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対象学年

  • 小学3年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

おぎしん 本校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた綿密な指導を受けたい

おぎしんは、中学受験専門の会員制進学塾です。会員数を限定することで、一人ひとりに対するきめ細やかな指導を実現しています。一人の講師が全教科の対応を行うため、生徒のことを熟知した講師によるトータルサポートを受けることができます。

限られた時間で学力を向上させるために学習効率を重視したい

おぎしんは、指導の綿密さと同時に効率性も重視している学習塾です。一人の講師が4教科の指導を担当するため、生徒の理解力や進捗を考慮しながら最適な教科バランスで指導ができます。教科ごとの時間配分を調整したり、補助教材を追加したりと柔軟にカリキュラムを調整できるため、限られた時間のなかで最大限の学習効果が得られます。

中学受験に対して不安が大きい

中学受験は、生徒はもちろん保護者にも肉体的・精神的負担が大きいものです。志望校の選定や日々の学習方針など、さまざまな悩みを一人で抱えるのは困難だといえます。おぎしんでは、生徒のことを熟知したクラス担任が学習相談や受験相談を行います。日々の悩み事や将来設計など、中学受験にまつわる不安が大きい方は、実績豊富なおぎしんを検討してみてください。

おぎしん本校へのアクセス

おぎしん 本校の最寄り駅

JR中央線(快速)荻窪駅から徒歩2分

おぎしん 本校の住所

〒167-0051 東京都杉並区荻窪5-24-2 パール荻窪ビル

地図を見る

おぎしん本校の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)

おぎしんの合格体験記

おぎしんの合格体験記をすべて見る

おぎしん本校に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年08月18日

    講師陣の特徴

    講師は基本的に勤続年数の長いような人たちが多いように感じた。ベテランの感じで何度も受験生を送り出しているような感じではあった。担任制なので相性が合う合わないによって結構運命が分かれると思う。今回の講師は割と量より質ということを大事にしている講師だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の雰囲気に関しては集団なので、それぞればらつきがあるような形であるが、雰囲気は悪くないと思う。特段授業の形式に特徴があるようなことはない。どちらにしても、子供同士の教室ではあるので、割と厳しく接してるような感じはあった。

    テキスト・教材について

    テキストに関しては、四谷大塚のテキストを使っているので、一般的なものが主流ではある。担任が教科ごとにポイントをまとめたプリントなどを配布しているので、そういったものは塾独自のもののようではあった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2026年08月07日

    講師陣の特徴

    教師陣はみんなプロで、ベテランの方が多いです。クラスによって教師は違いますが、私が教わっていた先生は授業がとても面白く、かつ分かりやすく教えてくれます。また、教材だけでなく個別に解説プリントを作ってくれたり、解説動画を作ってくれたりします。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    主に、問題の解法を質問していました。解法だけでなく、根本の考え方を教えてくれます。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、基本的には対面授業です。何らかの事情で塾に行けない場合には、オンライン授業も対応しています。面白い授業なので雰囲気は良く、かつしっかり学習を進めることができます。テキストの解説や、問題演習と解説を手厚くやってくれます。

    テキスト・教材について

    四谷大塚の予習シリーズという教材を使用しています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年07月15日

    講師陣の特徴

    講師の勤務歴としては、ベテランの先生だったかと思う。量よりも必要重視するという考え方で宿題などは適切な量ではあったそれなりに子供からの信頼を得ていたようには感じている。ただ、もう少し受験直前のことなどを充実してもらった方が良かったように思う

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の前後で聞けるような時間を一応取ってはいたらしい

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は集団授業になり、カリキュラムについては先生の匙加減で4。強化をうまく回していくような感じ。ではあった。流れとしてはテキストに則ってあまり呼ぶ。余計なことはもちろんやるような形ではなかった。雰囲気は悪くないと思う

    テキスト・教材について

    四谷大塚のテスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年07月02日

    講師陣の特徴

    担任制なので、子供の様子を熟知してくれている感じはあったが、あくまで集団教室なので、それぞれ自分でやっていかないと。そこまで細かく手厚いわけではない。やはり家庭主体でのサポートが必要でる知識の豊富な先生ではあったと思うが、成績の向上に役に立ったのかわからない

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中、問題を解きながら質問が可能

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    担任制なので、科目の得意、不得意などまで全て把握はしてくれている点は良かったと思う。雰囲気はどちらかというと厳しい感じで、スピード感は一般的だったと思う。宿題は担任によって量がかなり差がある授業の形式は集団型なので割と淡々と進んでいるようだ

