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対象学年

  • 高校1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • オンライン対応あり

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早稲田塾 横浜校はこんな人におすすめ

総合型・学校推薦型(AO・推薦入試)の受験対策をしたい

AO・推薦入試は、目的意識、行動力、知性・教養、言語力など総合的な力を高める必要がありますが、早稲田塾では「論文作法」をはじめとした多彩なプログラムを用意しています。各プログラムではスタッフや講師、受講生同士のディスカッションを通して将来のビジョンを明確化し、面接や志望理由書などで必要となる表現力・総合力を養成するための指導を行っています。

英語4技能の実力アップを図りたい

早稲田塾のカリキュラムのひとつに、使える英語を養成する「英語特訓道場」があります。この英語特訓道場は、予習なしでネイティブの朗読を繰り返し聴きとりながら行う学習法なので、リスニング力・読解力のみならず、集中力も強化することが可能です。また、音源配信などの復習教材も充実しているほか、インプット・アウトプット両面に特化した授業で英語4技能を着実に伸ばすことができます。

学力対策を効率よく行いたい

入試が多様化しても全ての土台となるのは基礎学力ですが、早稲田塾では東進ハイスクールの映像授業を受講できる「東進講座」を用意しています。この講座では、知識を効率よく身につける「通期講座(90分×20回)」「講習講座(90分×5回)」に加えて、基礎を短期間で習得する「高速マスター」、過去問10年分の指導を行う「過去問演習講座」など、基礎から志望校対策まで効率よく学習できるラインナップが揃っています。

早稲田塾横浜校へのアクセス

早稲田塾 横浜校の最寄り駅

JR東海道本線(東京~熱海)横浜駅から徒歩6分

早稲田塾 横浜校の住所

〒221-0835 神奈川県横浜市神奈川区鶴屋町3-29-4 5・6階

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早稲田塾横浜校の概要

対象学年
高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

早稲田塾の合格体験記

早稲田塾横浜校に通った方の口コミ

回答者数: 4人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年11月08日

    講師陣の特徴

    講師は大手予備校に比べると一段レベルが落ちると思います。あまり優れた授業ではありませんが、大手予備校のような集団教育ではなく、一人一人を大切にした授業形態となっており、画一的な授業ではない点で講師の良し悪しとは別の要素を考慮しなければならないと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒が先生やチューターに向けて質問することはしばしばあります。それは授業内容の質問だけでなく、勉強方法の相談など基本的には困っていることなら何でも構わない感じです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業形態は個人の意見も受け入れつつ進められます。特にグループ討議では各個人の考えや意見を交わし合い、その中で答えを導いたり、ものの考え方の多様性を学んだりします。総合型選抜入試に合った授業形態だと思います。

    テキスト・教材について

    テキストや教材はオリジナルのものとなっています。特に授業は総合型選抜入試を目標にした授業がオンパレードですので、どこにもないような教材と授業だと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年12月11日

    講師陣の特徴

    推薦入試に専門化された教師陣が多数在籍しており、特に国際系学部の入試は英語での文章作成や英語での面接対策など、通常では不可能な対策にご対応いただきました。特に個人の将来目標や大学入学後の探究活動など、生徒1人1人にカスタマイズされたご指導を頂けました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受験校によってそれぞれ異なる出題形式のため、個別に疑問点は塾に確認して進めていました。特に早稲田のcritical writingに関してはハードルが高く、塾への問い合わせは個別に頻繁に行っておりました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本は生徒個人の主張を重んじて、推薦入試に耐えられる実力を付けて下さりました。特に個人の将来目標や大学での探究については個別にその生徒の趣向に合わせたご指導を頂けました。各生徒とも自分の目的・目標を持って取り組んでいる雰囲気です。

