馬渕教室 京橋本部校の口コミ・評判
馬渕教室 京橋本部校 保護者(父親)の口コミ・評判【2019年04月から週4日通塾】(47751)
総合評価
4
- 通塾期間: 2019年4月〜2022年1月
- 通塾頻度: 週4日
- 塾に通っていた目的: 中学受験
- 成績/偏差値:上がった
- 第一志望校: 四天王寺中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
馬渕教室は中学受験合格の実績も高く、指導方法も確立されているため、安心して任せることができた。確実に合格するためには小学校四年生程度から通う必要があり、長期間となり予算や子供のモチベーションと相談しながら乗り越えていかなければならない。しかしながら合格を勝ち取った際の喜びは大きく、子供にも成功体験を味わってもらえ、いい経験になったと考えている。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
クラス別となっており、レベル別四段階くらいに分類されていた。塾で定期的にテストが行われて、その結果によってクラスの昇格、降格が行わられる。子供のモチベーションアップにつながれば良いが、子供によっては一喜一憂し、勉強に身が入らないこともあったことから、よしわるしのシステムであると感じた。クラスが変われば学生も変わり、人間関係も1から作り上げていかなければならない。その点からわたし自身の子供に合っていなかった
目次
保護者プロフィール
回答者:
父親(40代・会社員)
お住まい:
大阪府
配偶者の職業:
主婦(主夫)
世帯年収:
1001~1500万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
馬渕教室 京橋本部校
通塾期間:
2019年4月〜2022年1月
通塾頻度:
週4日
塾に通っていた目的:
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
40
(馬渕教室模試)
卒塾時の成績/偏差値:
55
(馬渕教室模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
40,001~50,000円
塾にかかった年間費用:
100万円程度
この塾に決めた理由
講師・授業の質
講師陣の特徴
講師についてはベテランから若年講師まで幅広い講師が在籍していた。しかしながら学生アルバイト講師の様な経験の浅い講師はいなかった。全ての講師ついて指導方法について確立されており、適切な指導が行われていた。また中学受験についての知識についても豊富であり、情報を多大に得ることができて、満足できるものであった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
各別問題について質問することができた。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業については、講師がまず例題について解き方の説明を行い、その後学生自身がアウトプットしていくという形式がとられていた。予習、復習は必要となる。宿題についてはその日の類題が出されるため、復習感覚で行うことができた。インプット、アウトプットという流れで、子供自身の実力が上がって行く様な形式が取られていた。
テキスト・教材について
馬渕教室独自のテキスト、問題集
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
塾でのカリキュラムについては、塾独自が発行してているテキストに基づいて行われていた。小学校5年生までに受験で必要な分野の勉強を全て終わらせて、六年生は受験対策に特化するというカリキュラムがとられていた。よって小学校5年生からの入学では、入塾前に余程の知識を持ち合わせていない限りはついていくのが、困難であるように感じた。
定期テストについて
馬渕教室独自のテスト
宿題について
宿題については、全ての科目において多大に出される。国語文章題3問から5問程度、算数問題10問程度に加えて計算問題。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
3ヶ月に1回
連絡については、現在の成績、これからの勉強方針、志望校合格に向けてのアドバイス。他にクラスの降格、昇格があった場合は連絡が行われる。
保護者との個人面談について
半年に1回
面談の際は志望校合格に向けてのアドバイスの他受験推奨校についてもアドバイスをもらうことが出来た。また塾でも生活態度や自宅での指導方法についての質問、アドバイスを、的確に受けることができた。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績不振の際は、塾での重点的な指導を受けることはもちろん、勉強方法の見直し、アドバイスも受けることができた。保護者から質問した際も事細かに対応してくれた。
アクセス・周りの環境
塾は京橋駅という中程度の規模のターミナル駅付近に所在していたことから、交通の便はよかった。しかしながら、飲屋街ということもあり酔客もたくさんいることから遅い時間に、帰宅する際は安全面について心配はあった。駅までの送りは講師が行ってくれたので、その点ついては助かっていた。
家庭でのサポート
あり
予習、復習、宿題をする際に保護者自身も一緒解いて、指導する必要がある。子供自身も塾で指導は受けてはいるが、それだけでは理解が追いついていない可能性がある。よって自宅なら持ち帰る際は保護者も理解しておき、子供と一緒に勉強する事が、求められる