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対象学年

  • 中学1年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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秋田英数学院 本部校はこんな人におすすめ

秋田高校への進学を希望している

秋田英数学院は、中学生を対象にクラス指導を行っている学習塾です。
生徒一人ひとりのペースよりも「合格までのペース」を優先して指導を行っていることが特長で、生徒一人ひとりが第一志望である高校に合格できるよう徹底したサポートを行っています。
中でもEISUCLASSIC秋田駅前校で開講している秋田高校合格のためのトップ講座では、秋田高校への進学を希望している生徒を対象とした指導を実施しています。このコースでは秋田高校合格に向けて全国入試などの問題を使用しながら、合格に欠かせない分野を徹底的に学ぶことができます。
また、個人で異なる苦手分野を入試までに克服できるようさまざまな単元の講座を用意しているので、 秋田高校合格に向けた丁寧な指導を受けたいという生徒におすすめです。

学習習慣を定着させたい

秋田英数学院では生徒一人ひとりが中学生の早い段階で学習習慣を身につけることができるよう、1週間単位の学習計画を作成、取り組み状況をチェックしています。
この学習計画は生徒一人ひとりの学力や学習レベルに応じてオリジナルで作成しており、途中で改善や修正の必要があれば担任と面談を行ったうえで学習計画の練り直しを行っています。
1週間という短いスパンで学習計画を立てて学習に取り組むことで、自然と学習習慣を身につけることができます。

合格実績が豊富な塾に通いたい

秋田英数学院では、地域密着型の学習塾として生徒一人ひとりの学習ニーズや志望校に応じた指導を行っています。
特に受験指導には定評があり、地元の秋田高校や秋田南高校、秋田北高校に多くの合格者を輩出しています。また、中学受験でも秋田大学附属中学校や秋田南高校中等部に多くの生徒が進学しており、その指導ノウハウなどを生かした受験指導に定評があります。
また、進路指導に関しても地域の特性や受験事情を考慮した指導を行っているので、合格実績が豊富な塾に通いたいという生徒におすすめです。

秋田英数学院本部校へのアクセス

秋田英数学院 本部校の最寄り駅

JR奥羽本線(新庄~青森)泉外旭川駅から徒歩17分

秋田英数学院 本部校の住所

〒010-0914 秋田県秋田市保戸野千代田町7-1

地図を見る

秋田英数学院本部校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)

秋田英数学院の合格体験記

秋田英数学院本部校に通った方の口コミ

回答者数: 11人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    講師陣の特徴

    大学生のアルバイトの様な講師が多く、一部では主任の様なベテラン講師がいた。アルバイトの講師は子供とも年齢が近く、子供にとってもお兄さんお姉さん的な存在であったことから質問をしやすかった様子であった。いくら優秀な講師であったも壁を作ってしまう様な方では困るので良かった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    真摯に向き合って答えてくれた

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師に説明を受け、重要な所をホワイトボードに書いていく。そして時には生徒に質問するといったオーソドックスな学校形式の集団授業のスタイルであったので、子供にとっても馴染みやすいスタイルであった。他の学校の生徒とも友達になることができ、和気あいあいとした雰囲気であった

    テキスト・教材について

    専用のテキストを使ったいたが、周囲にある他の塾と同じテキストだった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    講師陣の特徴

    プロではなく、大学生のアルバイトが多いと感じているが、子供にとってはお兄ちゃんやお姉ちゃんの様なみじかな存在であり、とても親近感が湧いた様子であった。自分も中学校の時は塾の先生は歳が近い方がいろいろ聞けてたとおもう

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    何をすればいいかきいていた

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    普通の学校形式の集団授業スタイルで、先生が質問して、それに生徒が答えるといったオーソドックスな授業スタイルだった。学校と同じ様な感じで、授業を受けている人が、他の学校の生徒であるなど、刺激を受けて勉強できた