    テキスト・教材について

    特に何も言うことはありません。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2025年02月23日

    講師陣の特徴

    オンラインの小論文対策では、大学の教師が行う講義もあった。普段のグループワークではチューターである先輩大学生も一緒に活動することが多かった。基本的に教えるというよりも自分たちの意見を引き出すために存在しているというイメージで、フィードバックもしっかりしてもらえていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    サポートしてくれるチューターが1人担当でつくため、その人に聞くことができた。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    グループワーク系の授業は1クラス30名程度、勉強する系は個人のオンライン授業が基本。対面授業は一人一人の意見を発表しあう必要があるので、積極性やアイデアを求められる。また、お互いのフィードバックも行うためコミュニケーション能力も鍛えられるような空間だった。意欲的な生徒が多く、活発な会話が行われやすいと思った。

    テキスト・教材について

    英検や小論文など希望する授業に合わせた教材があった

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年06月06日

    講師陣の特徴

    ベテランから学生までおり、学生は総合型選抜の経験者であったため、様々な豊富なアドバイスをくださり、とても助かった。オンライン上だけでなく、実際に対面でも話す時間をとってくれるため、相談に乗ってくれてとても良い状況であったと考える。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないことや悩んでいることについて、真摯に向き合って話を聞いてくれたので、1人で思い悩むことはあまりなかったかと思う。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講義中に生徒の意見を聞く機会が多く、理解の度合いや他の人の意見を共有することができ、とても良いシステムであると感じた。また、先生から生徒の一方向だけでなく、生徒同士でアドバイスをしあうことが多かったため、考えることが多く、集中力を保つことができた。

    テキスト・教材について

    講座ごとに多様な教材を用意してくれた。

回答者数: 4人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年11月08日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは完全に総合型選抜入試に合わせたカリキュラムになっています。出願時に提出する志望動機書についても、じっくりと将来ビジョンを据えて目的を持って大学に入るという論理性を徹底的に叩き込まれます。こうしたいわゆる人生目標のような相談までも塾で学んだり相談できるという特徴があります。

    定期テストについて

    この塾は総合型選抜入試に目標を合わせたカリキュラムのため、学校の定期テストであろうがお構いなく通常授業が組まれていますし、ましてや定期テスト向けの対策などは皆無と言って良いと思います。

    宿題について

    この塾に宿題はございません。全て自主性を重んじながら、分からない所をみんなで協力して解決したり、先生との対話で理解を深めるなどの主体性と自主性が全てです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年12月11日

    カリキュラムについて

    推薦入試に専門化されたカリキュラムでした。まず推薦入試に必須の志望動機書類の書き方指導に始まり、次に面接での受け応えまで細かくご指導いただきました。かなり実践的な指導方法で、辛辣なご指導を頂けましたが、受験を終えてからその必要性と効果を実感しています。

    定期テストについて

    何の指導もケアもありませんでした。

    宿題について

    特にありませんでした。宿題と言うか、自分がやらねばならない課題は自分で掘り下げる仕組みと言うか、指導方法ですので、生徒が自ら自分事として捉えていく姿勢が求められます。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2025年02月23日

    カリキュラムについて

    小論文対策やグループワーク、発表など様々な分野に対応していた。英検などの検定が入試に有利になることもあったため、それ用の対策講座もあった。志望大学ごとに分かれた対策があり、出題の傾向や文字数に合わせた書き方などのノウハウは充実していたと思う。また、答えのない問いを考えるというグループワークの活動は珍しいと感じた。

    宿題について

    論文や自己推薦文は自分で書いてくる必要があった。自分が行きたい大学の出題テーマに沿って書いてきたものを授業内で添削するという流れだった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年06月06日

    カリキュラムについて

    レベル別、学校別に講座が分かれており、自身のスキルや要望に合った講座を受けることができるため、柔軟な選択肢がありよかった。自分が本当に必要としている講座をうけることができたので、効率が良かったのではないかと感じる。

