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市進学院 本八幡教室の口コミ・評判

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市進学院 本八幡教室 保護者(母親)の口コミ・評判【2022年01月から週1日通塾】(14554)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2022年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 市川中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

本人に合っていると感じるため総合評価は高めである。これから本格的に受験に向けて学習が進んでいくがそうなったときのサポートについてはまだ未経験なのでどうなのかはわからない。ただ多学年を見ていても一生懸命勉強する様子が見られるのでいい塾なのではないかと思う。このまま継続して続けていきたい。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

基本的には合っていると思うが本人の性格的な部分かなと個人的には思う。長期的な目線で物事を見る必要があると感じる。合っていない点は今の段階ではないように思うのでこのまま同じ塾で続けたい。また、周囲の友だちにも勧めたいと思う。

保護者プロフィール

回答者: 母親(30代・会社員)
お住まい: 千葉県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 901~1000万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 市進学院 本八幡教室
通塾期間: 2022年1月〜通塾中
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (かわい)
卒塾時の成績/偏差値: 62 (不明)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 25万円

この塾に決めた理由

市進学院

講師・授業の質

講師陣の特徴

分かりやすい説明をしてくれ、男性、女性ともにおもしろい先生が多いと感じる。説明も親切。子どもも嫌がる様子がなく接している様子が見られる。今後年齢とともに人との関わり方で困ったこともあるかと思うがその都度先生に相談しながら学習に取り組んでいきたい。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

質問には時間をとってわかりやすく教えてくれる。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業だが和やかな雰囲気で行っていると感じる。圧迫感はなく、授業の形式もわかりやすくまとまりを感じる。指名されることも多いが無理難題を指摘されることはないようだ。また、豆知識のような内容も豊富で勉強以外のことも学びが多いようだ。継続して本人の様子を見ていきたい。

テキスト・教材について

少々ハイレベルだが力がつく内容であると感じている。分からないテキストの問題や教材については授業時間外に質問にいくように伝えているため今のところついていけない様子はない。今後も様子を見ていきたい。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

本人に合ったカリキュラムを相談に乗ってくれるため継続しやすく感じている。このまま続けていきたい内容である。またカリキュラムについての説明も丁寧で分かりやすい。このまま続けていけば成績が伸びるように感じるので頑張りたい。本人もモチベーションを保てる内容であると言っている。

定期テストについて

レベルのチェックのためのテストを行なっている。出題範囲を分かりやすく示してくれるため学習しやすい。またテスト後の解説も丁寧で間違えたところはどうしてミスがあったのかなども丁寧に教えてくれるため次に間違えにくい。

宿題について

宿題は復習と予習の内容が出される。量は多いが朝学習でまかなうようにしている。今後も量は増えると思うがサポートをしながら頑張っていきたいと考えている。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

本人の様子や定期テストに向けての勉強法や気分転換の方法などが主である。また塾でのイベント情報なども端的でまとまった内容の連絡が届く。

保護者との個人面談について

半年に1回

本人の学習の様子や家庭での様子、成績などを中心に20分程度の面談を行なっている。話す内容を整理してから臨むと相手も話しやすくこちらもメモが取りやすい。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績の値を見ながらどこの部分が弱いのか本人、保護者ともに伝えてくれる。言葉を選んでアドバイスをしてくれているので受け入れやすい。的確な意見をもらえるので学習に活かしやすい。

アクセス・周りの環境

通いやすいため

家庭でのサポート

あり

プリントの整理がまだ本人だけでは難しいためプリントボックスを作って教科別に収納している。自分で整理する習慣を身につけていってほしいと感じる。

併塾について

なし

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