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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)

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佐々木塾(愛知県) 犬山教室はこんな人におすすめ

基礎基本を徹底して学びたい

佐々木塾の授業では、教科書の徹底理解を目標としています。
教科書の基本事項は今後の学習に繋がる大切なもので、教科書の内容を理解しなければ学力の向上はあり得ません。
佐々木塾ではたくさんの演習を通して「わかる喜び」を伝えることを目標とし、学校のテスト前には土日に無料のテスト対策授業を行っています。テスト対策授業の受講により、自信を持ってテストに臨むことができます。

基礎的な力を活かし発展的な内容に取り組みたい

佐々木塾では身につけた、基本事項を活かす発展的な講座を用意しています。
応用問題は基本事項の組み合わせでできていますが、過去に学んだ事柄を上手に活かして難しい問題を考える力はとても大切です。
佐々木塾では発展的な内容に取り組める講座を開講しているので、基礎を理解したうえで応用問題を解く学力を身につけたい生徒におすすめです。

授業形態を選択して受講したい

佐々木塾では一斉授業を基本としており、周りの仲間とともに切磋琢磨しながら学ぶことができます。また、一斉授業が苦手な生徒や苦手な箇所を重点的に学びたい生徒を対象に個別指導も行っているので、自分に合う授業形態を選択することが可能です。

佐々木塾(愛知県)犬山教室へのアクセス

佐々木塾(愛知県) 犬山教室の最寄り駅

名鉄犬山線犬山駅から徒歩8分

佐々木塾(愛知県) 犬山教室の住所

〒484-0081 愛知県犬山市下時迫間14-3

地図を見る

佐々木塾(愛知県)犬山教室の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

佐々木塾(愛知県)犬山教室に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立小牧工科高等学校

    回答日: 2024年01月05日

    講師陣の特徴

    プロの方もいましたが、学生さん?みたいな感じの人もいました。 個別はプロの方でしたので安心して任せれました。 合わない先生がいると、変えてもらえたりもしたので安心。 とにかくちゃんと向き合ってもらえました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個別のためしっかり質問への対応はあったようです。一対1で見てもらえるため、その辺は安心してお任せできました

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別だったため、授業の形式はよくわかりませんが、本人のタイミングや本人のやる気に合わせてやってくれていたようです。わからないところはちゃんと見てくれていたようなので、本人のやる気が上がったこともありました。 みんな和気あいあいとしたような雰囲気だったと思います

    テキスト・教材について

    個別のため、そのこに合わせたレベルの教科書や参考書を使ってくれていたようです。そんなに高くないと思います。 もしが年2回あるため、事前の払い込みとなり、当日体調不良ない場合の返金はありません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛知県立小牧工科高等学校

    回答日: 2024年02月09日

    講師陣の特徴

    子供に寄り添い、ここに合わせてくれました。なかなか集中できない息子でしたが、声かけしたりと色々手を変えてくれていました。 成績にはなかなかつがりませんでしたが…機会としてはよかったかなと思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    本人はあまり使っていない

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    マンツーマンの授業です ここに合わせてやってます アットホームな雰囲気です わからないとこ聞いているようですが、わからないところがわからないので難しかったかもしれません。 先生同士のコミュニケーションも取れているようです

    テキスト・教材について

    わかりません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立西春高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    講師陣の特徴

    各学年で担任制になっており主なやり取りは担任としている。 正規の職員の方が講義をおこなっている。 英語、数学はそれぞれ担当講師がうけもっている。 国語、社会、理科については英語もしくは数学の担当者が見てくれる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないことは授業の際に質問し きちんと回答を得ることができる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    地域に昔から根付いている地域密着型である 講師も他の生徒さんも和やかな雰囲気ではないかと思われる 質問も気軽に聞きやすい雰囲気である 授業については講師による講義、ワークやプリントの学習 解説がある

    テキスト・教材について

    塾が選んだテキストと独自のプリントが用意されている

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 加藤学園高等学校

    回答日: 2024年05月24日

    講師陣の特徴

    塾長の他に社会人(正社員?)の講師の方が2名いる。 その他学生の方も何人か見えるよう。 社会人の方が担任になってくれて何か聞きたいことがあれば その方に確認を取る。 子どものことを把握してくれているので良いと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところがあれば質問し、それについて回答してくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団塾の場合、複数人同時に授業が進むプリントなどの問題を解いて、解説がある。 個別(マンツーマン)の場合は生徒1に対して講師1が担当し、問題を解いて、解説がある。 大手進学塾とは違い地域密着型のアットホームな感じ。 生徒同士も仲が良く、雰囲気は悪くない。