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    講師陣の特徴

    大学生のアルバイト的な講師が多かったが、こうしの統括者はベテラン講師でその方が進路相談とかを聞いてくれた。子供にとっては大学生は身近なお兄さんお姉さん的な感じで気軽に質問とかできたと言っており、それはとても大事な事だと思っている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    すぐに回答してくえた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    通常の学校の授業形式と一緒で、黒板に講師が説明しながら記載し、その内容に対して質問して生徒が回答すると言ったオーソドックスな授業形式のスタイル。講師が大学生でもあり、年齢も近く、和やかな雰囲気で授業は進んでいたそうであった。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年03月09日

    講師陣の特徴

    講師は大学生が多く、年が近いせいかお兄さんお姉さん的存在で親近感が湧いている様子だった。主任の講師は経歴も長くベテランであり、学校の先生でも教えてくれないような事も教えてくれた。相談にも親身に乗ってくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    どうやって点数を上げるか聞いていた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校と同様の集団授業で黒板を使いながら説明して、時には生徒に質問すすると言ったオーソドックスなスタイルだった。他の中学校の生徒も混じっていたが、講師が時々笑いを入れてくれるらしく、和気藹々とした雰囲気だった。

    テキスト・教材について

    周辺の塾と一緒だった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    講師陣の特徴

    大学生のアルバイトでやっている講師が教えてくれる。子供にとってはお兄さんお姉さん的存在であり、親近感が湧いた様子。主任の講師は経験も豊富で何をどれぐらいやれば良いかなど、わからない事を親身になって教えてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    塾に入ってから順調に成績が上がっていったので、心配事は少なかったが、色々と親身になって対応してくれたと思う。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校の授業と同様のオーソドックスな集団授業形式。講師が黒板を使い内容を説明し、時には質問して発言を求めるなどしていた。学校の授業で習ったこと、これから習うことなど混じっていたが、学校の授業と合わせて2回説明を受けることで習熟度合いも上がっていったろ思う。

    テキスト・教材について

    周辺の塾と同じ教材を使っていた。名前などはわからない。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    講師陣の特徴

    講師は大学生のアルバイトもおり、子供にとってはお兄さんお姉さん的な存在で親近感があった様子。主任の講師は経験も長く受験のエキスパートで学校では教えてくれないことも教えてくれた。親に対しても適切なアドバイスをくれたほか、親身になって相談にも乗ってくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    どの様に勉強すると良いか聞いていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オーソドックスな学校形式の授業スタイル。黒板を使って説明して、時には発言を求めたりしていた。学校の様にただ 説明するでなく、ユーモアを交えて飽きない様に工夫していると感じた。子供にとっても学校より楽しかった様で、進んで塾に通う日もあった。

    テキスト・教材について

    周囲の塾と同じテキストだったみたいだが、学校の教科書の参考書として使ったり、問題集として活用したりしていた。

回答者数: 11人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    カリキュラムについて

    中学校で授業で習う予習や復習といったイメージ。中学校の自学という宿題にも活用できて子供にとっても負担が少なかった様子。週に1回1科目の授業を受けていたが、翌週までに宿題が出ているが、大体2時間程度の勉強でこなせる量の宿題が出ていた

    定期テストについて

    月に一回程度行われていた

    宿題について

    週に1回1科目の授業を受けていたが、翌週までに宿題が出ているが、大体2時間程度の勉強でこなせる量の宿題が出ていた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    カリキュラムについて

    学校でやっている予習や復習といった感じのカリキュラムであったため、学校の宿題を兼ねて勉強できるスタイルは学習塾の見本だと思った。子供のレベルに応じたカリキュラムを作ってくれる学習塾の入らないと時間が無駄になると思う

