馬渕教室 四條畷校の口コミ・評判一覧
馬渕教室 四條畷校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 71%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 28%
総合評価
5
28%
4
42%
3
14%
2
0%
1
14%
通塾頻度
週1日
28%
週2日
14%
週3日
42%
週4日
14%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 28 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年7月14日
馬渕教室 四條畷校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
楽しく勉強させて、大学受験迄を見据えた指導をしていただいた事で、高校は予備校等行かず国立大学に行く事が出来、就職も良い所に決める事が出来ました。 あの時国立大学の良さ等説明していただかなければ、きっと目指す物も無く勉強して何と無く大学に行かせてたと思います。 中学生の時に大学の見学も進めていただき、進む道が決まった様に思います。
この塾に決めた理由
自宅から近い塾の中で評判も良く体験授業や説明会での対応が良かったから。
志望していた学校
大阪府立四條畷高等学校 / 大阪国際高等学校 / 帝塚山高等学校
講師陣の特徴
とても熱心で子供をやる気にさせていただきました。授業内容もとても分かり易く、勉強のやり方の基礎を叩き込んでくださったと思います。大学受験では塾に行きませんでしたが、国立大学に受かったのはこちらの先生方の指導で勉強を楽しく出来る様になったからかなと思っております。
カリキュラムについて
教科書に沿った内容から応用まで、問題も沢山解かせて丁寧に指導してくださいます。学校の授業内容よりはやく進んでいました。予習復習は必ずやってました。 テストは必ず解き直して間違いは何度もやり直す様に指導されてました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
塾に入った時間と出た時間が分かる様になっていました。 駅の直ぐ前なので電車で通う方は便利だと思います。 駅前の比較的交通量の少なめの道にあるので、車でも迎えに行きやすいです。
回答日：2026年1月7日
馬渕教室 四條畷校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
トップ公立高校を目指す人にとっては、もっとも良い環境で、勉強出来ると思います。しかし、集団授業のため、レベルが合わない人には、おすすめできません。私は、サポートもしっかりしていて、通って良かったと思っています。
この塾に決めた理由
私の第一志望の高校を、受験する人が､多く通っており、合格への近道になると考えたからです。また､周りの友だちが、通っていたことも理由のひとつです。
志望していた学校
大阪府立天王寺高等学校 / 四天王寺高等学校
講師陣の特徴
講師の方は、バイトではなく、プロの方がほとんどで、それぞれの先生たちが、授業に工夫を凝らしていて、面白く、飽きずに授業を聞くことができたし、わかりやすいと感じました。私は、特に国語の先生の授業が好きでした。
カリキュラムについて
私は、平日の放課後にあるような、通常の授業ではなく、日曜日だけにある、講習に行っていたのですが、トップの公立高校へ行く人向けのカリキュラムが組まれていて、難易度も少し高めで、私には合っていると感じました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く､通いやすかったです。
回答日：2025年10月16日
馬渕教室 四條畷校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾の雰囲気はとてもよくてみんなが積極的に勉強に取り組んでいるので、自信にも繋がるし、モチベーション維持にもなりました。また、ランキングなどを貼ってくれているから自分の位置を把握することができたし、とてもやる気につながりました。この塾でほんとうによかったと思っています。
この塾に決めた理由
家の近くにあって自分の志望校合格にあたってこの塾に通う必要があるかなって感じたからです。また周りからの評判や実績があったからです。
志望していた学校
大阪府立四條畷高等学校 / 常翔学園高等学校
講師陣の特徴
みんなとてもいい人たちで優しかったです。自分が分からない問題があればすぐにきいて答えてくれたから自分の苦手なところもすぐに対処することができました。そのおかげで成績が上がったとおもいます。あと自分の勉強の悩みを相談してもすぐに相談にのってくれてよかったです。
カリキュラムについて
難易度がたかい授業で使っている教材も難易度がたかかったのでカリキュラムは詰め込んでたぎします。受験までに中学校の内容が全て復習できるように、3月は特に塾のひとたちは私たちのことを考えてカリキュラムを考えてくれていたなっておもっています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
周囲の人達はみんなやる気がすごくて励まされた。
回答日：2025年7月2日
馬渕教室 四條畷校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
集団だったので、人によっては個別の方が合っているという人も全然多いと思うから。あと、少しレベルが高いので、ついていけなくなる子がいそう。公開テストや公立判定模試など、テストが多いところは良かったと思う。勉強熱心な塾だった。
この塾に決めた理由
通っていた中学校と近かったからというのと、中の良い友達が通っていたから。自分自身も小学生の頃に通っていたから安心できる。
志望していた学校
大阪府立夕陽丘高等学校 / 桃山学院高等学校
講師陣の特徴
新人の若い先生もおれば、ベテランの先生もいました。学校よりも質問がしやすく、よかったです。生徒との距離も近く、仲が良さそうな雰囲気でした。たまに知らない先生もいらっしゃるのでややこしかったのもあります。
カリキュラムについて
夏期講習や冬季講習など、季節講習が充実していました。３つクラスがありその人の偏差値にあったクラスがありました。学校の授業よりも早い範囲をやるので、学校の予習にもなってよかったです。難易度的には高いレベルの授業だったんじゃないかと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近い
回答日：2026年7月20日
馬渕教室 四條畷校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
1
あんまりよくない。 先生がよくない。私には言葉遣いも合わなかった、成績のことを相談しても答えてくれなかった。相談の答えが合わなかったと感じた。 立地も悪い、近くに街灯も少なく、自転車の乱暴運転が多く、轢かれそうになることが多かった。
