馬渕教室 京橋本部校の口コミ・評判一覧
馬渕教室 京橋本部校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 81%
- 高校受験 15%
- 大学受験 3%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
15%
4
65%
3
18%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
15%
週2日
12%
週3日
40%
週4日
21%
週5日以上
9%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 169 件（回答者数：32人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年5月9日
馬渕教室 京橋本部校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
毎回丁寧に向き合ってくださった印象です。お休みするときにもフォローが丁寧親切でした。学力的な問題も、ひとつひとつ丁寧に教えてくださり、苦手意識を克服できるような精神的なサポートもありました。全体的に考えて、学力という意味だけでなく、精神的にも成長している子どものすがたが大変うれしく、大きな成長を感じられました。
この塾に決めた理由
同じ中学の同級生が通っていたこと、自宅から本人が自転車で通えることが大きい。また、最初の体験学習から親身になってくださり、大いに励まされた。
志望していた学校
追手門学院高等学校
講師陣の特徴
経験が豊富で、話が面白い講師軍がそろっていると子どもが言っていた。勉強ばかりでなく、受験に必要なノウハウ、態度、自信のつけかたまで丁寧に教えてもらったようである。自身の経験をもとに、最新情報も多く網羅している講師が多く、親身になって相談に乗っていただける。
カリキュラムについて
個人の実力やレベルに合った教え方を心がけてくれるようであった。休んだ時は、その前後でかならずフォローをしてくれ、おいてけぼりを食うことなく、アフターケアが行き届いており安心して最後まで通塾で来たこともうれしい。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
そこそこ繁華街にあるが、休息できるカフェや飲食店があって交通の便が便利である。
回答日：2026年4月26日
馬渕教室 京橋本部校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
中学受験に特化した、いい塾だと感じた。受験の実績も高くて、塾の指導方法に従って勉強を続けていれば合格を勝ち取ることはできる。また、優れた講師が多数在籍しており、受験に対するアドバイスも適切な頻度で受けることができる。自宅での支援は欠かすことができないものの、塾を信じて実践すれば合格は確実だと感じた。
この塾に決めた理由
周りの保護者からの評判も高く、子供が体験授業に参加したところ、とても熱心な指導で子供も内容を気に入ったことから。
志望していた学校
開明中学校 / 大阪桐蔭中学校 / プール学院中学校
講師陣の特徴
講師はプロの社員講師、大学生講師が両方いる。大学生講師は有名大学の生徒が多く、指導方法について確立されており、教え方についてはとても上手いと感じた。より厳格な選抜が実施されていると思う。言うまでもなくプロ講師については数十年のキャリアを持つ講師もおり、技術の高さを感じた。またそれぞれの講師が中学受験に対する知識も持ち合わせており、大変お世話になった。
カリキュラムについて
私の子供は一年しか通学していないが、ひたすら希望中学校の過去問に特化した指導が行われた。合計15年程度の過去問を数回繰り返して、徹底した過去問対策の授業が行われた。小学校低学年が通学している子供もおり、私の子供は遅れがあったことから、それに関しては補講と宿題で追いつくように取り計らってくれた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
京橋の駅前にありアクセスはいいと感じた。その反面飲屋街が近くにあり、防犯面に心配な部分もある。
回答日：2026年3月13日
馬渕教室 京橋本部校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
講師の質も高く、信頼できる塾だと考える。中学受験についてかなりの情報、ノウハウがあり、ことあるごとにアドバイスを受けることができる。成績アップのために徹底したカリキュラムが、構築されており、塾以外の勉強は特段必要ないかと思う。
この塾に決めた理由
周囲の受験経験者から薦められことに加えて、中学受験の合格実績も高いため。また講師の評判も良く、質の良い授業が行われるため。
志望していた学校
四天王寺中学校
講師陣の特徴
講師は専門の講師、大学生が混在している。プロの講師は指導方法に申し分はなく、分かりやすく進めてくれる。大学生講師も高額歴の人間が多く、また中学受験経験者も多く在籍しており、ノウハウ等についてたくさん指導を受けることが出来る。
カリキュラムについて
カリキュラムは小学校四年生と5年生で全ての分野を学び終えて、その後の1年間については受験対策が行われる。最終学年は受験に特化した授業が行われ、模試等についても多数受ける。やって授業のスピードはかなり早い。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
京橋駅から近く、通いやすい環境だと感じた