    テキスト・教材について

    塾で選定した問題集、教材、プリントを使用

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 中部大学

    回答日: 2024年12月11日

    講師陣の特徴

    講師については塾に常駐している正社員講師と夜は大学生が講師をしていました。 塾長も授業をされます。 講師によって指導レベルは多少異なるのでもし合わないのであれば変更は必要ですがそこまで変な講師はいないので安心してもらえればいいと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒がわかるまで教えてくれたり、どこがわからないのか一緒に寄り添って考えてくれます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式についてはマンツーマンと講師1人に対して生徒複数の学校形式から選べます。基本的にレベルが基礎をやらないといけないような人はマンツーマンがいいと思います。 流れについては50分間で各科目をやりながら間10分程度休憩を挟んで夜21時か22時には終了します。 雰囲気はよく質問もできる環境が整っています。

    テキスト・教材について

    テキストは覚えてません

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立小牧工科高等学校

    回答日: 2024年01月05日

    カリキュラムについて

    個別なため、カリキュラムというよりはその子のレベルに合わせてやってくれるので、わからないところをしっかり見てくれていたようです。但し本人が聞かないと教えてくれない部分もあったようなので、自分から聞けない子は教室などに入ったほうが良いのかもしれません

    定期テストについて

    全県模試でした。

    宿題について

    基本宿題はなかったようです。単語帳渡されて毎日やるように言われていましたが、確認がないため結局やらずに進んでいってしまった部分もありました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛知県立小牧工科高等学校

    回答日: 2024年02月09日

    カリキュラムについて

    マンツーマンでやるため、ここに合わせてやってくれています。その子のレベルに合わせてその子のスピードで進めてくれています。なかなか通知表にはつながりませんでしたが、勉強する機会として良かったと思っています。

    定期テストについて

    とくにわかりません

    宿題について

    課題としては出ているようですが、強制ではないので、本人にはあまりつながりませんでした。 特にたくさん出ているようなイメージはありません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立西春高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    カリキュラムについて

    週2回の集団コースを受講しており、1日は英語、数学、後の1日は国語、社会、理科を 見てもらっている春、夏、冬は季節講座がある。 定期テスト前はテスト対策の授業がある 集団コースの他に個別コースも選ぶことは可能である

    定期テストについて

    定期的に小テストがある

    宿題について

    子供からは宿題はあると聞いているが確認していないのでわからない こなしている時間をみるとそんなに多くは出ていないのではないかと 思われる

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 加藤学園高等学校

    回答日: 2024年05月24日

    カリキュラムについて

    学校の教科書を若干先取りする感じで授業が進められている。 5教科を教えてもらっていたが、社会人の講師の方2名で担当する 教科があり指導してもらっていた。 塾で選定した問題集やプリントを利用して授業を進めている。 集団コースのほか個別指導コースもある。 春夏冬は季節講習がある。

    定期テストについて

    英語と数学があったと思う

    宿題について

    宿題は毎回あるわけではなくある時とない時があった。 1回の宿題の量としては少ないような感じだったので もう少し宿題があるといいかと思った。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 中部大学

    回答日: 2024年12月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては国語、数学、理科、社会、英語全ての科目に対応しており夏期講習や冬期講習も行っており朝9時から夜18時〜21時まで行われています。 内容については学校の内容を先取りしたり、復習で戻ったりなど様々です。 レベルは個人のレベルに合わせて授業していただけます。

    定期テストについて

    クラス替えのテストやレベルは授業を聞いてれば解けるレベルです。

    宿題について

    1週間で5ページ程度やってくる形になりますが週によって変わったり、学校のテスト範囲や進度によっても変わるので毎週このペースではありません。あくまで参考程度でお願いします。 数学2ページ程度 国語2ページ程度 英語1ページ程度 次の来塾までにやってくる。 他にも対策プリントなどを塾が用意してくれたりするのでそれをやってみてわからないところがあれば次回来た時に質問する形の宿題もあります。

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立小牧工科高等学校

    回答日: 2024年01月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    専用のアプリを使って一斉配信が多かったようです。個別にはLINEで連絡を取ることも多く、授業中は返信がないです

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での状態や現在の学力レベル進学高校のレベル等の話がありました。こちらからは学校での様子などをお伝えしたり、家での普段の様子を話したりしていました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学校での授業の受け方や家での宿題への取り組み方などはアドバイスがありましたが、それがなかなかできないため、アドバイスを実行することができていませんでした

