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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)

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数研学院 六実教室はこんな人におすすめ

自分の学力や個性に合わせた指導を受けたい

数研学院の特徴の一つが、その面倒見の良さ。クラス授業でも少人数制を採用しているため、講師が生徒一人ひとりの状況を確認しながら指導することができます。授業は生徒が講師の話を一方的に聞くのではなく、対話型の授業を採用しており、対話を通じてしっかりと理解を深めることができます。また、わからないところはさかのぼって丁寧に指導するなど、面倒見の良い指導でわかるまでサポートしてくれます。

自分に合った指導スタイルを選びたい

数研学院では少人数制のクラス授業だけでなく、個別指導と個人指導もおこなっています。指導形態を希望に合わせて選択できるので、自分に合った授業スタイルで学びたいという生徒におすすめです。個別指導は講師1人に対して生徒2~4人でおこなっているほか、個人指導は完全マンツーマンで指導を受けることができるので、自分のペースで学習をしたり質問をしたいという生徒に人気があります。どのコースでも、生徒一人ひとりの学力や個性などに応じた指導をおこなっているので、個々の学習目標に向けた指導を受けることができます。

高校受験に向けて内申点を上げたい

高校受験では学力重視型の高校もあれば、学力・内申ともに重視する高校もあるため、受験する高校によっては学力検査の点数だけが重要というわけではありません。数研学院では内申点対策にも力を入れており、テスト1週間前から学校別に5科目の対策授業をおこなっています。授業では、志望校や通っている中学校に合わせて学習進度や出題傾向などを見極め、生徒それぞれに合わせた指導を実施しています。

数研学院六実教室へのアクセス

数研学院 六実教室の最寄り駅

東武野田線六実駅から徒歩3分

数研学院 六実教室の住所

〒270-2204 千葉県松戸市六実3-8-1 日の出マンション1F

地図を見る

数研学院六実教室の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

数研学院の合格体験記

数研学院六実教室に通った方の口コミ

回答者数: 4人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 松戸市立松戸高等学校

    回答日: 2023年12月16日

    講師陣の特徴

    色々と個別に話を聞いてくれたりするなど、細かく対応してくれている。自習室でも質問に答えてくれるなど、対応は良い感じ。年齢的にも若いため、親身になって、近い気持ちで相談に乗ってくれる。個人的には悪くないと思われる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    その都度、わからない事があれば聞くことが可能

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別での対応をしていただけているようで、入塾が遅かった身としては、他の子どもたちより受験対策が遅れていたため、かなりありがたい。知り合いや知人も多くいるため、雰囲気は悪くない。個人的には悪くないと思われる。

    テキスト・教材について

    悪くない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 千葉県立柏陵高等学校

    回答日: 2024年01月09日

    講師陣の特徴

    定期的に面接があり先生が生徒に対し親身に対応している。また、自習に行った際、問題に対しても丁寧に教えられている。また、子供の特性を把握するように努めている様子がうかがえ、自らの体験を話している様子があり説得力かあると思われる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    先生が丁寧に対応している

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別授業ではないが、個々の能力に応じたカリキュラムが設定されているようで、今のところ、講義について行けない等の不安を抱えている様子がない。塾での成績が分かれば、目標設定が行いやすいと思われる。授業の雰囲気は、うちの子供が騒ぎ迷惑をかけていると思われる

    テキスト・教材について

    学校の授業に即したテキストを使用している

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 二松学舎大学附属柏高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    講師陣の特徴

    面談と講師の先生は違うと思うが、面談では親身になってくださり良かったと思いました 大抵は、二人で授業を受けていたようでした。ADHDもあって、騒がしいより、静かな環境にしてくれたと思います。 子供から、先生が苦手だという言葉は聞かれませんでした。 問題なく通っていたと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問はわかりやすく教えてくれていたと思います

