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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • オンライン対応あり
  • 映像授業

市進学院 調布教室の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2026年12月25日(金)〜2027年01月06日(水)
申込期限
2026年12月25日(金)

市進学院 調布教室はこんな人におすすめ

首都圏最難関校から地域の名門校合格に向けた対策をしたい人

市進学院の授業は、講師が解答に至るまでのプロセスを生徒と一緒に考えていく発問形式(市進の共演授業®)です。難関校が重視する「主体性」や「思考力」を磨け、中学受験では市川、渋谷幕張、東邦、昭和秀英など、高校受験では市川、渋谷幕張や県立船橋、千葉、東葛飾など首都圏最難関校から地域の名門校への高い合格実績を誇っています。また、志望校別に応じてクラスが分けられており、同じ目標を持った仲間から刺激を受けながら学ぶことが可能。進路選択に役立つ情報が学校別の説明会などで提供されるためで、効率よく志望校を目指せます。

集団塾でも、細かな指導を受けたい人

市進学院では、少人数の集団指導を行っています。文系・理系の講師1名ずつが担任となり、生徒一人ひとりの学習を丁寧にサポート。わからないことへの質問対応だけでなく、日々のちょっとした悩みなど、授業の前後で個別の対応が受けられます。また、到達度テストなどの塾内試験を行った後は、結果を踏まえて的確なアドバイスも。競争心を養える集団指導ながら、個別サポートでもきめ細かい対応が受けられます。

効果的な家庭学習の習慣を身につけたい人

市進学院のカリキュラムは、学習内容を効果的に定着させる「らせん型カリキュラム」です。新しい単元を学習しつつ、復習も入念に実施。試験で着実に得点できる力を養います。また、ノートの取り方の指導に加え、授業で習ったことを再現した家庭学習専用テキストの配付や、学習計画表による学習内容の見える化など、家庭学習も徹底サポート。主体的に学ぶ力を身につけられます。さらに、映像授業を繰り返し視聴でき、難しい問題の解説を知りたいときや授業を欠席した際に活用できます。

市進学院調布教室へのアクセス

市進学院 調布教室の最寄り駅

京王線調布駅から徒歩2分

市進学院 調布教室の住所

〒182-0026 東京都調布市小島町2-48-26 調布サウスゲートビル2F

地図を見る

市進学院調布教室の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / オンライン対応あり / 映像授業
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
難関校向けコース

市進学院の合格実績

  • 千葉大学教育学部附属中学校 (28名)
  • 千葉市立稲毛国際中等教育学校 (62名)
  • 千葉県立東葛飾中学校 (77名)
  • 千葉県立千葉中学校 (42名)
  • 横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校附属中学校 (1名)
  • 茨城県立竜ヶ崎第一高等学校附属中学校 (26名)
市進学院の合格実績をすべて見る

市進学院の合格体験記

市進学院の合格体験記をすべて見る

市進学院 調布教室のコース・料金

コース

市進学院のコースをすべて見る

料金

料金例(低学年専門教室ウイングキッズコース パンセフロンティエル / 小1-小3 / 集団指導)

初期費用
詳細は塾までお問い合わせください。
月額費用
※学年、受講コースにより異なります。
備考
-

料金例(中学受験コース:小4-小6 / 集団指導)

初期費用
詳細は塾までお問い合わせください。
月額費用
※学年、受講コースにより異なります。
備考
-

市進学院調布教室に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 目白研心高等学校

    回答日: 2026年09月07日

    講師陣の特徴

    集団の授業ではベテランの先生方が授業についていて、個別授業では大学生のバイトが多かった印象。ベテランは勿論のこと、バイトの子たちも優しく時に仲の良さからついつい話に盛り上がってしまうようなことがたびたびあった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    入った当時は小学生だったのだが、最初の授業はやはり緊張した。知らない環境に置かれていたが先生は優しく、生徒の子達も積極的に話しかけてくれたりなど、指導が行き渡っているような気がした。慣れてくると生徒同士のお喋りも増えてしまっていた気がするが、メリハリもしっかりしていたため、他の人の迷惑になるようなことは1度も起こらなかった。

    テキスト・教材について

    特になし

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麻布中学校

    回答日: 2026年09月06日

    講師陣の特徴

    教師はベテランが多く優しい先生も多いしかも国語や社会理科など苦手科目を得意科目にしてくれる先生が多かっただが塾の規模的にまだ先生の数やカリキュラムが整っていないところがある少々ある講師はとても良い方だなと僕は感じました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    算数などの問題

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    自分のクラスは1番上で五人でひとクラスだった先生に対しての質問もしやすく雰囲気もみんな集中していてよかった流れも良いが授業時間が少し短いので問題を解ききれず飛ばすことがある(多分他の塾でもよくある)とてもわかりやすいと思った。

