馬渕教室 学園前校の口コミ・評判一覧（2ページ目）
馬渕教室 学園前校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 50%
- 高校受験 44%
- 大学受験 2%
- 内部進学 0%
- 補習 2%
総合評価
5
50%
4
26%
3
17%
2
2%
1
2%
通塾頻度
週1日
5%
週2日
2%
週3日
32%
週4日
17%
週5日以上
38%
その他
2%
絞り込み
11～20 件目/全 146 件（回答者数：34人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年10月25日
馬渕教室 学園前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
入塾出来れば立命館や同志社はまず大丈夫とチラシにあり、本当にそうだった 当時は入塾テストでかなり選抜をかけており 量より質で、費用は高かったが、有意義な時間を過ごせたと、本人も大好きな塾でした 今はどちらかと言えば、生徒数が増え、合格率も落ちているようで、やはりあの素晴らしいシステムを維持するには、費用をあげるしかないだろうな、それだけのコスパが高い素晴らしい塾だったなと、再認識しています
この塾に決めた理由
バランス良い、通いやすい 場所、曜日、時間帯 クラスが三段階あり 附属校レベルのクラスがあった 明るい雰囲気 五年生まであまり拘束されない
志望していた学校
立命館宇治中学校 / 大阪桐蔭中学校 / 奈良学園中学校
講師陣の特徴
色々な先生に、様々な価値観を興味深く指導頂き、学力も伸ばして頂きました ハートがあり、娘の野球との両立に協力的で感謝しています 懇談、説明会は、必要な時期に、適度に開催されていました 最後、教室推薦で早々と合格が決まり、先に卒塾させていただき、良心的でした
カリキュラムについて
立命館宇治に必要なのは 三段階の最初の部分だけと はっきりしていました また、なんどもスパイダルして 3回目で習得するやり方は、その後の勉強にも活かされました テキストが素晴らしかったです シラバスも、きちんと頂いていました
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅前で、改札まで送迎あり
回答日：2023年6月18日
馬渕教室 学園前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
公立トップ校合格のノウハウは 奈良県に関してはここしかないと思う。 本人は気分にムラがあり、突然勉強しなく なったりしたが、なんとか合格することが できた。塾と家族のサポートが 噛み合った結果だと思う。
この塾に決めた理由
志望校に特化した受験対策をしてくれるから。
志望していた学校
奈良県立奈良高等学校 / 奈良学園高等学校 / 近畿大学附属高等学校
講師陣の特徴
プロの先生だった。公立高校受験に特化した 対策を行ってくれた。高圧的な指導はなかったときいている。とても丁寧な指導を していただいたと聞いている。わからない 数学の問題も即答してもらえたと 聞いている。
カリキュラムについて
公立高校向けの対策がきちんと されていた。カリキュラムは３月の受験に 向けてきちんと組み立てられたもので 適切で無理のないものだった。 志望校のレベルにも合ったもので 適切だった。息子もなんとかついて いけたと思う。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
すぐ近くにあった。通塾しやすかった。
回答日：2023年6月11日
馬渕教室 学園前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
子どものやる気から志望校へ入学出来るようになりました。秋頃少し疲れていたようですか、それもしっかりサポートしてもらっていて、乗り切れることが出来ました。すぐに志望校への判定でb以上が出てから更にやる気を出しこの時も頑張ってるねと声掛けがあったようです。
この塾に決めた理由
先輩が通っていた
志望していた学校
関西大学 / 近畿大学 / 龍谷大学
講師陣の特徴
やる気を出させるように、声かけが常にあった一人一人に声掛けがあり、入退室のとき明日もまっているよと言われていたようです。決して上から目線ではないので、親しみやすいようにされていました。 講師の先生も常に対策を考えておられた。
カリキュラムについて
一人一人のレベルに合わせて、細かくカリキュラムが作ってある。科目毎に分けられ、前年、今年度の対策も入れ込まれていたようです。それを保護者にも説明がありました。息子は英語を特に勉強したかったのですが、質の高い応用が、きくものかほとんどだったと言っていました。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
駅前で明るい場所にある
通塾中
回答日：2022年2月4日
馬渕教室 学園前校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
中学校受験のためです。3年間通った結果、志望校に合格、他第二志望・第三志望も合格しました。