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別を希望してなかったが、子供の性格や態度から、大勢とは別に教えてくださっていた。 子供から、塾が嫌だという言葉は聞かれることはなく、普通に通っていたと思う。 授業がついていけないなどのこともなく、こなしていたと思う。子供に合わせた内容を考えて、教えていたのだと思う

    テキスト・教材について

    不明

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京医療保健大学

    回答日: 2024年03月05日

    講師陣の特徴

    本人の希望を聞きながら、本人のレベルにあわせてテキストを作成し、わかるまで根気よく教えてくれる。年齢も若く姉や兄はの様に接してくれて、勉強だけの悩みだけでなくその他プライベートも相談にのってくれて勉強に支障がないようにしてくれる講師。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    なっとく行くまで

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    わかるまで教えるをベースにわからなければテキストを変更し各個人でわかるまで教える方式。わかったら次回に本当に理解したのかをテストする小テストを実施し取りこぼしがないかを間極める方式を取っている。そこで、立ち止まることなく次の新しい課題がないかもチェックする。

    テキスト・教材について

    子供にあわせて変更している

回答者数: 4人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 松戸市立松戸高等学校

    回答日: 2023年12月16日

    カリキュラムについて

    個別に、進捗状況にあった進め方をしてくれているため満足度はそれなりに高いと感じている。教科を絞ることができ、苦手克服と、得意分野を集中的に伸ばすことができ、目的に個人的には悪くないと思われる。対して、効率的な進捗を感じる。

    定期テストについて

    月1、進捗確認

    宿題について

    自習が中心で、特に宿題とかはないようだが、理解度の低い強化は自主的に取り組んでいるなど、勉強に対しての取り組みを促している様子。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 千葉県立柏陵高等学校

    回答日: 2024年01月09日

    カリキュラムについて

    学校の授業とマッチングしており定期試験前には対策を講じてくれて、非常に助かっている。ただ、授業内容が不明のため、たまに参観日があっても良いかもしれない。更に定期的に進捗が分かるようにしていただけると助かる。

    定期テストについて

    不明

    宿題について

    以前、宿題を課されていたが、やっていかない事が多く、今は無くなってしまった。親として子供に注意するように努めるので宿題は課してほしい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 二松学舎大学附属柏高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    カリキュラムについて

    英語、数学、国語 夏期講習 冬期講習 詳しいカリキュラムは忘れました 特に思い出せません。昔のことなので、思い出せません。その当時の資料もありません。でも、無理なくできていたと思われます。子供がきつそうには見えなかったので、これ以上は思い出せません。

    定期テストについて

    ある程度、学力はあったが、塾通いもさせたい思いだったため、定期テストなどは通過点としてみていた

    宿題について

    無理なくこなしていたと思います。 子供が宿題を忘れることもなく、できていたので、多くもなかったと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京医療保健大学

    回答日: 2024年03月05日

    カリキュラムについて

    わかるまで教えるをベースにわからなければテキストを変更し各個人でわかるまで教える方式。わかったら次回に本当に理解したのかをテストする小テストを実施し取りこぼしがないかを間極める方式を取っている。そこで、立ち止まることなく次の新しい課題がないかもチェックする。

    定期テストについて

    自信が持てる

    宿題について

    やるのは塾だけの方針なので宿題はない。但し、遅れている授業は、早出や延長をして、遅れを取り戻す仕組みを作ってくれている

回答者数: 4人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 松戸市立松戸高等学校

    回答日: 2023年12月16日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    希望進路に対しての進捗状況の説明。現状から予想される合否に対しての今後の取り組み方、志望校の選択など。細かくアドバイスをもらえる

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の選択、進捗状況等の説明。現状を踏まえて、これからどう対応していくか。志望校の決定に対するタイミングなど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本問題を解いて、そこからの応用を子供に対して考えさせている様子。煮詰まりすぎないように、時には別の問題に移行することもある。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 千葉県立柏陵高等学校

