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対象学年

  • 高校1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • オンライン対応あり

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受付は行っておりません

早稲田塾 自由が丘校はこんな人におすすめ

総合型・学校推薦型(AO・推薦入試)の受験対策をしたい

AO・推薦入試は、目的意識、行動力、知性・教養、言語力など総合的な力を高める必要がありますが、早稲田塾では「論文作法」をはじめとした多彩なプログラムを用意しています。各プログラムではスタッフや講師、受講生同士のディスカッションを通して将来のビジョンを明確化し、面接や志望理由書などで必要となる表現力・総合力を養成するための指導を行っています。

英語4技能の実力アップを図りたい

早稲田塾のカリキュラムのひとつに、使える英語を養成する「英語特訓道場」があります。この英語特訓道場は、予習なしでネイティブの朗読を繰り返し聴きとりながら行う学習法なので、リスニング力・読解力のみならず、集中力も強化することが可能です。また、音源配信などの復習教材も充実しているほか、インプット・アウトプット両面に特化した授業で英語4技能を着実に伸ばすことができます。

学力対策を効率よく行いたい

入試が多様化しても全ての土台となるのは基礎学力ですが、早稲田塾では東進ハイスクールの映像授業を受講できる「東進講座」を用意しています。この講座では、知識を効率よく身につける「通期講座(90分×20回)」「講習講座(90分×5回)」に加えて、基礎を短期間で習得する「高速マスター」、過去問10年分の指導を行う「過去問演習講座」など、基礎から志望校対策まで効率よく学習できるラインナップが揃っています。

早稲田塾自由が丘校へのアクセス

早稲田塾 自由が丘校の最寄り駅

東急東横線自由が丘駅から徒歩2分

早稲田塾 自由が丘校の住所

〒158-0083 東京都世田谷区奥沢5丁目28-11

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早稲田塾自由が丘校の概要

対象学年
高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

早稲田塾の合格体験記

早稲田塾自由が丘校に通った方の口コミ

回答者数: 17人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年02月24日

    講師陣の特徴

    講師のプロ意識が高く教育が行き届いていて講義の進め方が行き届いていてわかりやすく興味が湧く内容になっていて身に付くので楽しく授業が受けられて成果がでていくのが良くわかり興味が沸く進め方が素晴らしいと思いました。生徒たちを良く見ていてくれて授業のあとの声かけが励みになり信頼感が高いです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも丁寧に対応してくれました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    プロ意思の高い教育の行き届いた講師陣が揃っていて、どの科目も評判が良く安心感がありました。一人一人目が行き届いていて気にかけてくださり授業後も声かけが素晴らしく励みになり信頼感が高いです。アフターケアがよくサポートしてくださり気分をもり立ててくれて安心感がありました。。わかりやすい授業で内容が入ってきやすく楽しく授業が受けられて身に付きました。

    テキスト・教材について

    評判が良い

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2026年02月10日

    講師陣の特徴

    教師の方は今最前線でジャーナルの仕事をしている人であったり、研究をしている人が来ていたので、とても良かった。その研究している人は早稲田塾の他の支店に研究所を持っており、早稲田塾の生徒もそこで研究できるようになっていた。面接の授業ではマナー講師の方に来て頂き徹底的に人からの見え方を教え込まれた。また、大学生の助手も同じく推薦で受かった人なので具体的なアドバイスをしてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    小論文の内容や、勉強の内容について。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であり、三十人で1つのクラスの場合が多い。しかし、5人で1つの班に分けられる。毎回その班は代わり、色々な価値観を持った人と話すことができる。講師と別に大学生の助手が5人ほどの班に1人ついて話し合いを進めて助言をしてくれる。生徒主導で話を進めていくため、積極性や言語化していく能力が高まる。

    テキスト・教材について

    塾で選んだ文章を題材に小論文が出る。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年01月29日

    講師陣の特徴

    プロ意識が高く教育が良くできているので素晴らしい講師陣でしたし大変尊敬していました。相性がよくあっていたので何でも相談して良い関係性だったので安心感がありいつも生徒たち気にかけてくださり声かけがたくさんあり気持ちが開放的になって楽しく通うことができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも対応してくださり対応が完璧でした。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師が決められたカリキュラムに添って手慣れたプロ意識の高いわかりやすく、要点を叩き込む身に付く授業で価値のある内容がつまったものでしたので実力がつき自信につながる良い流れと雰囲気を感じて引き付けられる授業でした。無駄な事がないのでストレスなく通うことができました。