回答日：2025年11月8日
馬渕教室 京橋本部校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
結果的に志望校に合格することができたので、総合的にこの塾を薦めたいと考える。しかしながら、これについては子供の性格に合う、合わないがかなりのウエイトで影響することは言うまでもない。子供の性格を考え、体験授業に参加したりしながら、子供の性格に合った塾に通うことが合格への近道になるのではないかと考える。
この塾に決めた理由
中学受験の実績もあり、多数の合格者を生み出している。また、説明会に行った際に学校側の真剣度や熱量を感じることができたため。
志望していた学校
四天王寺中学校 / 開明中学校
講師陣の特徴
塾の講師は社員講師、アルバイト講師が入り混じっている。しかしながら、両名ともプロで教え方はよく指導されており、遜色ない。大学生のバイト感覚ではなく、採用時にフィルターがらかけられて、学力が高い優秀な学生講師が集められている。
カリキュラムについて
カリキュラムについては小学校5年生の段階で、小学生の全課程の分野を全て終了するシステムとなっている。最後の1年間については、各志望校に応じた対策の学習を行う。各志望校の過去問を解説や予想問題を学習、さらには総復習などが行われて、学力のアップするように構想が練られている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
京橋の駅の直近にあり、アクセスは抜群。
回答日：2025年10月5日
馬渕教室 京橋本部校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
第一志望に受かることができ、結果的には素晴らしい塾だったと思う。しかしながら、授業、宿題など厳しい部分があり、ついていくのは並大抵の努力では足りないと思う。よって、塾に入りさえすればという甘い感覚は持つことなく、子供の向き不向きを考えながら、塾に入れることを検討した方がいいとおもう
この塾に決めた理由
新聞の折込広告により、塾を認知した。周囲に馬渕出身者がいたため話を聞いたところ、進学実績もいいということで、体験授業に行かせたところ、子どもも塾に興味を持ったことから、この塾に決定した。
志望していた学校
神戸女学院中学部 / 四天王寺中学校 / 開明中学校
講師陣の特徴
プロの講師とアルバイトの大学生講師が両方いる。双方とも指導方法については目を見張るものがあり、きちんと研修を受けていることが推察できた。また質問に対しても真摯に対応してくれて、わからない部分については理解できるまで一緒に相談に乗ってくれるそんな講師がたくさんいた。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、数学については小学校5年夏頃までには小学校の全課程の学習を終える。これ以降は受験に特化した授業を行う。よって進度は極めて早い。そのほか、国語、社会、理科についても同じく進度は早く、小学校5年程度で全ての範囲を終える。そしてその後受験に特化した授業を行う。全体的に授業の進度は極めて早いといえる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
京橋駅の近くにあり、アクセスはよい
回答日：2025年9月7日
馬渕教室 京橋本部校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合的にお勧めできる塾だと考える。しかしながら同じ馬渕でも教室がたくさんあることから各教室ごとの情報が必要だと考える。講師についても入れ替わりがあるため、その時々で当たりハズレがあることは否めない。体験授業を受ける、口コミを調べるなどして、子どもに合っているか否かを見極めた上で入学することが望ましい。
この塾に決めた理由
周囲の評判もよく、合格実績もよかった。SNSでも評価も高く、最終的に体験受講したところ、子どもも興味を示したため。
志望していた学校
四天王寺中学校 / 開明中学校 / 大阪桐蔭中学校 / プール学院中学校 / 神戸女学院中学部
講師陣の特徴
講師はプロ講師が多数在籍している。名門大学出身の講師も多く、教え方についても塾により教育が徹底的にされており、画一化されている。講師は授業だけでなく、中学受験に対する知識も豊富であり、個々の対策についての質問にも対応ふることができる。質問についてもいつでも対応してもらえる。
カリキュラムについて
クラスごとに分かれており、レベルもクラスによって異なる。授業スピードは早く、小学校五年生の時点で小学校の全ての分野の学習を終える。最後の1年間については徹底した受験対策を実施する。小学校6年では受験希望校ごとの授業も行われることから、特化した対策を行うことができる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
ターミナル駅である京橋駅から徒歩数分であり、アクセスはよい。
回答日：2025年8月7日
馬渕教室 京橋本部校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
評価は高い。講師、授業の質はたかい。子供次第という面かあるということは否めないものの、塾の体制に任せておけば志望校に合格できることは問題なく可能であると考える。また授業だけでなく、受験についても精通した職員多く、適切適格なアドバイスを受けることができた。
この塾に決めた理由
中学入試の実績も高く、また講師の質も高い。他の友人からの口コミも高かったため。体験授業に行ったところ、子供も希望したため。
