塾の総合評価：
回答日：2026年9月19日
立命館アジア太平洋大学に合格した馬渕教室 野田阪神校の通塾体験口コミ（生徒 / みきさん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
大分県
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
私立
教室：
馬渕教室 野田阪神校
通塾期間：
2019年10月〜2023年8月
通塾頻度：
週3日
塾に通っていた目的：
学校の学習の補習
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
50
（不明）
卒塾時の成績/偏差値：
50
（不明）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
わからない
この塾に決めた理由
親に入らされた。特に希望していないにも関わらず 受験対策を理由にいかされた。 期末試験対策としても必要だと言い、入られたと思います。
講師・授業の質
講師陣の特徴
教え方はよかった。質問には答えてくれたが、評価には厳しく、何度も挫折した。 ただ教え方が講師独自のやり方で困惑したことは何度もありました。 ただ説得力のある解説の仕方で助かることもありました。 話しにくい感じはしたけれども、聞いたら応じてくれたのは覚えています。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
グループで授業が行われて、まるで学校の授業のように進まれました。 途中で演習問題を解かされ、理解できなかったらそのまま置いていかれることが何度もありました。 雰囲気は、静かな時もあり、盛り上がる時もあったので、一概には言えないです。
テキスト・教材について
わからない
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
カリキュラムをそれぞれの科目で渡された。内容は応用だらけで理解するのに時間がかかりました。 演習問題が大量に記載されていて、解答と解説も同時のっていました。 見やすい反面、理解できない問題で苦しみました。
宿題について
宿題の量は異様に多かった。しかもそれを次回までに終わらせないといけないという無理ある状況だった。 中学生でしたが、かなり苦戦しました。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/その他
保護者への連絡頻度・内容などについて
半年に1回
自分の学校の成績や高校進学についての現状について話されていたと思います。内容の詳細は分かりませんが、そのように考えます。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が落ちた場合、保護者と面談が行われて、今後の対策などを話し合いをされました。また家庭での対策までされました。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
悪くはない
アクセス・周りの環境
あまり満足していない
家庭でのサポート
あり
学校の成績を見て、何ができて何がよくないのかを徹底的に考えさせられました。何を必要としているのかを考えることもありました。辛かった経験だと今でも思います。
総合評価へのコメント
総合的な満足度
宿題の量と先生の対応、そして時間を考えるとおすすめはしたくないです。特に中学生は部活があり、放課後遅くまで部活を頑張り、その疲れた状態で塾に行くという非効率なやり方は苦痛だったのを今でも覚えています。あのやり方はストレスが溜まり、逆に勉強のモチベーションを下げるというよくないやり方ではないかと思います。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
私自身、塾は合っていないと思います。なぜなら休みがほとんどなく、しかも部活もあり、塾の宿題などやる暇もありませんでした。それが2年も続き、体力的にも精神的にも負担で倒れそうになりました。 こんなこともあり、塾に行くというのは私にはとても合わないと感じています。