志望していた学校
帝塚山中学校
講師陣の特徴
とにかく先生方の教え方が分かりやすく、また面白かったです。とくに社会の先生は、重要度に合わせて青色・黄色・赤色と色を分けて教えてくださり、また絶対に必要なものは「王冠」としてノートを取っていたので、後からみても見やすく社会の授業が好きになったきっかけでもありました。 スタッフの皆様の対応が凄く良く、毎日通っても笑顔で迎え入れて頂き、先生方とはなかなかできない話や悩みなどを聞いてくださいました。
アクセス・周りの環境
駅から近く、アクセスしやすいところにありました。また、駅前であったものの、横断歩道には先生方が立ってくださっていたり、授業が終われば駅の改札まで先生方が見送ってくださったりと、安全に通うことができました。
回答日：2026年8月14日
馬渕教室 学園前校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
全体的に良かった。 先生も暖かく、親身になって教えてくれました。 授業のスピードもちょうどよく、続けることができました。宿題の量も適当だったと思う。 分からないところも質問しやすい雰囲気で、分からないところをわかるまで教えてくれました。自分に合った塾だったと思います
この塾に決めた理由
友達紹介ではいった。 雰囲気も良く、勉強しやすい環境だと思った。 先生も優しく、続けられると思った。
志望していた学校
奈良県立奈良高等学校
講師陣の特徴
プロの講師が多いイメージです。チューターの人もいました。 とてもわかりやすかったです。 質問にも親身に教えてくれました。 受験期は特に力を入れて教えてくれ、たくさんの相談に乗ってくれました。 距離が近く、とても質問しやすいイメージです。 怖い先生もいましたが、ちょうどいい厳しさだったと思います
カリキュラムについて
ちょうどいいレベル感でした。 カリキュラムはしっかりとしており、カリキュラム通りに進んでいました。テストも毎回あり、勉強習慣がついたと思います。 途中途中に大きなテストがあり、8割無ければ再テストの時もありました。生徒でクラス分けもあるので、みんな勉強してました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
勉強しやすく交通の便もよかった 先生も優しかった
回答日：2026年6月15日
馬渕教室 学園前校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
授業は分かりやすいところ、いつでも気軽に質問しにいける点、生徒1人1人ときちんと向き合ってくれる点、相談に乗ってくれる点、清掃がいきとどいていて気持ちよく授業が受けれた点が良かったところ。 たいして、授業中や休み時間に少しうるさかった。
この塾に決めた理由
学校から近い場所にあったこと、体験授業を受けてみた時に先生が優しく分かりやすく教えてくれたし、宿題のチェックも丁寧にしてくれたから。
志望していた学校
高槻中学校 / 西大和学園中学校 / 帝塚山中学校 / 同志社中学校 / 奈良学園登美ヶ丘中学校 / 洛南高等学校附属中学校
講師陣の特徴
教師は、チューターとしていつでも質問ができる役割と授業をする役割があった(もちろん、授業を担当している先生に質問することができる)チューターの先生は大学生が交代制で来ていたと思う。 先生については、社員が務めていたと思う。 灘クラス(小学5年生では男女、小学6年生では男子のみ)では非常に基準の高い授業がされており、そのクラスの担当者は社員の中でも優秀な者が集まっていたと思う。
カリキュラムについて
内容のレベルはクラスによってかわっていて、1番下のクラスは基礎を集中的にやったあと標準をするが、1番上のクラスになると、発展問題とさらにその上のレベルを先生が教えるというスタイル。 どのクラスでも、一つ一つ丁寧に教えてくれ、次の授業の一番最初に小テストもあるので、どこができていなかったか、どこはできているのか。がわかるカリキュラムとなっている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
電車か車で通っていた。周りの環境は良く、バスなども走っているので比較的通いやすい場所だとおもった。 塾としては、帰る時は集団下校か親に迎えに来てもらう。というルールがあった。
回答日：2026年6月11日
馬渕教室 学園前校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
何かしらの目標や、やりたいこと、将来の夢が決まっていて、その目標に向かって頑張っていくという人には特にお勧めできる。ただし、自分で自分のことをコントロールできなかったり、苦手だったりすると、かなり苦労することになる。それでも高いレベルの授業が受けられるので、十分に行く価値はある。
この塾に決めた理由
SSSコースというほかのコースよりも上のコースがあり、より高いレベルの授業を受けられると思ったから。
志望していた学校
奈良県立奈良高等学校 / 帝塚山高等学校 / 近畿大学附属高等学校
講師陣の特徴