    テキスト・教材について

    特段塾特定のものはプリントぐらいでまとめたものぐらいだった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千代田区立九段中等教育学校

    回答日: 2025年12月15日

    講師陣の特徴

    ベテランの男性社員が多く、大学生など若い講師を見かけたことはなかった。学年ごとに講師が違うので、卒業まで一度も話さなかった講師の方もいた。皆さん優しく、質問をしに行ったら分かりやすく教えてくださった。 女性の社員さんを見かけたことはなかったように感じる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    迷惑がることなく分かるまで何度も教えてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    大体5時頃からどの学年のクラスも始まり、いつでも質問しやすく雰囲気が良かった。四谷大塚シリーズ通りの進め方をして、小6くらいになると面談もたくさんしてくれた。特に、クラスの仲がよく受験直前までクラス全員でお互いを励まし合いながら勉強した。

    テキスト・教材について

    四谷大塚シリーズ

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属中学校

    回答日: 2025年11月06日

    講師陣の特徴

    担任講師が4教科を通じて長女の理解・苦手を把握しており、志望校対策まで視野に入れた指導に期待しています。質問・補習制度が整っており、授業後も講師に相談できる時間が確保されている点が安心材料です。講師が生徒一人ひとりを見据えて学習計画・振り返りをしてくださる点が、長女のモチベーション維持につながると感じています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    少人数で面倒見がよく、先生との距離が近い点に魅力を感じました。長女には「質問しやすい環境」で学んでほしかったため、おぎしんなら楽しく学習習慣を身につけられると思いました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業形式は 集団指導(クラス制) が基本です。 各クラスは学年・学力別に編成され、「学力別クラス分け」制度があります。 担任制を採用しており、講師がクラスを継続して担当、生徒の理解度・課題を追える体制があります。 通常は対面授業中心ですが、体調不良・通塾困難時にはオンライン対応の記述も見られます。

    テキスト・教材について

    定評ある教材(予習シリーズ)をベースに、体系的に学習できる構成であるため、安心感があります。学年が上がるにつれて教材が応用・演習重視になるため、受験対策としての進度・難度変化も想定されており、通塾目的(中学受験)をしっかり意識した教材体系です。

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年08月18日

    カリキュラムについて

    カリキュラムも担任がその都度考えて決める感じになる。決まった時間割というよりかはその時の進捗度、学習内容、成績に応じて重点科目を決めているような感じ。まさに担任の力量によってカリキュラムなども決まってくるので担任次第。

    定期テストについて

    クラス分けテストが主なテストになる

    宿題について

    宿題も担任のさじ加減によって変わってくる。主に宿題用のプリントが渡されて、それに沿って課題をこなしていく感じ。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2026年08月07日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、中学の学習指導要領範囲を一部含むと思います。進度もなかなか早く、しっかり勉強しないとついていけないと思います。でも、やったらやった分だけ力がつくので、しっかり学ぶといいと思います。中学の勉強にも生きてくることがたくさんあります。

    定期テストについて

    評価テストという名前の年5回行われるテストです。学習度を測るため行われます。

    宿題について

    算数 計算テキスト、演習問題テキスト 国語 語句、漢字の書き取り 理科 テキスト演習 社会 用語の書き取り、テキスト演習 量はそこそこ多いですが、3時間程度で済むのであまりきつくはない量だと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年07月15日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、低学年から衆参と追熟の頻度が高く。割と時間をかけながら、まずは5年生の終わりまでを走り抜くというスタンスだった。一般的な四谷大塚のテキストをしてくれていた。そのプリントに関しては良かったとは思うが、特別塾の特色というものはそこまで感じていなかった

    定期テストについて

    クラス分けテスト

    宿題について

    どちらかというと量より質を重視するタイプであったが、ここは担任によってかなり差はある。ただ、もう少し量が必要だったと思う

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年07月02日

    カリキュラムについて

    よくある四谷大塚の教材を使っていた。宿題やまとめたノートのようなものは、先生が作ってくる要点をまとめてはいた。カリキュラムとしては、ある程度塾に通う回数が多く、塾内でしっかりやらせるというスタンスではあった

