東葛進学プラザ 東松戸教室の口コミ・評判一覧
東葛進学プラザ 東松戸教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 22%
- 高校受験 77%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
16%
4
55%
3
27%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
61%
週2日
27%
週3日
5%
週4日
5%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 89 件（回答者数：18人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年5月2日
東葛進学プラザ 東松戸教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
宿題も少ないし、ちょっと勉強したいって人にはいいが、受験に受かりたい！！！！って人には、あの塾のペースでやってたら落ちそうなのでお勧めできない。自分からできる人なら入ってもいいと思う。また、周りが話してるの集中できなかったりするから、それでも良い人しか入れないと思う。
この塾に決めた理由
近かったから。テストが多くて常に自分の成績がわかっていいなと思ったからです。他には生徒数が少なくて集中できそうというのと、教科書の質が良かったから。
志望していた学校
国府台女子学院中学部
講師陣の特徴
わかりやすく教えてくれる。 個人面談で相談に乗ってくれる。生徒一人一人との話す時間を設け、それぞれの勉強の様子や環境などについて聞き、相談に乗ってくれる。平日は常に塾にいて、いつでも質問しに行ける。生徒からの人気もあってユーモアで楽しい授業。
カリキュラムについて
レベルは普通。生徒の間でやる気があってしっかり勉強してること、全然てきとーうにやってて、成績が低いことで、差が生まれてる。低い子に合わせた授業で、勉強してる子にとっては、あまりタメになるものではない。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近くに図書館もあるし、勉強する自習室もあることで勉強がしやすい。いつでも空いてるからいつでも自習室に行ったり質問できて学習が快適。
回答日：2025年1月13日
東葛進学プラザ 東松戸教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
中学受験が通過点であることなど目の前の受験以外の部分も指導していただいた部分もあり受験後のカリキュラムも用意していただいているり、第一子の対応では、第一志望には届かなかったが、塾の対応や結果には満足している。その為、第二子も現在通塾中である。
この塾に決めた理由
東葛飾中学に特化した指導が行われ、その実績も高かったので。また共働きで、自宅から近く、通いやすく通塾に心配が少なかった為。
志望していた学校
千葉県立東葛飾中学校 / 専修大学松戸中学校 / 江戸川学園取手中学校
講師陣の特徴
四谷などの大手と違い人数が少ないので、より密に生徒と関わってくれていた認識。定期的な面談や親子懇談会などにより、情報連携も密に対応してくれた。学生講師などアルバイトではなく、社員でベテラン講師による指導。
カリキュラムについて
四谷大塚の教材を使い、テストなどもそのカリキュラムにあった指導がされていた。大手の教材でもあり難易度は高い印象であり、応用などの問題はやらずに、基礎問題中心に対応していた。 最終学年では公立の東葛飾受験か、私立受験かにクラスも別れて、適性型のテストが従来の私立型のテストそれぞれに合わせたカリキュラムとなった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅に近く、自転車で通塾可能な範囲。
回答日：2023年12月12日
東葛進学プラザ 東松戸教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
塾にもレベルがある。このレベルの高校を目指す生徒には結構よい塾かと思われる。「思考力を問う問題」を扱うのは初めての高校への対策が、他の塾より出来ていたのではないかと思う。実際この対策が出来ていなかったら、当日5教科の特典が低かったため、合格できなかったかも知れない。結局合格できたから評価は高くつけたくなる。
この塾に決めた理由
志望校の高校の名前が、塾の名前だったから。てっきりこの高校専門の塾なのかと思った。実際絶対というわけではないが、その高校レベルの高校を志望する生徒が集まっていた印象。
志望していた学校
千葉県立東葛飾高等学校 / 専修大学松戸高等学校 / 駒込高等学校
講師陣の特徴
プロの正社員、一番多く担当してくれた先生は、若い男性で穏やかな優しそうな人だった。理数系の専門で、博識なのはもちろん教え方も丁寧で分かりやすかった（とのこと）。その他のどんな先生にあたっても、みな分かりやすく教えてくれたらしい。保護者の知る限り女性の先生は見たことがない。
カリキュラムについて
個別指導と集団指導がある。集団指導のことはよく知らないが、個別指導は先生一人につき生徒2人まで。これといったカリキュラムで勧めるのではなく、子どもが望む形態を臨機応変にとってくれた。例えば我が子の場合は、自分で使用しているテキストで、分からないところだけ教えて欲しいというものだった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2025年8月6日