    テキスト・教材について

    大変評判が良い教材で価値のあるものでした

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年01月07日

    講師陣の特徴

    講師陣の教育が行き届いているので信頼感がある。教え方が丁寧で納得いくまで辛抱強く見守り、助言してくれる。せなかを押してくれる心強い存在で安心感を与えてくれていました。アフターケアも万全で目を配っていてくれていました。情報量が多いので頼りになりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも気軽に質問に答えてくださりました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    プロ意識が高い講師陣がかなり練り込まれた熟練の技で分かりやすく噛み砕くように身に付く授業をとりおこないストレスなく流れるようによどみ無く明るい雰囲気で集中して取り組めるので身に付く授業で効果的でした。良い授業でした。

    テキスト・教材について

    評判が良く受験に向けて大切なものでした

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年11月23日

    講師陣の特徴

    不登校になったことについて、塾に通えないことについて、沢山相談にのっていただいたので、大変ありがたかったが、結局家から出られず、試験も受けに行かれず、オンラインだけの受験で完結した通信の大学になったので、先生に感謝はしているが、必要だったのか、なんとも言えないモヤモヤした気持ちです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問に対して真摯に答えて下さる雰囲気がありましたが、結局息子は質問することはなかったと思います。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団の中でグループを作ってみんなでプレゼンを作っていく形は、話を聞いていただけですがとても楽しそうで、有益な授業だと思いました。 面接の直前にはオンラインで、グループで1人1人の発表を聞くことができ、有意義な面接の練習だったと思います。

    テキスト・教材について

    プレゼンの練習用資料など、難しいけれどとても面白そうな興味深いテキストを使っていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年11月06日

    講師陣の特徴

    講師陣が皆教育が行き届いていて、誠意を持って対応していただいたので大変信頼していました。情報量が多くアドバイスが適切で頻繁に相談していました。明るく前向きな指導が良く楽しく通いながら自信をつけてくださり感謝しています。相性が良いと感じての入塾でしたのでそれが良かったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    何時でも質問に対応していただいたので良かったです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    プロ集団の信頼のある講師陣たちが素晴らしく雰囲気が明るくポジティブになるような形式で集中力向上に役立つ授業になっていました。解らないことは持ち越さないよう皆に目を配り授業後すぐに相談して解決できて身に付いたのが良かったです。気配りができて安心して学習できました。

    テキスト・教材について

    教材が大変評判が良く信頼感があるので安心して取り組む事ができて良かったです。

回答者数: 17人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年02月24日

    カリキュラムについて

    良くできたカリキュラムで選択肢がたくさんあり自分にあったカリキュラムを組み立てられて無駄の無い納得いく講義が受けられて自分の弱点を克服しやすい内容になっていて良かった。変更も可能なので必要に感じた時にすぐに講義を受けられて効果的に勉強に取り組むことができて自信になった。

    定期テストについて

    自宅での復習に役立ちました。

    宿題について

    負担にならない程度の宿題がたまにありました。重要なポイントを復習する事で確実に定着させる意味があったと思います。家での勉強の仕方にも良い影響がありました。効率良く家庭学習ができました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2026年02月10日

    カリキュラムについて

    小論文、志望理由書、面接、発想力を高める授業など、推薦試験に関するものが多かった。小論文の授業ではまずは破綻なく次に自分の意見を何を根拠に伝えるかなど、大学に進学しても使える文章力を磨くことができた。また、個別に深める授業では最後に、自分が選んだ英語の論文を読み紹介するなど大学で必要になる実践的なことを学べた。

    定期テストについて

    英単語テスト。

    宿題について

    小論文の授業では三日前までに書いてくることなどがあった。また志望理由を書く授業では自分の過去のHistoryから掘り下げる宿題や、興味のある分野を洗う宿題、興味のある分野の論文などを探す宿題などがあった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年01月29日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはわかりやすく、選択肢が多く自分にあった時間割を組めるので納得いく授業が受けられました。途中で苦手科目を追加できたり変更が出来るので無駄なく取り組めるのがとても良いことだと思いますし、身に付いてストレスなく通うことができました。

