塾の総合評価：
回答日：2026年8月15日
大阪府立山田高等学校に合格した馬渕教室 千里中央校の通塾体験口コミ（生徒 / ぽぽさん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
大阪府
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
私立
教室：
馬渕教室 千里中央校
通塾期間：
2025年4月〜2026年2月
通塾頻度：
週1日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
55
（全国模試60）
卒塾時の成績/偏差値：
65
（全国模試55）
費用について
塾にかかった月額費用：
30,001~40,000円
塾にかかった年間費用：
700,001~1,000,000円
塾にかかった年間費用の内訳
長期休みの時は別料金で、かなり高かったです。
この塾に決めた理由
学校帰りにかよいやすく、同じ学校の友達が複数通っていたので、ここに決めました。 立地がよく、交通量の多い地域だったので、通塾に、バスを利用しました。 なるべく通いやすく、続けて行けそうな所を選びました。
講師・授業の質
講師陣の特徴
講師は若い人が多く、大学生や大学生卒業したてのような年齢層でした。 進路についても、相談に乗ってくれたり、ときめ細やかに配慮してもらいました。 わからないところがあると、授業外の時間に聞きに行ったりもしました。 嫌な顔もされず、講師は分からないところを教えてくれました。 親切でした。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業外でも質問にいけば答えてくれたりしたそうです。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業がかなりのスピードで進んでいきました。 注意して聞いていかないとついていけない感じです。 授業も休んでしまうとその分、スピードに置いていかれてしまうので、取り返すのに必死でした。 雰囲気は和気あいあいとしていました。
テキスト・教材について
テキストは学校でもらうものとほぼ変わりなく、わかりやすいものでした。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
カリキュラムはレベルが高めになっていて、授業についていくのがやっとでした。 宿題も多く、学校の宿題や課題と合わせるとかなりの量になり、こなしていくのが大変でした。 受験が近づくにつれ、みんなピリピリとした雰囲気になり、教室内はギスギスしていきました。 けれども課題をこなすことで自信がついてきて、冬あたりにはクラスメイトとの仲も深まってきました。
宿題について
宿題はかなり多かったです。 学校からの課題と合わせると、量が多いのでこなしていくのにいっぱいいっぱいになってしまいました。 やり切ると爽快感がありました。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
半年に1回
カリキュラムの変更点や、長期休暇の時間割などを教えてもらいました。 とくに個別になにか連絡事項があるわけではありませんでした。 料金の変更や追加なども連絡をしてもらいました。 基本はこどもに伝えているようです。
保護者との個人面談について
半年に1回
受験希望校に行けるか、それとも行けないか、など。 授業の態度や課題の提出物を出しているか、学校のでの内申点や通知表の評価はどれくらいか、などをお互いに共有しあいました。 学校での評価もかなり気にしているようでした。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績不振の時のアドバイスなどは特にはもらいませんでした。 子どもなりにがんばっていたので、このがんばりを認めてもらえていたのかもしれません。 「がんはってね」などの声かけはあったように思いますが、アドバイスまではいきませんでした。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
設備はきれいで、自習室などもありました。
アクセス・周りの環境
立地はとても良くて、交通の便も豊かでした。
家庭でのサポート
あり
家では、課題の締め切り日、提出できるかどうか、間に合うか？などのスケジュール管理を主にやっていました。 あとは体調管理に気を使いました。 行き帰りの送迎や、食事、部屋の温度設定などに気を使いました。 冬はインフルエンザの予防接種なども気をつけて行いました。
総合評価へのコメント
総合的な満足度
通いやすい立地にあったので、送迎はしやすかったです。 長期休暇などの場合は、こども自身でバスに乗っていったり、自転車で通ったりと色々ありました。 車の駐車場も豊富にあり、車での送迎もしやすかったです。 繁華街だったので、その帰りにこどもが寄り道をしたり、と心配な面もありましたが、全体的によかったと思います。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
塾に合っている点は、みんながやっているから安心して通えることでした。 学校の友達なども複数人が通っていたので、課題の提出期限や、まだ出していなかった課題を教えてもらったり等の連携があり、よかったです。 なかなか授業スピードが早く、そらについていくのにいっぱいいっぱいになってしまったところが、少し合っていない点だったのかな？と思いました。