    回答日: 2024年01月09日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    専用アプリを通じて入塾した時間と退塾した時間が通知されるため、確実に行っているの確認が出来るので、把握が容易だと思います

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での聴講態度、勉強に対する取組姿勢等を教えてもらえる。また、具体的にに得手不得手を指摘してもらえるため、理解度の深度を知ること 出来る

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今のところ、成績の下落はないが、今後、下落した際は理解していないところを指摘してもらい、子供もそれを克服するよう促してもらえると助かります

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 二松学舎大学附属柏高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    ほぼ面談でして。 定期的に面談があるので、それ以外では、直接あって話すか、電話だと思った。 私は面談で済んでいた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    偏差値による志望校変更 授業態度、他子供さんと、我が子とうまくやって行けているか‥ 今後の目標 自宅での自己学習など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ただやらせるのではなく、目標を持たせて、成功を味わうことで、成長していくと思った。 うちの子供で言えば、たとえば、ひたすら、問題をとかせる塾などは、数字には強くなったが、それ以上にはならなかった。、

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京医療保健大学

    回答日: 2024年03月05日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    特になし。あくまでも本人との調整のため、逆に親を介入させず、本人との調和を大事にする方針となっているためだと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    追求すること、何でその様な答えを書いてしまったのかを理解させることで、次に同じミスをさせない、次は間違えないと意識を持たせること

回答者数: 4人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 松戸市立松戸高等学校

    回答日: 2023年12月16日

    アクセス・周りの環境

    近くて通いやすい。暗いから車で送迎

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 千葉県立柏陵高等学校

    回答日: 2024年01月09日

    アクセス・周りの環境

    閑静な住宅街で、自転車通学に適している

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 二松学舎大学附属柏高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    アクセス・周りの環境

    駅近く コンビニもあって便利

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京医療保健大学

    回答日: 2024年03月05日

    アクセス・周りの環境

    駅近く

回答者数: 1人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 松戸市立松戸高等学校

    回答日: 2023年12月16日

    あり

    答えられる範囲での学習内容に対しての回答。但し、解き方が違っていることがあるため、模範解答などを確認し、違っていれば、塾での質問に切り替え。

回答者数: 4人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 松戸市立松戸高等学校

    回答日: 2023年12月16日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 千葉県立柏陵高等学校

    回答日: 2024年01月09日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 2500000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 二松学舎大学附属柏高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京医療保健大学

    回答日: 2024年03月05日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代

この教室の口コミをすべて見る

数研学院六実教室の合格実績(口コミから)

数研学院六実教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    姉が通っていて成績があがったけいいがあり、個人ごとにあわせて進めてくれることがわかっているからこの塾に通うことを決めていた この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近い 友達が通っていたので誘われた 学費も安いと思った ADHDのため、社会勉強のつもりで、人並みの経験をさせたかった この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近く、近所の知り合い等からの風評が良かった、また、閑静な住宅街にあり夜間ではあるが通学の心配が無かった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近くて通いやすいから。友達も通っており、雰囲気などが聞けた。価格的にもギリギリ通える範囲だった。 この口コミを全部見る

数研学院の口コミ

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数研学院 六実教室の近くの教室

南増尾教室

〒277-0054 柏市南増尾8-1-25

五香教室

〒270-2251 松戸市金ケ作408-142 SKハイム2F

五香常盤平教室

〒270-2261 松戸市常盤平5-14-24 奥平ビル2F

数研学院以外の近くの教室

個別指導WAM(ワム)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

松戸六実校

東武野田線六実駅から徒歩2分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

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大学受験予備校WAM(ワム)

高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

松戸六実校

東武野田線六実駅から徒歩2分

ASSIST指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 映像授業

六高台さくら通り校

東武野田線六実駅から徒歩10分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

アクロスモール新鎌ヶ谷校

東武野田線新鎌ヶ谷駅から徒歩3分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

アクロスモール新鎌ヶ谷校

東武野田線新鎌ヶ谷駅から徒歩3分

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