    定期テストについて

    大事なことが定着できているかの確認ができるのがよかった。

    宿題について

    負担にならない程度の宿題がありました。 家庭学習のやり方を教わるためにも宿題のこうかがありました。復習することでわからないを無くし次に進む為にも有効なものとしての認識です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年01月07日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは選択肢があり自分に合った内容を選べて途中変更もできてかなり優れていて無駄の無いスケジュールを組み立てられていました。時間調整も考えられていて集中力が保てて効率良くストレスなく授業が受けられたました。

    定期テストについて

    大事なことを反復して定着させるのに効果的でした。

    宿題について

    負担にならない程度の宿題がありました。家庭学習のやり方の指針にもなり。復習する事で効果的でした。大事なことを反復して定着させることができました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年11月23日

    カリキュラムについて

    この塾のカリキュラムに沿って授業を受けていれば、確実に総合型で合格したと思われるほど、良いカリキュラムだと感じました。総合型に特化しているだけあって、初期の段階から志望理由書の練習や小論文の練習やプレゼンの練習をしていたので、しっかりやっていればとても力がついたと思います。

    定期テストについて

    塾内の大きなテストも何ヶ月かに1回あり、自分の位置がわかったと思うし、英単語や漢字の小テストも1年に何回かあり、ちゃんと受けられていれば、実力もついたと思う。息子は途中から離脱してテストも受けていませんが。

    宿題について

    宿題は沢山あった様です。かなりはじめの段階から志望理由書の書き方や小論文を書いてたので、沢山練習できて、しっかりやっていけばかなり力がついたと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年11月06日

    カリキュラムについて

    カリキュラムが充実していて選びやすく自分にあったスケジュールを作れて自主的に受験に取り組む事ができて良かったです。途中でカリキュラムを変えたり、オプション授業を付け加えたり苦手を克服するために多様な選択肢が合って手厚いカリキュラムがためになりました。

    定期テストについて

    家庭学習の取り組みに役立ち復習して身に付いたのが良かったです。

    宿題について

    負担にならないように、特別大切な問題を宿題にして家で勉虚する事が大変効果的だったので良かったです。納得感がある取り組みでした。

回答者数: 17人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年02月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    家での様子や塾での様子を話したり聞いたりしてくれていました。スケジュール確認やいその時々の大事なことを連絡してくださりこちらの質問にも丁寧に答えてくれて感謝しています。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段の連絡もありましたが、大きな節目に双方の情報交換がありこれからの生活や方針や希望を聞いて方向性を決めていくのに大事でしたし、安心感にも繋がりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    講師陣からすぐに声かけがありました。対策や質問にも丁寧に答えてくれて次に進むステップになりました。あまり落ち込むことなく立ち直り前に進めたので乗り越えることで更なる自信に繋がりました。強さが身に付いたと感じて良かったです。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2026年02月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は、主に受講コースや月謝、追加講座にかかる費用について行われていました。料金体系や支払い方法の説明が中心で、必要に応じて個別に相談できる機会も設けられており、費用面については比較的分かりやすい連絡内容だったと思います。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    保護者との個人面談では、今後の学習カリキュラムの方針や到達目標について説明があり、それに伴う受講コースの選択や追加講座の有無、費用面についても具体的に話がありました。学習内容と費用の関係が分かりやすく、今後の計画を立てやすい面談だったと感じました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試を受験していなかったため、成績不振時に関する具体的なアドバイスは特になく、その点での指導はありませんでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年01月29日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    不定期に、気になることがある時メールで連絡があり、塾での様子を教えてくださったり、家での様子を聞いてくださったり、双方共有してバックアップしている気持ちがして心強く安心感があり有りがたかったです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    メールでのやり取りで信頼関係があるので個人面談は緊張なくざっくばらんにお話しできてたくさんの情報を教えていただき大変貴重な時間でした。他ではわからない最新の情報を教えていただき参考になりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    相談することがしやすい雰囲気でしたので成績不振の時は大変お世話になりました。アドバイスが的確で乗り越えたときより良い成果が出てプロならでの指導に感服しました。こちらが出向く前に声かけがある事もたくさんあり目配りができていることに驚きました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年01月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での様子や進捗状況、家庭での様子や疑問点これからの取り組みなど丁寧に分かりやすく教えてくれるのでとても安心感があありました。ありがたい取り組みでした

