7問ほど、また、模試の問題を抜粋して何問か解き、解説をしてもらうことがほとんどだった。また、日によって模試を時間を計って解くこともあった。基本的に自分で解いて、分からないところを先生に教えてもらう感じの授業内容だった。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
比較的家から近めで通いやすかった
回答日：2026年5月1日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
立地も環境もいい方だし、先生もいい人が多いので勉強やり直したい人とか個別がオススメだし、とりあえず質問しやすい環境があるところがいいと思う。私は分からないところだらけだったから気軽に話せる先生を作っておいてたくさん質問した。
この塾に決めた理由
親の勤務先と近くて迎えとかが楽だからここにした。個別だし先生もいい人が多いという印象を体験で持ったし、駅が近いから。
志望していた学校
千葉県立松戸六実高等学校 / 日本体育大学柏高等学校 / 千葉経済大学附属高等学校
講師陣の特徴
私の授業を担当してくれた先生は、ほんとに分かりやすくて優しくてノリも良くてモチベーションをあげてくれるようないい先生がたくさんいた。その人に会うために自習も頑張って行くとか思えたくらいいい先生達に恵まれた気がした。
カリキュラムについて
私のスケジュールに合わせて予定とかも組んでくれるから楽だった。クラブチームに通っていた理由で暇が少なかったけど、その合間を使って時間を作ってくれたりしてくれた。私は学校の授業自体追いついてない状況で秋に入ったため、やり直しをしてくれた。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅のすぐ近くで近くにコンビニとかもあるので1日拘束でもいれるくらいいいところにある。個別だから自習とかもやりやすいし、授業も分からないところを沢山聞ける。
回答日：2026年5月1日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾自体、通いたくないと思うくらい良いイメージがなく、宿題が多かったり、拘束時間が長かったり、先生が怖かったり、ついていけなかったりなど不安が多かったですが、wamは個別ということもあり、かなり学びやすい環境でとてもよかったです。
この塾に決めた理由
家から近かったことと、個別指導の塾の中では金額が安い＋最大手ではない為、寄り添った授業を受けることが出来た点がすごく良いと思いました。
志望していた学校
兵庫県立神戸甲北高等学校
講師陣の特徴
塾長以外は基本大学生の先生が多いです。 年が近い為、話しやすく質問もしやすいです。 塾長も明るくハキハキとした方で、授業もわかりやすいですし、保護者との会話も的確に愛想良くしてくれます。 休憩時間や授業の前後は、楽しく雑談出来るくらい話しやすい先生が多いです。
カリキュラムについて
個別指導のため、その生徒に合ったカリキュラムになっていると思います。 基本的に生徒ごとに合わせたレベルなので、特別レベルが高くて付いていけないなどは、全くないです。 また、夏期講習の特別講習などは大部屋で区切りなくしてくれますが和気藹々として楽しく学ぶことができます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
大通りで小学校もある道に面しているので安全です。 駅からは遠いですがバス停からは近いです。
回答日：2026年4月17日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
この塾を高く評価する理由は、学力向上だけでなく、学習習慣や主体的に取り組む姿勢を身につけることができた点にある。講師の丁寧な指導や家庭との連携、充実したカリキュラムなど、総合的に学習を支える環境が整っていた。その結果、目標達成に向けて継続的に努力する力を養うことができた。
この塾に決めた理由
自分の学力や目標に合ったカリキュラムが整っており、効率的に成績を伸ばせると感じたからである。また、講師の指導が丁寧で質問しやすい環境が整っている点にも魅力を感じた。さらに、実際に通っていた先輩や友人からの評判が良く、信頼できると判断したことも大きな理由の一つである。このような環境であれば、自分も継続して努力できると考え、通塾を決めた。
志望していた学校
東京都立小山台高等学校
講師陣の特徴
塾の講師は、学習面だけでなく精神面でも大きな支えとなった。分かりやすい解説や的確なアドバイスによって苦手分野を克服することができ、自信を持って問題に取り組めるようになった。また、学習計画の立て方や勉強方法についても指導を受けたことで、効率的に学習を進める力が身についた。さらに、励ましの言葉によってモチベーションを維持することができ、最後まで努力を続けることができた。
カリキュラムについて
塾のカリキュラムは、基礎から応用まで段階的に学べるよう構成されており、自分の理解度に合わせて無理なく学習を進めることができた。また、定期的な確認テストによって理解度を把握し、苦手分野を重点的に復習する仕組みが整っていたため、効率的に実力を伸ばすことができた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車で行ける距離だった