    定期テストについて

    週1回確認テストがあった

    宿題について

    宿題は2時間程度で終わる様な感じで、学校の自学と共用できたので、子供的にも助かった様子であった。無理はさせない程度が大事

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    カリキュラムについて

    学校で習ったことの予習や復習のイメージ。特に塾の内容を学校の自習といった宿題にも活用できたので余計な勉強をすることはなかったと思う。ただし、一般的な内容なので、将来に東京大学を目指すような人には物足りない内容きなってしまうと思う

    定期テストについて

    月1回程度の確認テストがあった

    宿題について

    宿題は次の授業がある1週間後までやってくるろいったことが多かったが、学校の宿題である自学にも使えたので特に負担とかんじなかった様子

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年03月09日

    カリキュラムについて

    学校で習う授業の予習復習みたいな感じであった。内容は学校で教えることをより丁寧に理解させるようにしていた様子。塾は学力でクラス分けされるので、レベルに応じて基礎や応用中心など工夫されていたと感じている。

    定期テストについて

    週一回の確認テストがあった

    宿題について

    宿題は1週間後の次の授業までで、時間で2時間あれば十分な内容だった。学校の宿題である自学にも使えて負担は少なかった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    カリキュラムについて

    学校で習う予習や復習といったイメージ。学校の宿題である自学にも活用する事ができたので負担感はあまり無かったと思う。予習復習をする事で理解度もアップしていき、着実に成績も上がっていったから、安心して見ていることができた。

    定期テストについて

    月1回の定期テストでテスト名はまちまちだった。

    宿題について

    塾から帰ってから1時間程度でこなせる量の宿題だった。学校の宿題である自学にも活用することができたので負担感はあまり無かったと思っている。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    カリキュラムについて

    学校の授業で習うことの予習や復習をやっているイメージ。学力に応じてクラス分けもされるので、子供がついていけないとか、簡単すぎてつまらないとかは無かったと思う。学校の宿題にも応用できたので無理なく通えた印象。

    定期テストについて

    毎月1回、確認テストを行っていた。

    宿題について

    一科目週に1回の授業で宿題は一週間分出たが、数時間で対応できる量だった。学校の自学宿題にも活用していたので無理なくこなせる量だった。

回答者数: 11人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者面談のスケジュール調整のほか、直近の学習の様子や成績の状況を教えてくれた。こちらからも質問することができた

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校合格への進捗度合いであったり、これから何を重点的にやっていけば合格に近づけるのかを丁寧に教えてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸びない時は、何をやれば良いかを具体的に教えてくれて、塾を信じてやることでしっかり成績もあがってきた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での勉強している内容であったり、その態度、このままで希望校にいけそうなのかなど先生から見た率直な意見をおしえてくれた

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    このままの成績で志望校に行けるかどうか、どして何をやれば志望校に行く可能性が高まるのはか、しんけんに考えて教えてくれたと思う

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績不振時期はなく、ずっと生成が上がらず、最後に伸びてきた。迷う事なく子供を信じる事が大事だとおもうがやり切るのは難しいと思う

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    進路相談のアポイントであったり、テストで落ち込んだ時もアドバイスろかも送ってくれた。親身になって相談に乗ってもらった

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    希望校への合格率や合格に向けた勉強方法、進路相談や親としての心構えなど色々とアドバイスしてくれて、非常に助かった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことがあまり無かったが、最初は全く成績が上がらなかった。勉強のやり方を非常に細かく教えてくれた事が印象にある

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年03月09日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    面談のアポイントやテスト結果の通知が主だった。こちらから質問すれば、電話をかけてくれるなど親身になってたいおうしてくれた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在の学力で志望校に入れそうかどうか、また、テスト結果から何をやれば点数が上がるか、優先順位を教えてくれたりした

