馬渕教室 京橋本部校の口コミ・評判
馬渕教室 京橋本部校 保護者（父親）の口コミ・評判【2019年04月から週3日通塾】（27523）
総合評価
4
- 通塾期間： 2019年4月〜2022年2月
- 通塾頻度： 週3日
- 塾に通っていた目的： 中学受験
- 成績/偏差値：上がった
- 第一志望校： 四天王寺中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
授業の内容については他の受験塾を知らないため 甲乙をつけるのは困難だが、周囲からの評価は高く、その点からも精度は高いと考えられる。なお、テキスト、参考書の評価は高く、良問がたくさん集められているとのことで、簡易な中学であればこれらの問題集だけでも合格可能なレベルになる。塾の方針を守りさえしていれば中堅中学の合格は可能だと考える。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
塾の授業ペースが早いことから、やる気を出して能動的に取り組む性格でないとといていくとこができない。当方の子女は私立中学への入学を強く希望していたことから、積極的に勉強なら取り組んだ。夜も帰ってくる時間も遅いにも関わらず、その後に宿題を行う必要があり、寝る時間は毎日日が変わっていた。日々の小学校の授業で休養するという形になっていた。
目次
保護者プロフィール
回答者：
父親（40代・会社員）
お住まい：
大阪府
配偶者の職業：
主婦（主夫）
世帯年収：
901~1000万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
私立
教室：
馬渕教室 京橋本部校
通塾期間：
2019年4月〜2022年2月
通塾頻度：
週3日
塾に通っていた目的：
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
42
（馬渕教室）
卒塾時の成績/偏差値：
53
（馬渕教室）
費用について
塾にかかった月額費用：
30,001~40,000円
塾にかかった年間費用：
約80万円
この塾に決めた理由
近所の友人からの薦めがあったと共に中学受験の合格率も高く、インターネット等の情報をかんがみても、その指導方法の評価も高かったから。
講師・授業の質
講師陣の特徴
中学受験専門のプロの講師もいたが、明らかに指導方法が確立されていない若手の講師も見受けられた。子供に対する対応にも慣れておらず、やる気を生み出す方法にも理解が薄いと感じられた。頭の良さと教え方の上手さは全く別物と考える。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問は授業終わりに順番に受けつけられていた。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
塾での授業は駆け足で例題で講師が中心となって、テキストの問題を解いていくシステムで、その類題に対する宿題が出されて、それを家庭で解くというシステムが確立されていた。予習は特に必要ないと思われるが、復習は必須となり、次の授業までに理解しておく必要がある。
テキスト・教材について
塾が独自で作成している参考書と問題集が数冊ずつあり、授業、宿題ではそれが使用された。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
塾のカリキュラムについては一言で言うと早い。 受験な必要なカリキュラムを駆け足で終わらせる必要があり、自宅での学習が必須となる。授業だけを受け身で受けているだけでは理解が追いつかない。よって親が手伝いつつ自宅での学習もカリキュラムを進めるにあたって、占有率は高い。
定期テストについて
定期的に塾内のテストが行われて、その結果次第でクラス分けが実施される。
宿題について
宿題は多い。 ページ数は一概に定められていないが、例えば算数でいうと自宅で2時間くらいは要する量が出されていた。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
授業への理解度、授業態度に対する報告連絡。 志望校に対する連絡相談。また、クラス分けに対する説明等も定期的に連絡があり、相談をさせてもらう機会があった。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
個人面談については、保護者からの質問形式であった。現在の学力や志望校に対するこれからの勉強方法について等相談したところ、的確な回答を得ることができ、中学受験に精通する講師も存在した。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
とくになし。成績が下降し続ければクラスが落ちるという説明があるのみ。下のクラスに仮に落ちてもまた努力次第では上がれるという説明があるのみ。
アクセス・周りの環境
京橋駅に近く交通の便は問題ない。地下鉄、JR環状線及び京阪電車も走っており、通いやすい環境であった。飲屋街であることから治安環境は良いとは言えない。
家庭でのサポート
あり
家庭で、宿題の指導を実施した。塾なら授業だけでは理解が追いつかないことから、保護者が問題を理解して、自宅でも再度問題について指導しておく必要がある。また宿題や提出物の管理も保護者が実施した。