臨海セミナー 小中学部 鶴見校

塾の総合評価:

3.9

(3904)

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回答日:2026年03月22日

横浜創英高等学校が志望校の臨海セミナー 小中学部 鶴見校の通塾体験口コミ(保護者 / るびいさん)

総合評価

3

  • ニックネーム: るびい
  • 通塾期間: 2025年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 横浜創英高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

こちらのミスでも快く対応してくれるところが保護者として、とても助かるところ。保護者の手紙提出忘れなども融通してくれたりする。いつも感謝しています。 その他、困りごとや相談にも丁寧に対応してくれ、子供自身ではわからない気づかない点もうまく対応してくれます。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

個別よりも、集団塾の方が友達との交流や情報交換などでコミュニティンが取れる点がとても合っている。通塾の時間も30分いないというところも、遅い時間に通うにはちょうどいいと思う。 合っていない点は、今のところない。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・アルバイト・契約社員)
お住まい: 神奈川県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 501~600万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 臨海セミナー 小中学部 鶴見校
通塾期間: 2025年1月〜通塾中
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 39 (臨海セミナー全国模試)
卒塾時の成績/偏差値: 46 (神奈川県模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

授業料 設備費 テスト代 教材費

この塾に決めた理由

電車、自転車、徒歩ともに通いやすい場所にある。本人が気に入ったという点と、集団クラスで周りとの差などがわかるところ。 定期テストで頑張ると、名前が掲示される点でも、モチベーションがあがり自分でやる気が出るところがいい。

講師・授業の質

講師陣の特徴

同じ区域にお住まいの講師もいるため、コミュニケーションが取りやすくフレンドリーになれ相談がしやすい。テスト前の意気込みや、どんなところが良いなど定期的に講師への思いを書くプリントが渡される。授業もわかりやすく話しやすいようで、勉強以外の会話したりと帰宅後よく話している。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

受験に関しての内容や、何をどう頑張ったらいいのか?伸ばしていったらいいのか親身になって聞いてくれる。必要であれば、問題やプリントしてくれ対応してくれる。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業でわからない部分は、映像授業が見ることができ、復習するにも理解できなかった部分も補える。わいわいした雰囲気で中学入学前だったので、新しい友達ができ同じ中学の友達が増えた。友達とも競い合いつつ仲良く通っている。

テキスト・教材について

テスト前の対策でも使いやすく、足りない部分では講師が用意してくれるため申し出もしやすくて勉強しやすい。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

テスト前などの対策では、学校端のクラスに分かれての学習になりとてもいい。普段の授業でも、クラスのレベルに合ったカリキュラムである。テキストだけを使う訳ではなく、プリントを使って小テストを毎回する。テスト内容もさらに理解を深められるため効果が良く出ている。

定期テストについて

満点取らないと、残って解き直したり 先生に質問して理解してから帰宅する形になっていふ。

宿題について

毎回多くある。初めの頃は、多すぎてやっていけるのか?と不安だったが授業の振り返りになるので宿題があることでしっかり内容を理解できる。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

半年に1回

保護者への手紙提出忘れなどの連絡や、面談、説明会などの案内など。入塾当初は、様子なども詳しく知らせてくれる。サポートの内容等やこちらの心配等も含めて相談させてくれる。

保護者との個人面談について

1年に1回

テスト結果の内容、クラスでの様子、進路やこれからの学年で必要な内容の説明など。 クラス内の状況など子供のことだけでなく、クラス全体の様子も教えてくれる。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

子供自身には、その都度励ましや、勉強の仕方などわかりやすく教えてくれているのでテスト前になると自分から机に向かうようになった。その結果が出てテストの回を追うごとに自信がついてきているように思う。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

教室同士が密集はしているが、あまり気にならない。

アクセス・周りの環境

入室、退出の連絡が登録することでわかるところ。欠席の連絡等も電話でなくできるところがいい。

家庭でのサポート

あり

勉強環境の整理。カバンや文房具、机などの環境を勉強しやすくしたり、勉強したくなるような環境づくりを子供達一緒に考える。

併塾について

なし

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