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    幸いにも成績不振になる事はなく、順調に成績が上がっていった。これまで勉強していなかったので、当たり前と言えばそうだと思うが。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期テスト結果から何をやれば良いかおしえてくれたり、面談のアポイントなどが多かった。質問すれば親身になって色々と教えてくれた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今の学力で志望校に合格できるとか、もっと成績を上げるには何をどのようにやれば良いかなどを教えてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    着実に成績が上がっていったので、不振というほどのスランプは無かったが、もう少しこれをやればもっと成績が上がるポイントを教えてくれた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    テスト結果の講評や面談のアポイント、心配事の相談など何でも聞く事ができた。回答もすぐにあり、とても助かった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今の学力と志望校へ合格するアドバイスが中心だった。塾での授業態度や自習室での時間をどう使っているかなども教えてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    焦らず着実に進めていけば必ず報われると後押ししてくれた。そんなに目立った不振では無かったが良く見てくれていたと思う。

回答者数: 11人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    アクセス・周りの環境

    大きい通りに面しており、非常に車の交通量が多い

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    アクセス・周りの環境

    大きい道路に面している

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    アクセス・周りの環境

    大きく車の量が非常に多い道路に面しているが、その道路にはそんごうきqがしっかり装備されているので安心

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年03月09日

    アクセス・周りの環境

    大きい通りに面しており、交通量は多いが信号があるので安心

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    アクセス・周りの環境

    大きい道路に面しているが、信号もあるので安心して通わせることができる

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    アクセス・周りの環境

    交通量の多い道路に面しているが、横断歩道もしっかりとしており安全。

回答者数: 8人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    あり

    子供が勉強に集中しやすい環境を作ったこと。具体的には子供に専用の勉強部屋を作ってあげたがこれにより集中して勉強する様になった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    あり

    集中して勉強できる環境がなかったので環境を作ってあげたことが良かった。また、受験生だからと言って特別扱いしない事も良かったと思う。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    あり

    姉と同室の子供部屋だったので、私の書斎を与えることで、専用の勉強部屋を作るなど、集中して勉強できる環境整備に努めた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    あり

    自宅での勉強部屋が姉と同室だったので、勉強に集中できない様子だったので、子供専用の個室を与えて、集中して勉強できる環境を作った。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    あり

    2歳年上の姉と子供部屋が同室であり、勉強に集中出来ない様子であったため、子供専用の個室を与えた。これにより集中して勉強できるようになったと感じる。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    あり

    2歳上の姉と同室の子供部屋であったため、勉強に集中できず、私の書斎を専用の部屋として与えた。集中できる環境を整えた。

回答者数: 11人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間50万円ぐらいの授業料と夏期講習と冬季講習で10万円ぐらい

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月4から5万円と夏期講習でかかった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年03月09日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料50万円 長期休暇講習10万円

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円ぐらい

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田中央高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円程度

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秋田英数学院本部校の合格実績(口コミから)

秋田英数学院本部校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から最も近く、徒歩で通える距離にあった事。また、秋田市内では規模の大きい人気の塾であった事から選択。 この口コミを全部見る

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    自宅から歩いて通える距離で、秋田市内では昔からある有名な塾だったので、友達も通っていた事もあったし決めた。 この口コミを全部見る

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    自宅から徒歩圏内であり、有名な塾だったから。周りの評判もよく、友達と一緒に通う事ができた事も大きかった。 この口コミを全部見る

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秋田英数学院の口コミ

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秋田英数学院 本部校の近くの教室

広面校

〒010-0041 秋田市広面字鍋沼5-1

仁井田校

〒010-1431 秋田市仁井田二ツ屋1丁目8?50

秋田英数学院以外の近くの教室

ナビ個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

泉外旭川校

JR奥羽本線(新庄~青森)泉外旭川駅から徒歩7分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

秋田中央教室

JR奥羽本線(新庄~青森)泉外旭川駅から徒歩16分

個別指導Axis(アクシス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

泉校

JR奥羽本線(新庄~青森)泉外旭川駅

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 秋田泉南校

JR奥羽本線(新庄~青森)泉外旭川駅から徒歩14分

学研教室

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

泉ハイタウン教室

JR奥羽本線(新庄~青森)秋田駅

公文式

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

泉北教室

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