どの先生も非常に優秀な人たちばかりで、とても論理的で的確な授業だったり、進路についての相談をしてくださった。また、一見すると怖くて近寄りがたい先生のようにも思えるが、そのようなことはなく、授業中にユーモア溢れた発言で笑いをとってくれることも多々あった。
カリキュラムについて
他の塾の授業に比べて、とてもレベルが高く、スピードも速いので、ぬるい授業というものはない。その分、高校入試を見据えたカリキュラムで、志望校の合格に大きく貢献してくれた。ただし、それでも大きな負担になるので、あまりマイペースな子にはお勧めはしない。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近鉄学園前駅から非常に近いので、通塾にとても便利な立地であった。
回答日：2025年12月10日
馬渕教室 学園前校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
仲間と一緒に勉強に励むという雰囲気は良かったものの、成績への劇的な効果は感じませんでした。ただ自習をする生徒にはたくさん褒め、質問もしやすい環境だと思いました。費用対効果は普通よりはいいのかなという印象でした。
この塾に決めた理由
比較的家から近かったのと昔から仲が良かった友達が何人か通っていた。この塾は世間的にも有名で進学実績もあったので親に頼んだ。両親も元から気になっていたみたいで、すぐに了承してくれた．
志望していた学校
奈良県立奈良北高等学校 / 奈良育英高等学校
講師陣の特徴
授業を担当する講師はおそらく全員プロ。バイトはいなかったと思う．みなさん愛嬌があり、授業自体は学校に比べて楽しかった。中には怖い先生もいたが、質問には優しく答えてくれた印象がある。ほとんどの先生はスーツを着ていた。ほかの校から派遣されて授業を担当している時もあった．
カリキュラムについて
カリキュラムの特徴は塾のテキストの通りに進む．テスト一週間前になると授業はテスト勉強、質問の時間に変更された。レベルは志望校と学内の成績に合わせてクラス分けがなされ、クラスごとにレベルが違う授業内容だった．違うクラスでもカリキュラムについては同じだったとおもう。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
行きやすい。駅近
回答日：2024年12月29日
馬渕教室 学園前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
子どもが、関わった先生方は、最高に恵まれていたと思うので通わせてよかった。 一方で、志望する学校の対策が充実して行われる校舎が限られていることが、少々疑問だった。特訓など短期のものはいいとして、普段平日夜のコースは、なるべくなら自宅最寄り校舎限定でうけさせたかった。
この塾に決めた理由
志望校対策が充実していたこと、と、志望校の最寄りだったことが決めてです。 合格者数も述べ人数カウントで上位にははいっていたので。
志望していた学校
帝塚山中学校 / 帝塚山学院中学校 / 大谷中学校（京都府）
講師陣の特徴
熱心な方が多く、子どもとの相性もよかったので、安心して任せられた。 中学受験(特に算数)では、公立の小学校では触れないような独特のロジックやテクニックが必要になってくる中、興味を持たせる例え話や場面設定など、面白おかしく授業展開されていた様子で、満足している。
カリキュラムについて
テキストそのものだけでは難易度が高かった。 子どもは質問しにいく、といった積極的な姿勢がないタイプだったので、塾のテキストより更に一段簡単な市販のテキスト&解説集を用意する必要があったが、授業自体はとても楽しそうだった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
志望校に近かったので、子ども本人が通学のイメージを持てたことがよかった
回答日：2024年6月20日
馬渕教室 学園前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
向き不向きがかなりある塾だと思う 結果は希望校には行けなかったが、親子ともに良い経験であったと思う 入塾よりも将来的なビジョンなども明確にしていれば、もしかしたら違う塾を選んでいたかもしれないが、まずは○○中絶対合格！ という明確な目標があるのであれば、入塾して間違いない塾だと思う
この塾に決めた理由
息子が甘えがちで、環境に左右されやすいので、厳しそうでほかのお友だちもやる気に満ち溢れていたから 実際の入塾テストにも合格したから
志望していた学校
灘中学校 / 東大寺学園中学校 / 清風南海中学校
講師陣の特徴
熱心であった どのジャンルの先生がたも本当に真摯に子どもたちに向き合ってくれ、質問があれば親からの質問であれ、いつも丁寧に応えてくれていた 常にその道のスペシャリストだな、と感じさせる講師ばかりだった
カリキュラムについて
宿題の量がものすごかった スピードも早く、自分だったら到底ついていけないと思った 正直、テスト結果が出るたびに最上位クラスを維持できホッとはしていたが、息子の疲弊感はすごかった 綿密に構成されたカリキュラムには感服するぐらい素晴らしく感じた
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
よかった