あづま進学教室 上尾の口コミ・評判一覧
あづま進学教室 上尾の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 50%
- 高校受験 50%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
50%
4
50%
3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
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週3日
50%
週4日
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週5日以上
50%
その他
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絞り込み
1～6 件目/全 6 件（回答者数：2人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年5月10日
あづま進学教室 上尾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生の質も良く、質問もできるし、宿題やテキストも考えられていて志望校に特化したクラスもあるため、合格に導いてくれると思う。宿題によって勉強習慣もつくし、塾を辞め、直前に決めた私立の中高一貫の学校に行っている今も役立っていると感じる。
この塾に決めた理由
家から近く、個別も検討したけれど、友達がいた方が楽しく行き続けられそうだったのと、安かったから。少人数で授業を受けられため、満足している。
志望していた学校
埼玉県立伊奈学園中学校
講師陣の特徴
面白い先生もいて、楽しく授業を受けることができた。基本的に解説の中で当てられるため、サボることなく授業に集中できたと思う。良いたとえを出してくれるためより印象に残り、定着したと思う。でも途中で先生が違う教室に行ってしまうことがあるので悲しい。
カリキュラムについて
志望校に合わせた問題を抽出して解くことができる。ピンポイントでも学習できるため、とても良かった。面接の模擬練習などもしてくれるため手厚い。定期的にあるテストも自分の位置を確認できて良い。小学校より早く進むため、授業について行くのは難しいけれど学校の授業で復習確認できて良かったと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅が近いため、隣の駅とかでも幅広い人達が通える場所だと思う。飲食店も多いため、微妙な時間が余っても時間を潰すことができる。
回答日：2025年1月13日
あづま進学教室 上尾 生徒 の口コミ
総合評価：
4
宿題は多いですが、その分成績は伸びます。大変ですが、トップ校を習う子には合ってると思います。塾で友達を作ってワイワイするような雰囲気では、ありません。(クラスによってはあるかも)勉強は大変ですが、休みはそこそこあります。
志望していた学校
埼玉県立上尾高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下はあづま進学教室全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年6月12日
あづま進学教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
良い点も結構ありますが、一回の塾で2時間もそこに滞在させられるのはとても嫌なことが多かったのでこの順位にしました。言って真面目に受けるだけで成績が上がる点は結構いいと思っています。けれど先生がそもそもの問題を間違えたりなどすることもあったのでそこはマイナスだったからです。
この塾に決めた理由
周りの人がほぼほぼ全員そこに通っており私もそこに通ったら頭が良くなるんだろうと信じて親に頼み込んでみた
志望していた学校
埼玉県立大宮高等学校 / さいたま市立大宮北高等学校 / 大宮開成高等学校
講師陣の特徴
大体の人がベテランでありたまに人が入れ替わるくらいでした。あまり教えるのが上手くない人も結構いて、わかりやすい先生とわかりにくい先生の差がだいぶ開いており、わかりやすい時はいいなぁとなったけれどわからない時の絶望感はやばかったです。
カリキュラムについて
いろいろなクラスに分けられており、結構一番下と一番上の差がすごいと思いました。授業の内容はわかりやすい時が多かったけれど、授業内容に入る前のいろいろな対策だったり小テストなどの意味があんまり意味がなかったと思います。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
みんな優しくていい感じ
回答日：2026年6月11日
あづま進学教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
目的によります。でも公立一貫校に入りたくて入る子が多いんですけれども、いくら合格実績が優れているとはいえ合格枠に対する受講者が多すぎてそもそも全員を合格にすることが不可能です。また公立中学の人気理由として学費の安さがあげられますが、そのせいか塾の値段も公立一貫校受験コースは安いです。頑張っても合格できない子ばかりです。しかし私立コースの上のクラスから不合格になった人はこれまでで1人もいません。それだけ負担ある勉強をしてきたからです。目的とどのように通いたいか、これによって変わってくると思います。