    宿題について

    宿題は、基本的に自分の意見をかためたり、それを自分の言葉で伝えられるようにしたりすることであったため、要する時間は個人差があったと考える。

回答者数: 4人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年11月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    あまり連絡をいただいた覚えがありませんが、塾を休んだり、相談事を持ちかけた場合には、いつでも連絡をしてくださる塾です。過去の生徒さんたちの志望動機書を閲覧できるように塾にバインダーがたくさん置かれてあります。塾生および保護者は連絡すればいつでも閲覧に行って良いシステムです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    受験校についての相談や、授業カリキュラムの上でどの授業を受けるのが最適かなどの相談をさせていただきました。それを決めた上で授業を申し込んで、授業料を支払うという仕組みです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振にはなったことがありませんでしたので、基本的にはあまりよくわかっていませんが、別の生徒はチューターに相談して、何らかの原因を掴むなり、勉強方法を少し変えるなどのアドバイスをいただいていたと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年12月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    選択制の授業の案内や個別の学習相談の連絡、授業料を関する問い合わせなどで塾から必要に応じてご連絡をいただいておりました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    受験に当たっての悩みや選択する講座の相談など、主には志望校を決めるための打ち合わせであって、かつ合格に向けた学習計画について面接しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特にそういった時期はありませんでしたので、塾から適切なアドバイスをいただくような経験はございませんでした。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2025年02月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    あまり連絡を行っている印象はなかったが、契約内容や塾での活動報告はされていたと記憶している。また、特別講義などのお知らせも来ることがあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾長やチューターとの対面相談で、しっかりとフィードバックして相談に乗ってもらっていた。基本的に学習面は自力で行うことが多いが、アプリやパソコンでスムーズに行うことができた。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年06月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    模試やイベントの時間などを知らせたり、塾の先生方との面談など、基本的に事務的な連絡が多かった、という印象がある。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    生徒の成績状況や志望校について、また将来の夢など様々なことについて話していた。また、講座費用の詳細などについても説明していた、という記憶がある。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振なことはあまりなかったが、思考に行き詰まった時は、塾の先生方と話し合ったことで、思考を固めたり、変えたりすることができ、自分が伝えたいことをしっかりと言語化することができたと思う。

回答者数: 4人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年11月08日

    アクセス・周りの環境

    この塾の周囲には駅やコンビニ等のお店がたくさんあって、立地は非常に良いと思います。また横浜駅近くですので、治安の面でも優れていると言えると思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年12月11日

    アクセス・周りの環境

    横浜駅前で治安良し、利便良し

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2025年02月23日

    アクセス・周りの環境

    駅から歩ける距離だった 繁華街の近くなので治安はそこまで良くはない

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年06月06日

    アクセス・周りの環境

    駅からほどよい距離感で、治安もそこまで悪くなくとてもよかった

回答者数: 1人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年12月11日

    あり

    特に受験校に提出する志望動機書類の作成に当たっては家庭でのサポートは必須でした。例えば、自分の将来像

回答者数: 7人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年11月08日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 150から200万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年12月11日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 130万円

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2025年02月23日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業、テキスト

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年06月06日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    季節講習費用 講座費用

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年10月26日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年10月26日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円

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早稲田塾横浜校の合格実績(口コミから)

早稲田塾横浜校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    総合型入試に対応したカリキュラムで教えていただけることが主たる理由です。一般選抜入試が行わない予定ですので、小論文や英語に特化した授業をしてくださる塾を探してここに決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    総合型選抜に特化した塾であったため。また、同じ総合型選抜を受ける知り合いがこの塾に入塾しており、おすすめされたため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    推薦入試の指導実績があるから、この塾に決めました。特に推薦に必要な提出書類の作成方法などは入念にご指導いただきました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自己推薦型入試をする予定で、それに沿ったカリキュラムが多くあったから。他の塾ではできない授業が多く、受験後にも活用できそうな技能を鍛えることができると感じたから。 この口コミを全部見る

早稲田塾の口コミ

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