    テキスト・教材について

    あまり覚えていない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立調布北高等学校

    回答日: 2026年08月10日

    講師陣の特徴

    大学生の人もいれば、何年も教えてきているベテランの方もおり、先生の当たりハズレはかなり大きいと思います。 学校より圧倒的にわかりやすい先生もいれば、微妙な先生もいました。 教師は親しみやすい人たちばかりのあたたかい塾だったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないところを答えてくれたりする

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    良くも悪くも、和気あいあいとしたにぎやかな教室でした。 休んだらオンライン授業で休んだ分のブランクを埋めることができるので、体調を崩しやすい方も安心できると思います。 流れは授業して問題演習が基本だったと思います。

    テキスト・教材について

    必修シリーズ等

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2024年06月22日

    講師陣の特徴

    プロの専属の先生方が担当してくれた。わからない点などある生徒には先生から声かけてくれ教えてくれていた。当時の先生はオンオフの切り替えが上手く、授業中は厳しく親切丁寧に指導してくれるが休憩時間は面白おかしく生徒たちとコミュニケーションとってくれ子供たちも心開いて信頼していた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強のわからない点はいつでも聞けた状態でした。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でした。早めに着いて必ず授業前に小テストがあります。前回の授業内容についての問題です。満点になるまで教えてくれていました。それからその日の授業が始まり、途中休憩が入ります。授業中はふざける生徒が1人もおらず真剣に授業うけていました。集中させて受けさせる先生のやり方はすごいと思いました。

    テキスト・教材について

    基本、1教科に数冊のテキストがありました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2024年01月15日

    講師陣の特徴

    プロ意識の強い先生方が当時は多かった。学生バイトではなかったのも良かった。1人1人の生徒に声をかけ分からない状態でいさせないところがよかった。先生にもよるけど。相談しやすい環境もよかったとおもいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問に関してしっかり生徒に向き合って答えてくれていたようでした。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でしたが、誰1人ふざけたり私語したりせず積極的授業に集中して受けてた。先生がそういう雰囲気を作ってくれていたんだと思います。生徒たちも積極的に答えていました。生徒同士で励まし合いながら勉強していたところも良かったです。

    テキスト・教材について

    カリキュラムに合ったテキストで解きやすかったようだ。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2023年12月08日

    講師陣の特徴

    熱心な先生が多い。1人だけ教え方があまり上手くない先生がいたようです。厳しい反面、休憩中はフレンドリーに接してくれていたので先生たちのことが好きで通塾はくではなかくむしろ楽しみにして出かけていました。通えば通うほど学習内容がわかっていき塾が楽しかったようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    日頃から気さくに勉強方法に本人が悩んだ時とかメンタルな面で悩んでいた時、特定の気の合う担任の先生に相談できたのが良かったようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒みんな集中していてふざける子はいなかったようです。先生が少し教室ぬけたとしてもふざける生徒が誰1人いなく、黙々と勉強していたとのこと。わからないところは友達たちとも教えあったり問題出し合ったりしていたようで環境は良かったです

    テキスト・教材について

    わかりやすいテキストだと思います

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 目白研心高等学校

    回答日: 2026年09月07日

    カリキュラムについて

    小学生の頃は、中学入学の準備や中学受験に向けての勉強など、幅広い勉強をさせてもらった。中学生になったあとも変わらずだが、小学生の頃よりも丁寧な対応が増えたような印象だった。中学の勉強が心配な場合は、それぞれの担当の先生にすぐにでも聞くことができ、丁寧に教えてもらえる。もし、詳しくやりたいのであれば夏期講習や春季講習など、対策手段が多くあるため、とても勉強しやすい環境だった。

    定期テストについて

    そこまで多くある印象はない。

    宿題について

    少し多いと感じる時もあるが、その日の勉強したことについてちゃんと復習できる程度の課題は出ていた。めんどくさいと感じるようなお子さんは多いと思うが、今ならあの時ちゃんとやっておいてよかったと言える。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麻布中学校

    回答日: 2026年09月06日

    カリキュラムについて

    この塾のカリキュラムはクラスごとによってレベルが分けられていて1番上だと開成レベルなどの問題をを西日暮里まで解きに行くただ先生の数が少し不足しているのでカリキュラム少し悪い。オンラインのプレップというのがあるが自分は少し合わなかった。

    定期テストについて

    定例テスト1ヶ月に一回

    宿題について

    宿題はたくさんはでず、自分の時間も取れる自分は早稲アカにも行っていたが宿題の量がおお過ぎて自分には合わなかった

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立調布北高等学校

    回答日: 2026年08月10日

    カリキュラムについて

    塾の中で使ってるテキストに沿って進めていく感じで、学校より少し早いくらいだったと思います。 クラスによってレベルは少しずつ変わってくるとは思いますが、私のクラスは普通のレベルでした。 ついていける速さだと思います。

