塾の総合評価：
回答日：2026年5月29日
神奈川県立追浜高等学校に合格した臨海セミナー 小中学部 追浜校の通塾体験口コミ（生徒 / うなさん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
神奈川県
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
臨海セミナー 小中学部 追浜校
通塾期間：
2023年12月〜2024年3月
通塾頻度：
週4日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
55
（Wモギ）
卒塾時の成績/偏差値：
60
（臨海模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
わからない
この塾に決めた理由
周りに熱心なライバルたちがいる環境に身を置くことで、高いモチベーションを維持して受験勉強に励むことができると考えたからです。クラスメイトと競い合いながら互いに高め合える授業スタイルや、受験に向けた豊富な情報量と洗練されたカリキュラムが揃っている点に魅力を感じて入塾を決めました。
講師・授業の質
講師陣の特徴
塾の講師の先生方は、単に問題の解き方を教えるだけでなく、「なぜそうなるのか」という根本的な仕組みから丁寧に解説してくださいました。そのおかげで、苦手だった応用問題にも自力でアプローチできる実力が身につきました。また、成績が伸び悩んで不安な時期には親身になって相談に乗ってくださり、常に前向きな言葉で励ましてくれたことが、受験期を最後まで諦めずに走り抜くための大きな心の支えになりました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
丁寧だった
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
1クラスに同じ目標を持つ仲間が集まる集団授業の形式は、私にとって大きな刺激となりました。周りの熱心な受験生たちが集中して授業に臨む姿を間近で見ることで、自然と「自分も負けていられない」という心地よい緊張感が生まれ、毎回の授業に高いモチベーションを持って挑むことができました。一人で勉強するのとは違い、クラス全体の熱気に引っ張られるようにして学習への集中力を極限まで高められたと感じています。
テキスト・教材について
よかった
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
受験本番から逆算して綿密に組まれたカリキュラムのおかげで、今何をすべきかが明確になり、迷うことなく勉強に集中できました。基礎固めから応用力の育成、そして直前期の過去問対策へと段階を踏んで無理なくステップアップできる構成になっており、効率よく実力を引き上げることができました。この洗練されたカリキュラムに沿って学習を進めたことが、合格に向けた一番の近道だったと実感しています。
定期テストについて
あってよかった
宿題について
宿題は主に塾のメイン教材である『新中学問題集』から、毎回の授業内容に合わせて1〜2ページ程度出されました。授業の復習が中心だったため無理なく取り組むことができ、知識を定着させるのに最適でした。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
塾からは、授業での様子や小テストの結果、宿題の提出状況などがアプリや書面で定期的に細かく連絡されました。これにより、家庭でも本人の頑張りや現在の学習状況を正確に把握することができ、非常に安心感がありました。また、成績が下がった際にも現状の課題と今後の具体的な対策をすぐに共有してくださったため、親子で焦ることなく、前向きに次の目標へ向かってサポートすることができました。
保護者との個人面談について
月に1回
個人面談では、模試の結果をもとにした客観的な学力分析と、志望校合格に向けた今後の具体的な学習方針を提示してくださいました。本人の強みだけでなく、克服すべき弱点とそのための家庭での関わり方まで明確にアドバイスいただけたため、親としての不安がすっと解消されました。データに基づいた確かな見通しを持って、親子で迷わず後半戦の受験勉強に集中できるようになる有意義な時間でした。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績不振の時にいただいた「点数に一喜一憂せず、間違えた原因を徹底的に分析しよう」というアドバイスが大きな転機となりました。単なる実力不足ではなく、時間配分のミスやケアレスミスなど、原因を具体的に特定することで次にやるべき対策が明確になりました。この言葉のおかげで、落ち込む時間を「自分の弱点を克服するチャンス」へと変えることができ、焦らずに再び前を向いて勉強に集中できました。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
駅が近くてうるさい
アクセス・周りの環境
家から近い
総合評価へのコメント
総合的な満足度
塾が良かった最大の理由は、勉強に最適な環境と仲間が揃っていたことです。自宅では誘惑が多く集中が途切れがちでしたが、塾の自習室を利用することで毎日高い集中力を維持して学習できました。また、同じ目標に向かって努力するライバルたちの姿を間近で見ることで、「自分も負けていられない」と刺激を受け、受験期を最後まで高いモチベーションを保ったまま、諦めずに走り抜くことができました。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
合っている点は、同じ目標を持つライバルと競い合える集団授業の形式です。周りの熱気に刺激を受けることで、高いモチベーションを維持して勉強に取り組めました。一方、合っていない点は、授業の進度が固定されているため、自分が一度つまずいた苦手な単元があってもじっくり立ち止まって質問する時間を確保しにくかった点です。そこは自習室や授業前後の時間を活用して補う必要がありました。