この塾に決めた理由
駅から近くて、バスでの送迎もあったから、さらに夏休みの体験があったから。試しやすく、自分に合ったかがしっかりわかった。
志望していた学校
四條畷学園高等学校 / 大阪府立四條畷高等学校
講師陣の特徴
プロが多かった。生徒の名前と特徴を覚えたり、宿題のチェック、説明がわかりやすい方が多かった印象。声が大きい、聞き取りやすかった。生徒についての思いやりが大きく、わからない問題は気軽に聞きに行くことができる雰囲気だったと思う。
カリキュラムについて
レベルごとにわかれていて、クラス、テキストが違う。さらに、レベル別のテスト、小テスト、宿題など、生徒のレベル、不得意、得意にあったカリキュラムの変更など、生徒に寄り添ったカリキュラムが特徴だった。 夏休みは特別カリキュラムで朝から夕方まで授業があった。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
タバコのにおいがすごい、近くにパチンコスロットがあり、治安が悪い、横断歩道もない、自転車の乱暴運転が多い。
回答日：2024年7月26日
馬渕教室 四條畷校 保護者 の口コミ
総合評価：
5
習い事の関係で、沢山のコマ数は行けなかったが分からないことは聞けば教えてださり助かりました。 行っていた日が人数が多い日？だったのか生徒さんが沢山いるとのことでしたが特に不便を感じることもなく本人も楽しめていたようです
志望していた学校
四條畷学園小学校 / 香里ヌヴェール学院小学校 / 枚方市立東香里小学校
回答日：2024年6月26日
馬渕教室 四條畷校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
塾講師がしっかりと指導してくれたこと、また志望校の近所でもあり、JR学研都市線の四条畷駅そばの立地条件でもあったので、子供にとっては好都合の進学塾であった。最終的に志望校に合格できた結果からしても塾生の目標に対して的確に運営してくれた。
志望していた学校
大阪府立四條畷高等学校 / 大阪府立大手前高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は馬渕教室全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年7月25日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生の雰囲気が良く、授業がとてもおもしろい。いつ質問に行っても疑問に対して真摯に向き合ってくれて、自分理解できるまでかみくだいて解説してくれる。自習室もとても使いやすい。塾の立地もよくどこからでも通いやすい。校舎内もよても綺麗である。
この塾に決めた理由
家から近く、自転車やバスなどいろいろな手段で塾へ行くことができるから。また、この校舎京都の馬渕の中でも新しかったのも選んだポイント。
志望していた学校
京都市立堀川高等学校 / 京都府立嵯峨野高等学校 / 京都市立西京高等学校 / 京都府立桃山高等学校 / 京都成章高等学校 / 立命館高等学校 / 同志社高等学校 / 東山高等学校
講師陣の特徴
講師は全員社員で、とても優しい。塾の勉強で何かわからないことがあれば、すぐ質問に行ける。質問しやすい雰囲気である。また、塾の勉強以外で、学校の勉強でも、真摯に対応してくれる。授業もとてもおもしろく、3年間授業を受けてきたが、退屈したことがない。
カリキュラムについて
カリキュラムは少し早く進むようにされているが、何回か繰り返して学べるようになっている。このカリキュラムによって予習→授業→復習(宿題)のサイクルを繰り返せるのでより確実に定着はかりことができる。また、テストなども設定されており、とても復習に良い。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
地下鉄や嵐電、バス停などがあり、遠方からの通塾はしやすい。駐輪場も塾の校舎内にある。
回答日：2026年7月24日
馬渕教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
少しでめやる気のある、学力を上げて志望校に受かりたい生徒なら全面的にバックアップしてくれる素晴らしい塾の一つだと思います。集団塾でありながら生徒に対するケアの充実度は数ある集団塾の中でもかなり優れていると思います。
この塾に決めた理由
元々長女が同じ塾に通っていて実質紹介的な感じで入塾を決めた。長女の学力が入塾後グンと上がった実績があるのでそれも決め手になった
志望していた学校
大阪信愛学院高等学校
講師陣の特徴
学校長をはじめ講師全員が兎に角生徒の持つポテンシャルを引き出すのが上手いようで長女は講師の熱意に惹かれてどんどん勉強に熱心に取り組むようになりそれに伴って成績も上がっていった。これこそまさにシナジー効果なのではないか。
カリキュラムについて
基本的に定期的に行われる学力テストをベースにクラス分けされて生徒の学力や志望校に応じた授業が設定されている。またクラス内でも生徒のレベルで席順が決められており講師の目の届きやすい前の席によりケアが必要な生徒が座るようになっている
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
基本的に都心部に位置する教室で夜でも人気が多く明るい環境
回答日：2026年7月23日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
厳しいところが多く、気の休まるときはなかったですが、自分なりに工夫して勉強する場としてはとてもいいと思います。この塾の中で気の合う人達を見つけて、お互いに励まし合いながら勉強することで、気休めにもなるし、工夫が大事だと思います。
この塾に決めた理由
家から近かったため。そして、友達がこの塾に通っていたため。集団で高め合うという環境が私にあってると思い、入塾を決めました。
志望していた学校
京都府立山城高等学校 / 京都産業大学附属高等学校
講師陣の特徴
洗練された人が多く、質問するとすぐに教えてくれ、わかりやすかったです。ひとつひとつの質問に丁寧に教えてくれたため、理解度が深まりやすかったです。職員と生徒の距離が近すぎず、遠すぎず、適度な距離感であったため、ちゃんと生徒と教師として接することができたのもとても良い点だと今では思います。
カリキュラムについて
レベルは高いと思います。基礎に関しては家や学校で済ましておくのが当たり前。この塾では基本的に応用問題や高難度な入試で問われる問題について特に聞かれていたように思います。集団であるため、授業中に質問することは難しく、積極性がないとなかなか馴染めなかったように思います。自ら学ぼうとする姿勢を大切にされているようでした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近くて良かったです。