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    家庭での様子や取り組み方を丁寧に教えてくださりスケジュールを確認してわからないことの説明をしてくれました。塾での様子や進捗状況を教えてくださり安心感があありました。分かりやすく信頼感がありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    いち早く声をかけてくださり、励まされて前向きに乗り越えさらに強くなったように思います。丁寧なアドバイスがありとても安心感がありました。適切な取り組みだったと感謝します。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年11月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾に通えている時は成績について、不登校で通えなくなった時には、その対策について相談していました。総合型で受ける大学選びの相談、普通入試で受ける大学選びの相談も最後の最後まで(2月の終わり)アドバイスして下さいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不登校についてのアドバイスは沢山していただきました。なんとかオンラインで授業を受けられる様にとか、こういう大学ならあっているのでは?というアドバイスもしていただきました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年11月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    普段の家庭での取り組みや様子を聞いてくださりアドバイスをしていただいたりしました。塾ないでの様子や成績など気になるところを教えていただき大変助けられました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    家庭での様子や成績など多岐にわたる情報を教えていただき大変ありがたかったです。困っている事や疑問点にも誠意を持って対応していただいたので安心感がありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    すぐに講師陣に相談していました。一人で抱え込まないて、一緒に乗り越えてくださる感じがして心強く前向き解決できていたように思います。自信になったのが良かったと思います。

回答者数: 17人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年02月24日

    アクセス・周りの環境

    駅からも家からも近く立地がよかった。繁華街の中にあり人通りが多く安全で環境がよかった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2026年02月10日

    アクセス・周りの環境

    塾から近かった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年01月29日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く繁華街の中にあるので明るく良い環境です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年01月07日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近く繁華街の中で明るく便利

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年11月23日

    アクセス・周りの環境

    学校からも近く、オンラインもあって、とても通いやすい環境でした

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年11月06日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く繁華街にあり明るく便利

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年02月24日

    あり

    家でのサポートはとくにきにかけてはいませんでしたが普段の通りの生活を心がけてメンタルを整え健康に気を遣い、栄養バランスの良い食事などがサポートとしてとらえていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年01月29日

    あり

    家では普通の生活を心がけていました。落ち着いて安心して過ごせるように、メンタルや健康管理を気にかけていました。しいて言えばスケジュール管理や確認することがサポートになっていたと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年01月07日

    あり

    家庭でのサポートはスケジュール管理くらいで、普段通りを心がけていました。健康管理とメンタルを気にかけていて家庭が休まる息抜きできる場所になるように勤めていました。栄養のある食事と安息がサポートになったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年11月06日

    あり

    特別な事はしておらず普段のリラックスした生活を心がけていました。体調管理や栄養面に気を配り、メンタルに気をつけていました。塾のスケジュールを共有しているぐらいでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年10月03日

    あり

    家ではいつも通りの生活を送れるようにしていました。スケジュール確認や連絡事項を伝えることぐらいです。家では体調管理やメンタル面を良く気にしていましたがリラックスで来る場所でありたいと思って日々生活していました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年09月03日

    あり

    家での暮らしは普段通りでしたがメンタル面や健康管理に取り組むことが大切だと思いゆっくりリラックスできていました。塾のサポートはスケジュール管理くらいでした。

回答者数: 20人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年02月24日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト教材費、設備費、テスト代、季節講義

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2026年02月10日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年01月29日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、設備費、テスト費、教材費

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年01月07日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、教材費、設備費、テスト代、特別授業料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年11月23日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、春季講習、夏期講習、冬期講習、試験代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年11月06日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    教材費、テスト代、設備費、授業料、季節授業代、オプション授業費

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早稲田塾自由が丘校の合格実績(口コミから)

早稲田塾自由が丘校に決めた理由

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    事前説明面接で本人とあいしょうがあっていて選びました。立地も良く周りの環境も良く通うのも便利でした。新しい建物で明るく設備が整っていて清潔で気持ちの良いところも気に入りました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    体験授業と説明会での体験で印象が良く相性があって気に入りました。立地が家からも駅からも近くて便利で環境が良いので安心感があり良かったです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近く立地が便利でした。体験授業や面談で大変気にいり相性が良いと思い決め手になりました。教材が評判が良く信頼感があるので迷う事なく決まりました この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    立地が良く便利だった。事前説明会と体験講座で印象が良く講師との相性が良く丁寧で親切で雰囲気が明るく設備も整って好印象だったので決めました。 この口コミを全部見る

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Loohcs志塾

高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

自由が丘校

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