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛知県立小牧工科高等学校

    回答日: 2024年02月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    課題についてや面談について、英検や漢字検定の日程、感染予防対策についてお知らせが来ていました。専用アプリのため、兄弟が2人いると確認がしにくい。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    個別内容のためあまりこちらには書きたくないです。普段の授業の状態や学校の様子を話したりすることが多かったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    本人には色々と声掛けをしていただいたようですが、なかなか実行に移すことができていないので、成績不振を改善するのにはつながっていきませんでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立西春高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    テスト対策の日程、コロナ対策、その他必要に応じて連絡がある。 学習についての連絡とかではないので連絡の頻度はそんなに多くはない

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での学習の様子、テストの成績をupするには今後 どのように学習を進めていけばいいのかなど 進学の話は学年があがったら出てくる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことがないのでわからない あまりにも成績が悪い場合は一時的に個人コースを進められるかもしれない 個人コースである程度力を付けたら集団コースに戻っていた子もいた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 加藤学園高等学校

    回答日: 2024年05月24日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    季節講習の案内(時期や費用)、テスト対策の案内(日時)、個人面談の案内(個人面談の希望調査)、コロナ等感染症対策についての案内

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    通知表や学校の定期テストの成績をつたえ、それを基に今後の学習について相談した。 中3の時は希望進路に合格するためにやるべきことなどを伺った。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績はいつも真ん中ぐらいだったので特に助言を求めなかった。 最終的に私立高校を希望していたので3年生の年末から集団コースではなく苦手な英語のみの 個別指導に変更した。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 中部大学

    回答日: 2024年12月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾での過ごし方や成績、進みたい進学先と今の成績の擦り合わせなどが行われます。 また、今の塾での態度や取り組み姿勢、宿題の出来栄えなんかも共有されたりします。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人面談では塾での態度やテストの出来栄え学習レベルや家での学習頻度や態度あと学校生活での悩みなどあるかなど聞いてもらったら変化に気づいてもらいやすいと感じます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    もっと家での学習を頑張らないとこのままどんどん成績が下がって志望している大学に行けなくなると言われました。

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立小牧工科高等学校

    回答日: 2024年01月05日

    アクセス・周りの環境

    駐車場がない。狭い 個別は時間がバラバラだからよい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛知県立小牧工科高等学校

    回答日: 2024年02月09日

    アクセス・周りの環境

    駅近くではないが、送迎はまあまあしやすい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立西春高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    アクセス・周りの環境

    住宅地に位置しており静かな環境である

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 加藤学園高等学校

    回答日: 2024年05月24日

    アクセス・周りの環境

    住宅街の一角にあり静かな環境であるが、近隣に大手の塾があり そこに通塾する方の送迎の車が多い

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 中部大学

    回答日: 2024年12月11日

    アクセス・周りの環境

    スクールバスや送り迎えなどがありました。

回答者数: 1人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛知県立小牧工科高等学校

    回答日: 2024年02月09日

    あり

    宿題への声かけや課題への声掛け、プリントの丸付けや課題の丸付けをしていました。モチベーションを上げるために声かけをしていることが中心です。

回答者数: 9人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立小牧工科高等学校

    回答日: 2024年01月05日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 24万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛知県立小牧工科高等学校

    回答日: 2024年02月09日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立西春高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 加藤学園高等学校

    回答日: 2024年05月24日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 模試代 春夏冬講習代

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 中部大学

    回答日: 2024年12月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    1ヶ月マンツーマンだと25000円程だった気がします。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立尾北高等学校

    回答日: 2024年10月26日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円

この教室の口コミをすべて見る

佐々木塾(愛知県)犬山教室の合格実績(口コミから)

佐々木塾(愛知県)犬山教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校の授業になかなかついていけてなくて、相談した知り合いからおすすめしていただきました。 マンツーマンが良いと聞いて この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    通塾に際して塾の車で送迎してもらえる点(テスト期間中に日中にある時と土日のテスト対策時は送迎がない)と、上にいる兄弟が以前通塾していて悪くなかったから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    指導がレベルによって異なっており自分のレベルにあったペースで学習できるため。また、基礎の基礎から教えてもらえて月曜日から日曜日の夜21時頃まで塾は空いてるのでいつでも行って質問できる環境であるため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    とても親身になってくれた。 個別での対応もしっかりしてもらえました。 年2回の個別相談もしっかり対応してもらえました この口コミを全部見る

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