この塾に決めた理由
公立中高一貫校に興味をもったから。評判が良く友達も多く通っていた。私立の方には当初費用面もありあまり魅力をもたなかった。講習を受けてみたところ、わかりやすく新しい学びがあったので受けた。
志望していた学校
さいたま市立浦和中学校
講師陣の特徴
プロの方ばかり。どの方も揃ってわかりやすかった。性格は勿論さまざまだが、塾の教師としては許容範囲。どの先生も生徒を合格させたいという意思を強く感じた。相談にも快く答えてくれた。男女比でいうと男性が多め。担任制で担任の先生が丁寧に丁寧に面談をしてくれて、他の教科の先生も連絡をとってくれたりした。
カリキュラムについて
公立中高一貫校コースは学校の内容の先取り+アルファ程度でした。私立コースは四谷大塚のカリキュラムにそって独自にアレンジしてやってました。 自分は私立中コースに移って勉強しました。それでも公立受験のノウハウを活かして適宜対策をしてくれました。少人数なのでその年のニーズに合わせて丁寧に指導してくれた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅の近くで夜は騒がしいが先生が見送りしてくれた。
回答日：2026年5月10日
あづま進学教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生の質も良く、質問もできるし、宿題やテキストも考えられていて志望校に特化したクラスもあるため、合格に導いてくれると思う。宿題によって勉強習慣もつくし、塾を辞め、直前に決めた私立の中高一貫の学校に行っている今も役立っていると感じる。
この塾に決めた理由
家から近く、個別も検討したけれど、友達がいた方が楽しく行き続けられそうだったのと、安かったから。少人数で授業を受けられため、満足している。
志望していた学校
埼玉県立伊奈学園中学校
講師陣の特徴
面白い先生もいて、楽しく授業を受けることができた。基本的に解説の中で当てられるため、サボることなく授業に集中できたと思う。良いたとえを出してくれるためより印象に残り、定着したと思う。でも途中で先生が違う教室に行ってしまうことがあるので悲しい。
カリキュラムについて
志望校に合わせた問題を抽出して解くことができる。ピンポイントでも学習できるため、とても良かった。面接の模擬練習などもしてくれるため手厚い。定期的にあるテストも自分の位置を確認できて良い。小学校より早く進むため、授業について行くのは難しいけれど学校の授業で復習確認できて良かったと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅が近いため、隣の駅とかでも幅広い人達が通える場所だと思う。飲食店も多いため、微妙な時間が余っても時間を潰すことができる。
回答日：2026年5月9日
あづま進学教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
とにかく先生たちが自信を持っていたから、安心して預けられた。子どもをよく見て、フォローする態勢もできている。 結果受験が終わっても塾を続けたいと言っていた。 受験で辛いはずの勉強を楽しい物にしてくれたので、とても感謝している。
この塾に決めた理由
先生方に『絶対合格させる』という自信が見えた。 集団で『やるべき時間』とけじめがしっかりでき、みんなで同じ方向を向いて全速力で走っている感じがよかった。
志望していた学校
さいたま市立浦和中学校
講師陣の特徴
プロ。大学生アルバイトじゃないからよかった。 男性ベテランの先生が多く、締めるところは締めるが、知識も経験もあるのでとにかく授業内容が楽しいと言っていた。 面談も頻繁にあり、保護者とのコミュニケーションも大切にしている。一見怖そうだが、いい先生ばかり。
カリキュラムについて
宿題がとにかく多い。 6年生までに学校の内容は終わらせ、過去問や対策をしっかりしてくれる。並行して、2次試験対策(面接練習)もしてくれるので、1次試験合格後も慌てずに済んだ。 中受験用の英語もあるが、音声を聞くだけなので、取らなくてもいいと思った。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅近
通塾中
回答日：2026年4月21日
あづま進学教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
費用は正直高いと感じていますが、授業内容、宿題、カリキュラム、講師等については、何も不満なく通塾できていると思っています。また、授業内容、受験内容等の説明会や面談などを頻繁にやっていただいているため、とても親切に感じています。このまま志望校に合格できたら言うことはないと思います。
この塾に決めた理由
無料体験をやってみて、授業内容が良かったのと、高等学校の合格実績も他の近辺にある塾より良かったため。
志望していた学校
埼玉県立春日部高等学校
講師陣の特徴
教科によって先生は異なるため、一概には言えませんが、目標やカリキュラム等については、毎回しっかり説明会を開いてくれるため、授業内容にらついてはきちんと説明をしていただいています。また、クラスには担任が付いております、三者面談を頻繁にやってもらっています。
カリキュラムについて