    宿題について

    どの科目もほどほど、週3通ってちゃんとやればできるくらいの量だったと思います。 ただ、先生がやさしかったのでやらなくても怒られはしませんでした そのせいか宿題をやらない子が多発してましたがね

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2024年06月22日

    カリキュラムについて

    いくつかのレベル別クラスになっていて本人希望で入塾できた。志望校レベル別にクラスが別れていて本人行きたい学校のクラスに入ってそのレベル目指しクラスの仲間たちと切磋琢磨して勉強に励んでいました。1人1人わからないところがないよう細かく指導してくれたのが良かったです。

    定期テストについて

    テスト名は忘れてしまいましたが定期的にテストがありました。小テストはかならず授業前にありました。

    宿題について

    算数、国語、理科、社会の4教科を受けていました。どの教科も毎回無理のない範囲で課題は出ていました。帰りに自習室に残って課題をこなして帰ってくることもありました。わからない問題は先生に聞けたので家で課題やるより効率的だったようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2024年01月15日

    カリキュラムについて

    目的、目標に合ったカリキュラムを一緒になって考えてくれアドバイスをくれた。無駄な勉強せずにすんだとおもう。クラスごとに合ったカリキュラムがくまれていてわかりやすかった。無理なくこなせていました。そのおかげで本人も自信がつきやる気ぐましていきました。

    定期テストについて

    テスト名は覚えていません。

    宿題について

    多くもなく少なくもない量だったと思います。学校の授業に差し支えない量だったのでこなせていました。間違ったところもきちんとアドバイスくれていたのが良かったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2023年12月08日

    カリキュラムについて

    わかるまで教えてくれるので良かった。基礎からわかりやすく先に進んでいくカリキュラムだったので無理なく学習できていたようです。ただ自分から質問にいかないときついかもしれません。強化しておきたいカリキュラムなども先生がチェックし指導してくれたので良かったです。

    定期テストについて

    定期テストはありましたが名前忘れました

    宿題について

    宿題は必ずしっかり出されますが、無理のない範囲で出されます。学校の宿題と重なっても本人さほど負担になる程でもないようでした。先生からの宿題の様子のフォローもあって良かったです。

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 目白研心高等学校

    回答日: 2026年09月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業中の態度や、塾内で行われた定期テストの結果の報告など。基本的に怒られるようなことの報告はないが、成績の伸びがあまり良くないお子さんの親には詳しく連絡が行っていた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    受験期になればどこの学校に行きたいかなどの質問をされる。将来のことについて親身になって相談に乗ってくれるため、対応としてはとてもいいものだと言える。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    すぐに勉強をしろなど焦らせるような事は一切なかった。自分の今の成績と将来行きたい学校の偏差値を見極め、現在の自分がまず何からやった方がいいのかを丁寧に教えてくれた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麻布中学校

    回答日: 2026年09月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者面談や無くし物などの連絡やこれからの日程についてなどの連絡がよく送られてきていた。あとは自習室の連絡など

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績や志望校について話すここで自分の苦手科目の改善点などを親に話してもらったり、過去問解き方を教えられる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    定例テストについて勉強した方がいいところや自分の欠点などを先生たちは科目別ごとに教えてくれる自分は成績がその後上がった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立調布北高等学校

    回答日: 2026年08月10日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾での様子や、偏差値の移り変わりについて、面談をいつにするかなどの普通の塾として連絡すべきことを連絡されます

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    どの高校に行きたいか、その高校は今の生徒にとって行ける偏差値であるか、保護者はどんな高校に行ってほしいと考えているか

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    提出物をしっかりしようと言われ、提出物を見てくれたりもした。 定期考査も頑張ろうと言われ、補習や先生がついている自習の時間をもうけてくりたりした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2024年06月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    体調崩して塾を休むとその日に必ず担当の先生から連絡きてどうですか?と心配してくれていました。時々、不定期に連絡きて塾での様子を教えてくれていました。先生方への差し入れした際、先生からわざわざお礼の連絡をくれることもありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    まず、塾での子供の様子、勉強への態度、勉強の得意な点、不得意な点、アドバイス、お友達との交流について先生から教えてくださいました。塾以外での家や学校での子供の様子を聞いてきました。雑談も交えて楽しく個人面談を行いました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    授業前の小テストや授業中間違った場合は一人一人先生が声をかけて指導してくれていました。わからない問題があるまま帰らないようにと教えたからていたのが良かったと思います。先生にもよると思いますが当時の担任がそういう先生で良かったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2024年01月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾からは最近の塾での様子や家での状態、勉強への姿勢について報告が時々ありました。親子共々、塾とのやりとりがしっかり合ったので安心して通わせることが出来ましたし、子供たちも楽しく塾へ通っていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での様子、家庭での様子をお互い報告しあいました。状況的にあわせ志望校についても話し合いました。あとは他愛もない話を時々したりしてました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    宿題をきちんと一問一問解いて、んからないところはしっかり残って聞きにくること。わかるまで先生にきいてとにかくわからない状態で家に帰らないこと。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2023年12月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での態度ですとか学習面で気になるところがあれば連絡くれていました。メンタルな部分についても心配があれば気にかけてくれ連絡くれていました。心強かったです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    進路相談について、学習面について、塾での先生や友達たちとの交流関係について教えてくれました。得意な点や不得意な点についてのアドバイスもきかけてくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    なぜ成績不振なのか根本的なところを小テストを通じて発見してくれ、その子に合った指導をしてくれました。アドバイスいただいたおかげで苦手な問題を克服できるようになりました