志望していた学校
四天王寺中学校 / 大阪桐蔭中学校 / 開明中学校
講師陣の特徴
基本的な専門的なプロの講師が授業を担当しており、授業や受験のことに精通している。アルバイト講師もたまに含まれており、授業を担当する事があるが、やはり専門の講師よりも質が落ちることは否めない。しかしながら全体的に学習、受験要領など全体面においてまかしても問題ないレベルである。
カリキュラムについて
塾はレベルごとに4から5のクラスに分けられており、定期的に入れ替えが行われている。授業はスピード早く、小学校5年生の段階で受験の全範囲のカリキュラムが終了する。最終学年次は、受験に特化した対策のみが行われており、効率的といえる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
京橋駅という比較的大きいターミナル駅の直近に所在していることから、アクセスはよく通いやすい。
回答日：2025年1月14日
馬渕教室 京橋本部校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
総合評価が人におすすめしたい理由は、しっかり教えてくれてわからないところはわかるまで教えてくれる教育環境や設備がしっかりしていて，行って損はないと思ったからです。だから、自分はこの塾を周りの人に進めたいと思っています。
この塾に決めた理由
まわりのひとから評判が良くて、ここに入ったら成績が伸びそうだと感じたから。わかりやすそうで興味があったから。
志望していた学校
近畿大学附属高等学校
講師陣の特徴
先生の教え方が非常にわかりやすく、周りの塾と比べても教え方がうまくて、質問も気楽にすることができて，いい塾だったなと思った。フレンドリーな先生がいて、楽しかった。全体的にわかりやすい先生が多かったとおもっています。
カリキュラムについて
数学や算数などは、基本問題だけではなく、演習問題も解説してくれて，わかるまで教えてくれたことがすごくよかった。カリキュラムの組み方はすごく良くて、わかりやすいものばかりだったと思って行ってよかったと思います
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
コンビニが近くにあったりしてよかった
通塾中
回答日：2024年9月17日
馬渕教室 京橋本部校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
中学校受験に対する経験値が豊富にあるため受験を狙うには講義内容、講師、カリキュラムともに十分かと考える。ただ宿題のチェックなど親に係る負担とそれ相応にあるので塾に完全に丸投げは難しいので実際に通う人はそれ相応の準備と心づもりが必要になってくる。
この塾に決めた理由
関西地域において中学受験に対する実績が豊富。かつ自宅から塾まで電車で1本で通うことができて、駅から塾までも徒歩1分と非常に近く、子供だけで通学させても安心とかんじたから。
志望していた学校
同志社香里中学校
講師陣の特徴
国語と算数の講義受けている。算数の先生は女性でウィットに飛んだ講義をされて子どもに飽きさせない授業を実施してくれている。国語の講師はベテランの先生で熱意があり真剣に取り組んでいる。また欠席したときのサポートもスマホアプリ経由で事細かにフォローしてくれるので助かります。
カリキュラムについて
生徒の学力に応じて上と下の2クラスあり、学力にあった授業が受けれる。毎月理解度を測るための中間テストがあり、定着度合いをチェックできる内容になっている。また、3ヶ月ごとに公開模試があり、全国の馬渕の生徒の中でどのような順位にいるかわかりそれをベースにクラス分けを実施している。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
最寄りになし
回答日：2024年8月3日
馬渕教室 京橋本部校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
結果として第一志望に合格できた事は良かったと考えるが、目標以上の成果を達成できたとは考えられておらず、費用対効果も考えると本当の意味でここで良かったのかなといったところはかな。肌疑問の部分が残る時間的な制約もあり、他の塾を検討することができなかったことから、ここの部分については評価を普通とさせていただく
この塾に決めた理由
同学年の同級生が同じ塾に通っており、短期間で大幅な偏差値アップテストの点数アップの結果を見たことから
志望していた学校
近畿大学附属高等学校 / 大阪桐蔭高等学校
講師陣の特徴
全体的に熱心な先生が多く、他の塾に負けない偏差値教育を目標に方向性が統一して授業に乗り込まれていた。しかしながら、実績変調主義なところもあり、偏差値偏差値といったプレッシャーが生徒に与えるマイナス面も1部感じられた。
カリキュラムについて
カリキュラムについても、生徒指導の1つの目的として偏差値を上げるこのことに特化したカリキュラムが施されており、成績至上主義では非常に有益なカリキュラムであったと感じられる。しかしながら、営業についていけないものについての配慮といった点については、課題を感じることもあった。この課題に対しては、個別指導等の補助もあるので、全てが否定的と言うわけではない。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
最寄り駅からのアクセスも15分程度でターミナル駅であることから、夜遅い時間への通塾も安心できることから問題はなかった。