東葛進学プラザ 東松戸教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
一番は結果オーライで志望校に合格したからです。どうしても塾と結びつけて考えてしまいます。 また先生の質が高かったと思います。これは通わせがいがありました。個人指導を受けていましたが、集団指導でも満足できたのではないかと思います。分からないことろを分かりやすく教えてもらえたのもかなり自信が付いた状態で受験に臨めたのではないかと思います。
この塾に決めた理由
志望する高校の名前がついていたので、てっきりこの高校専用の塾なのかと思って連絡したのがきっかけです。実際はただの地名でそんなことはなかったのですが。
志望していた学校
千葉県立東葛飾高等学校 / 専修大学松戸高等学校
講師陣の特徴
アルバイトがおらず全員正社員と言うのが珍しいのと好感度高かったです。 真面目で穏やかな男性の先生が多かったように思います。 どんな質問にも答えられます、と胸を張って言っていたまとめ役（？）の方の誇らしげな顔が印象的でしたがその通りでした。かなり頼りにしていました。
カリキュラムについて
個別指導と集団指導に分かれていました。こどもは個別指導で数学のみお世話になりましたが、同じ理数系ということで時には理科まで教えてもらえたのがありがたかったです。個別だからかかなり融通が利いて、塾のテキストではなく自分の持っているテキストで分からないところだけ教えて欲しいという要望にも応えてくれました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2024年2月21日
東葛進学プラザ 東松戸教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
こちらの希望に対しかなり融通が利いたから。個別指導だったからということもあるかも知れないが、使いたいテキスト、使いたくないテキストなども要望を聞いてくれたし、日時変更も融通がきいた。何より先生がプロで、どんな問題でも待たされることなく、すぐに、実に分かりやすく、教えてくれた。家で、親が何とかするより、かなり時短になった。
この塾に決めた理由
塾の名前に、志望校の高校の名前が入っていたら、この高校専用の塾なのかと思った。 実際はそこだけを対象としているわけではないようだったが、レベル的にはその高校当たりを志望する塾生が多かったようだ
志望していた学校
千葉県立東葛飾高等学校 / 専修大学松戸高等学校 / 駒込高等学校
講師陣の特徴
プロの正社員 年は若く見えた でも知識は豊富で教え方もわかりやすかった（らしい） 穏やかで優しい雰囲気の男性の先生だった 女性の先生がいたのかどうかは分からない。私が見かけたのは男性の先生のみだった。
カリキュラムについて
カリキュラムはよく分からない。個別指導と集団指導の両方があった。個別だからレベルの高い生徒には高くなるし、逆なら逆なのだと思う。 塾のテキストは使わなかったので、どういうレベルかは分からないが、進学実績を見る限り、全体的にレベルは高めだと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2024年1月16日
東葛進学プラザ 東松戸教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
自分の子どもには合っていた。テキストは要らなく、授業というより、自分が使っているテキストで、分からない問題の質問に答えてもらう形が理想だったので。個別指導だったので臨機応変に対応してもらえました。日時変更も融通が利きました。
この塾に決めた理由
塾の名前が、志望する高校の名前と被っていたので、この高校専用の塾なのかと思った。実際はそうではなかったようだが、志望する高校のレベルを目指す生徒が多かった印象ではある。
志望していた学校
千葉県立東葛飾高等学校 / 専修大学松戸高等学校 / 駒込高等学校
講師陣の特徴
正社員のプロ。個別だったので他の先生のことはよく分からないが、若くて穏やかな男性だった。私の知る限り女性の先生の存在は確認できなかった。学校の先生と教えた方が違うのは当然で、いわゆる「できる子」に対する教え方だったと思う。とても分かりやすかったとこどもは言っていた。
カリキュラムについて
内容のレベルはたぶん高度。思考力を問う問題の対策をお願いしたので。カリキュラムの意味が分かりませんが、一つの教科に対する個別指導です。自分の使ってるテキストや問題集で、分からない問題について質問する形を取ってもらいました。とても効率的でよかったです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2023年11月8日
東葛進学プラザ 東松戸教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
たぶん塾に通っていなかったら合格できなかったかも知れない。「思考力を問う問題」は家では乗り越えることが出来なかった。解き方のコツはプロに教わるのが一番だった。先生は正社員で実に優秀な方だと感じた。また、「塾に通っている」というそれだけでも何となく安心材料になった気がする。
この塾に決めた理由
志望校の名前が入っていたので、てっきりこの高校に強い塾なのかと思った。実際はただの地域の名前だったのかもしれないが、名前の由来は分からない。でもこの高校を目指す人が多くいたことは確か。
志望していた学校