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 目白研心高等学校

    回答日: 2026年09月07日

    アクセス・周りの環境

    自宅から自転車で約10分程で行ける場所で、とても通いやすかった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麻布中学校

    回答日: 2026年09月06日

    アクセス・周りの環境

    調布駅に近いのでパスや電車などいろいろな交通手段がある

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立調布北高等学校

    回答日: 2026年08月10日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2024年06月22日

    アクセス・周りの環境

    最寄りの駅から徒歩数分で通え、夜遅くても繁華街にあるためあかるいので怖くない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2024年01月15日

    アクセス・周りの環境

    最寄りの駅が近く繁華街の側なので夜でも明るく怖くはなかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2023年12月08日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く 繁華街にあるため明るいから通うのに怖くない

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 目白研心高等学校

    回答日: 2026年09月07日

    あり

    家ではちゃんと勉強をしているかどうかの確認や勉強計画の相談。勉強時間の目安やどの科目から手をつけるべきかなどの相談をしても対応してくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2024年06月22日

    あり

    わからない問題がないように親もこっそり予習していました、間違った問題、わからないところは家で教えていました。プリント類は本人整理整頓が苦手で親もファイルにまとめていました。塾に1日いる時はお弁当持たせて、時には送迎もしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2024年01月15日

    あり

    勉強のわからないところは時々本人に教えていました。宿題の状況をチェックしたりもしていました。夜食の準備などもしていましたし、体調管理のサポートもしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2023年12月08日

    あり

    メンタルな面や生活面などのサポートが主にでした。メンタルな面や学習面で相談したいときは先生に相談させていただきました。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 目白研心高等学校

    回答日: 2026年09月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト費用、授業料

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麻布中学校

    回答日: 2026年09月06日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 夏期講習 冬季講習 春季講習 教材費など

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立調布北高等学校

    回答日: 2026年08月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト、授業料、講習料金など 学生なのであまり詳しくは知りません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2024年06月22日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料の他に季節講習代、設備代諸々、テキスト代などがかかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2024年01月15日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 覚えてない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2023年12月08日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 覚えていません

この教室の口コミをすべて見る

市進学院調布教室の合格実績(口コミから)

市進学院調布教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    面倒見が良いこと、1人1人見捨てずわかるまでしどうしてくれるところが決め手となりました。本人のレベルに合ったクラスでしっかり面倒見てくれるところ。メンタルなところもフォローしてくれるのでありがたかったです。受験の結果が出るまで面倒みてくれて感謝しています。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家からの距離が近く、行きやすいこと。また、同じ中学校の同級生が通っていて、勉強に前向きになれそうだったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    最初の無料体験で大変お世話になった。面倒見が良く説明も事細かく説明してたのでわかりやすかった。本人へのモチベーションの上げ方も先生たちが上手で生徒が信頼していた感じです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    一人一人、先生が指導してくれることに安心し信用出来ると思った。先生からのアドバイスで子供がここの塾に通いたいとのこと。本人の意向を尊重しこちらの塾に決めました。 この口コミを全部見る

市進学院の口コミ

市進学院の口コミをすべて見る

市進学院 調布教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料学力診断テスト

学力診断テストの結果をもとに、最適な学び方を提案してもらえます。(一部のコースでは「学力診断」がない場合もあります)。

3

無料体験授業

「市進の共演授業®」を体験します。

4

入会の手続き

入会に必要な手続きを行います。金融機関の口座振替やコンビニエンスストアからの振込方法に加え、クレジットカードによるお支払いも可能です。

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授業の受け方や家庭学習についてのご説明

教材が配付され、市進での勉強法・使用教材、配付書類や家庭学習の方法、入会後の心構えについて説明があります。 その後授業開始です。担当の講師が紹介され、具体的な授業の受け方と心構えについて説明があります。

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