    定期テストについて

    クラス分けテスト

    宿題について

    宿題の量はそこまで多くなかったが、担任により差はある。長く見てもらった先生は量より質タイプだったなんとなく強化に偏りがあったような気がする。苦手を克服しきれなかった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千代田区立九段中等教育学校

    回答日: 2025年12月15日

    カリキュラムについて

    四谷大塚のテキストを使い、そのテキストに沿って進めた。テキストの章に区切りを何回かつけて、その区切りが終わるごとに塾内テストを行う形式だった。クラスごとにカリキュラムを変えることもなく、他の塾と特に変わらないカリキュラムだと思う。

    定期テストについて

    年4回くらいの頻度で塾内テストがあり、そのテストの結果からクラスがうち分けられた。小テストは小6になると毎回あった。

    宿題について

    小6くらいになると1日3時間くらいの宿題が出た。算数教科を特化しているのか算数の割合が1番多かったように見受けられる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属中学校

    回答日: 2025年11月06日

    カリキュラムについて

    中学受験専門・会員制の塾で、生徒数を限定し、集中して学べる環境を重視しています。クラス担任制を採っており、授業・質問・補習・学習相談まで一人の担任が責任を持つ体制です。4教科(算数・国語・理科・社会)を一人の先生が担当するクラス編成をしており、科目間のバランスや個人の得手不得手を見ながら指導が行われます。教室での対面授業を基本としつつ、感染症時・天候など特別な事情ではオンライン参加も可能という対応があります。

    定期テストについて

    各単元を一定日数で学び、その後定期的に「評価テスト」→クラスの入れ替えあり、というサイクルが構築されています。例:「1 単元を原則授業日2日で学習(小3生)」「4単元終えたら評価テスト」等。

    宿題について

    授業開始前に質問時間(自習・宿題の疑問解消)を設けているので遅れることなく宿題も取りめることも安心できます。

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年08月18日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    特にこちらから質問がなければ、向こうからの連絡はほとんどない。何か気づきがあれば連絡はある形ではあるが、基本的にはない。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    個人面談は志望校などの相談と日頃の授業や宿題についての進め方など基本的なことが多かった。特段そこまでのアドバイスをもらったということは印象としてはない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本に立ち返りなさい。など、そんなに特殊なアドバイスがあったという感じでもない。何か別途サポートしてもらったわけでもない。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2026年08月07日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    主に成績表の通達で、宿題の出来や評価テストの成績、その講評などを先生が書いてくれて、アドバイスなどをしてくれます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾の成績の話、志望校の話が主です。また、生徒一人一人の性格に応じて学校をお勧めしてくれます。筑附も先生がおすすめしてくれた学校です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振のときはとくにありませんでしたが、しっかり宿題をこなすことをアドバイスしてくれました。宿題にしっかり取り組むと、ちゃんと力がついて成績も上がると思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年07月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特別な問題がない限り、特に先生からの連絡はなかった週3回通っていくので、ある程度異変がない限りは常に目が届いている状態だったのが理由だと思う

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    基本的には、志望校の選定の仕方、塾での様子などを聞く程度であった。もう少し志望校についてはアドバイスをもらいたかった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本を徹底するなど、通常のアドバイスがやはりメインではあった。多少取り組んだ方がいい。教材なども教えてくれてはいたが、そもそもそんなに余裕はなかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年07月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    あまり塾からの連絡はなかった。進路の相談や子供の様子などは面談で教えてもらっていたので、事務的な連絡などそういったぐらいしか連絡をすることはなかった

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    当たり障りのない内容が多かった。もう少し具体的な志望校の絞り方や志望校に対するアドバイスなどが欲しかった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に不振だったからと言ってアドバイスがあったわけではない。一応面談の時などに聞いたが、よくある。基本を徹底するとか、そういった程度の話しかなかった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千代田区立九段中等教育学校

    回答日: 2025年12月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    無断欠席の場合など。年齢が上がっていくと、面談の相談なども電話で行っていた。向こうから連絡が来ることはそうそう無かった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績の変動や授業態度、家庭での過ごし方についてだった。いつもの授業と変わらない雰囲気で安心して楽しく面談を行えた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    面談を何度も行って親身に相談を聞いていただいて勉強の時間管理などのアドバイスを頂いてた。来塾していない時でも電話をかけてくださったりして気にかけていただいた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属中学校