千葉県立東葛飾高等学校 / 専修大学松戸高等学校 / 駒込高等学校
講師陣の特徴
プロの正社員。女性もいるのかもしれないけれど私は男性しか見たことがない。担当してくれた方は若くみえた。穏やかで優しく教えてくれたらしい。数学の特に正解率の低い応用問題を中心に質問することが多かったが、どんな問題でもすぐに教えてもらえた。丁寧で分かりやすい説明だったらしい。
カリキュラムについて
個別指導と集団指導があり、こどもは個別指導を選んだ。集団指導のカリキュラムは分からない。数学のみお願いしたが、同じ理系ということで時々理科も見てもらえたのはありがたかった。自分の持っている過去問や問題集で、解説を読んでも分からないところを先生に聞く、というスタンスだった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2023年10月14日
東葛進学プラザ 東松戸教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
終わり良ければ総て良しで、第一志望の高校に合格できたこと。５教科の合計点数だけではもしかしたら不合格だったかもしれないので、学校別検査の「思考力問題」が取れていたので、それに救われた。そして「思考力を問う問題」はどうしたって家庭ではカバーできなかった。
この塾に決めた理由
志望校の高校の名前が、塾の名前に入っていたから、てっきり志望校に強い塾なのかと思った。今となってはもしかしたらただ地域の名前ということだったのかもしれない。真偽のほどは分からない。
志望していた学校
千葉県立東葛飾高等学校 / 専修大学松戸高等学校 / 駒込高等学校
講師陣の特徴
プロの正社員。数名しかわからないが、皆若い印象だった。だからそこまで長年やっているようには感じなかった。知っている限りすべて男性。優しくて穏やか。学校の教師と違うのは、かなり正答率の低い応用問題について詳しく教えてくれるところ。
カリキュラムについて
集団と個別とがある。たぶん比較的レベルの高い学校を目指す学生を対象にしているように思う。集団のことはよくわからないが、個別はかなり融通が利いた。数学のみ選んで通ってたが、同じ理系ということでたまに理科を教えてくれることもありとても助かった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2023年10月7日
東葛進学プラザ 東松戸教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
結果よければすべて良しで、第一志望の高校に合格できたから。 こどもがやりたいやり方に、塾側はかなり臨機応変に対応してくれた。 思考力問題の対策は、塾でなければできなかった。実際開示して分かったが、実際思考力を問う問題が合格の鍵となった。
この塾に決めた理由
志望校の高校の名前が入っていたから、てっきりこの高校専用の塾なのだと思った。 結局そうなのかただ地名が付いたものだったのか定かではないが、志望校クラスの生徒が多い印象ではあった。
志望していた学校
千葉県立東葛飾高等学校 / 専修大学松戸高等学校 / 駒込高等学校
講師陣の特徴
プロの正社員、特にお世話になったのは若くて穏やかな先生、知識が豊富で理数系のプロ中のプロ、どんな問題を尋ねても即答してもらえた、加えて分かりやすく説明してもらえたらしい。授業を担当してくれる先生以外にも、総合的なアドバイスをくれる先生もいて心強かった。
カリキュラムについて
個別と集団と2種類から選べる。 個別を選んだので集団のことは分からないが、数学のみ選んだがたまに理科も見てもらえた。 特に「思考力を問う問題」の対策をしたかったので、過去問で解けなかった応用問題を質問することが多かった。個別は比較的自分がやりたいやり方で対応してもらえた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2023年9月26日
東葛進学プラザ 東松戸教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
個別だったということもあるが日時変更の融通がきいたから。使用するテキストも、このように教えて欲しいというニーズにも、ほとんど叶えてくれた。思考力を問う問題に比重を置きたかったので、応用問題をたくさん解かせてくれた。たぶん塾に通っていなかったら、思考力を問う問題が点数撮れなかったと思うし、思考力を問う問題の点数が取れなかったら落ちていたと思う。
この塾に決めた理由
志望校の高校の名前が入っていたので、この高校に強い塾なのかと思った。本当のところは分からない、単純に地域名が入っているだけなのかもしれない。
志望していた学校
千葉県立東葛飾高等学校 / 専修大学松戸高等学校 / 駒込高等学校
講師陣の特徴
正社員、男性、若い、優しい、素晴らしく賢い。 解説を読んでも分からなかった問題を、すぐに分かりやすく教えてもらえた。 他の先生も大体同じような感じだった。 ひとり主に受付を担当してくれる先生がいて、入塾するときの説明や、面談の時はお世話になった。いつも的確なアドバイスをもらえた。
カリキュラムについて
個別を選んだのだが、かなり自由がきいて、臨機応変に対応してもらえた。 たとえば塾のテキストは必要なく、自分の持っているテキストで分からないところだけを教えてもらいたかったのだが、その通りにしてもらえた。とても効率が良かったと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近