習う範囲については、少し先まで早めに終わらせるようなかたちで、復習をメインにしっかりやっている感じです。復習を最も大事にしていると思います。また、学校の中間テスト及び期末テストが近づくと土日などを利用して、集中特訓のようなものも１日していただいています。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
塾からは、入塾した時と退塾した時にメールが来るため、通塾については安心できる。
回答日：2026年4月18日
あづま進学教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自分ではやろうと思わないこと（特に復習や基礎の繰り返し）をしてくれるという点で塾に通う本来の意味を見出すことができた。しかしなんといっても家の近くに展開がされておらず電車で通塾する必要があったのは残念であったため。
この塾に決めた理由
添削指導が盛んだったり定期テスト対策が無料だったりと、授業料に見合っておりかつ生徒に親身な指導を行っているため、ここなら成績を上げるのみならず合理的な受験対策ができると考えたから。
志望していた学校
埼玉県立浦和高等学校 / 栄東高等学校
講師陣の特徴
ほとんどの講師が正社員であり、大学生のアルバイト講師はほぼいない。大学生の講師も一部採用されているが、全員があづま進学教室の卒業生である。講師によって教え方は違うが、どの講師もカリキュラムに沿った指導を行っているため指導力に乖離はあまりないと感じる。
カリキュラムについて
どの科目においても基礎を重視した授業が展開されている。英語においては中２になってもbe動詞の復習をする。自分自身で復習をしようと思うことがあまりない人にはぴったりだと思う。また、埼玉県の公立高校の入試問題においてはかなりのノウハウがあるため、埼玉県立の高校を志望する場合にはあづま進学が一番だと思う。逆に、都内の私立高校を目指す場合には、埼玉県の公立高校を志望する生徒に沿ったカリキュラムで授業が展開されていくため、ほかの塾を検討したほうがいいと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
どの教室も駅から徒歩5分圏内であり、生徒用の駐輪場もあるため電車利用の生徒はもちろん近隣の住民でも通いやすい環境である。
回答日：2026年3月4日
あづま進学教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
埼玉県の公立高校を受験するのであれば、やはり埼玉で長年、塾経営しているここはノウハウをもっているのでお勧めだと思います。ただ、宿題の量がちょっと多いので、やりきる胆力をもっているか、もしくは「やらなくてもOK」と割り切れるような胆力を持っていないとついていくのが大変かもしれません。
この塾に決めた理由
仲の良い同級生が多数在籍しており、通塾するのにも無理のない範囲の距離にあったから。古くから埼玉で塾経営をしているところという事もあり、親として反対する要因はなかった。
志望していた学校
埼玉県立浦和高等学校 / さいたま市立浦和高等学校 / 開智高等学校（埼玉県）
講師陣の特徴
総じて、学校の先生と違って、やはり生徒のレベルに応じた授業ができるのがさすがだと思った。 当たり前ですが、講師にも技術レベルの差はあったようですが、学力が上のクラスを担当する講師はみな、教え方は上手だったようです。
カリキュラムについて
公立高校の受験に向けてよく考えれたカリキュラムだったと思う。また、学校の定期テスト対策の授業もあって、生徒のモチベーション維持と学力向上の両面を狙っていた良い内容だったと思う。 主要５教科以外の定期テスト対策もしてくれれば、内申点もアップして良かったと思う。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅チカで夜遅くなっても治安は悪くない。
回答日：2026年2月14日
あづま進学教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
結果的にさいたま市立浦和中学校に合格できたのは良かった。でも、あまりこの塾にいい印象はない。最近、近くの塾の合格実績が右肩上がりなので、そこも検討してみることをお勧めする。でも、あづまに通うことで、浦和中や大宮国際中に入学したが知り合いが全然いない…ということは防げる。塾で同じクラスの人と同じ学校に行くことになったりするから。
この塾に決めた理由
家から近く、志望校だったさいたま市立浦和中学校への合格実績がNo. 1だったから。あまり好印象ではなかったが、友達が多く通っていたため。
志望していた学校
さいたま市立浦和中学校
講師陣の特徴
あたりの先生はとても良い。プロとプロ以外の講師の質の差が激しく、おもしろく、わかりやすい最高の先生もいればつまらなく、わかりづらい嫌な先生もいる。上のクラスになると、良い先生にあたれる。正直前に通っていた塾の方が良かった。
カリキュラムについて
6Sクラスのカリキュラムは、学校の勉強よりもかなり早く進んだ。特に、理科は私立中のためのテキストを使っていたため、知識がかなり定着した。国語は記述重視、算数は応用重視。理科と社会の暗記量が学校と比べて格段に多く、大変苦労した。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
帰り道に警棒のようなものを持って立っている人がいた。