    回答日: 2025年11月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    定期連絡:「月に1回程度」保護者宛てにお知らせがあり、個別連絡:成績が振るわない、宿題提出が滞っている、学習に遅れが生じていると判断された場合、担任から保護者宛てに電話などで個別連絡が入るとの報告があります。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個別連絡:成績が振るわない、宿題提出が滞っている、学習に遅れが生じていると判断された場合、担任から保護者宛てに電話などで個別連絡が入るとの報告があります。 面談・保護者会:学期ごと、または学年進行にあわせて保護者会・個人面談で直接話を聞く機会があります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    宿題量や復習テストが多いため、家庭での学習計画のサポートは必要だと感じています。 子どもが自分で管理できるようになるまでは、スケジュール確認や苦手単元の振り返りを一緒に行い、塾との二人三脚で進めています。定期テストの結果でクラスが上下するため、日々の勉強計画が重要。 塾任せにせず、家庭でもスケジュール管理を補助することで安定した成果につながります。

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年08月18日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く飲食店などもあり、環境はやや微妙ではあるが、駅が近いということで通いやすかったと思う。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2026年08月07日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、通いやすいところにあります。授業が終わった後、夜遅くなってしまうので安全のために先生が駅の近くまで誘導してくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年07月15日

    アクセス・周りの環境

    駅は近いので通いやすい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年07月02日

    アクセス・周りの環境

    駅が近くて便利だった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千代田区立九段中等教育学校

    回答日: 2025年12月15日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く通いやすい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属中学校

    回答日: 2025年11月06日

    アクセス・周りの環境

    通塾時の車の出入りも多すぎず、安全に通える立地だと感じています。近くにコンビニやバス停もあり、夜でも人通りがあるので安心です。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年08月18日

    あり

    送り迎えからプリントの管理、宿題の進捗、授業の準備など全てにおいてサポートが必要。多分どこの塾でも同じなのではないかとは思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年07月15日

    あり

    送迎の送り迎えから、スケジュールの管理プリントの整理など多岐にわたって行っていた。基本的にはふるサポートでないと難しいと思う

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年07月02日

    あり

    スケジュール管理やプリント管理などほぼ全てのことは親がやっていた。さらに送り迎えなども必要であり、サポートはかなり必要だった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千代田区立九段中等教育学校

    回答日: 2025年12月15日

    あり

    問題の丸つけなどを行ってくれた記憶がある。受験直前になるとメンタルが不調になることも多く、その点でもたくさん支えてもらった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属中学校

    回答日: 2025年11月06日

    あり

    「授業前後の質問時間」「日曜演習」など、自主活用できる時間が設けられています。 → 自宅で完結しない部分をどう補うかを親子で相談しておきました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2025年05月10日

    あり

    全てにおいてサポートが必要 子供の性格にもよるが小学生にこれらの管理を任せるよりも勉強に集中させた方が良いと思った

回答者数: 12人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年08月18日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間受講料、テキスト代、テスト代、設備維持費

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2026年08月07日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    詳しい金額はわかりませんが、授業料、テキスト代、季節講習代などの費用がかかり、合わせて月10数万円ほどかかったと思います。。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年07月15日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テスト代、教材費季節ごとの講習

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2026年07月02日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間受講料季節ごとの講習テキスト大志望校別特訓

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千代田区立九段中等教育学校

    回答日: 2025年12月15日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料やテキスト料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属中学校

    回答日: 2025年11月06日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月額費用:おおよそ 月22,000円〜60,000円程度。学年・科目数・受講時期によって大きく変動します。 年間費用:「年間70万円〜100万円台」 季節講習費:各5万円程度

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おぎしん本校の合格実績(口コミから)

おぎしん本校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    おぎしんは一方的に教えるのではなく、生徒一人ひとりの理解度に合わせて丁寧にフォローしてくれる印象があり、勉強への苦手意識をなくして自信を持たせたいと思いました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達の親に勧められたのがきっかけで、最初は中学受験のことは考えていませんでしたが、とりあえず勉強をするきっかけのような形として良いと思い、入会しました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近かったことがいちばんの理由。体験入塾に行った時も雰囲気が良かった。また、小学校の同級生でもこの塾に通っている人が多かったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    幼児教育の先生に勧められたので チェーン展開されてない アットホームな感じと担任制自宅からの通学のしやすさ など この口コミを全部見る

おぎしんの口コミ

おぎしん本校の画像

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個別指導なら森塾

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進学個別指導のTOMAS(トーマス)

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