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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)

個別指導なら森塾 浦安校はこんな人におすすめ

地元の学校の教育事情や学習進度に合わせた指導を受けたい人

個別指導なら森塾 浦安校では小学生コース【小1~小6】 / 中学生コース【中1~中3】 / 高校生コース【高1~高3】 / DOJOコース【小1夏〜中3】 / QUREOコース【小2夏〜中3】などのコースが人気です。浦安市や近隣エリアの学校事情に詳しい講師が、生徒の学校で実際に使われている教科書や授業のスピード、定期テストの出題傾向に合わせて、生徒一人ひとりに最適な学習プランを作成します。授業では「何を、どこまで、いつまでにやるか」を明確に示し、定期テストでしっかり成果を出すことにこだわった指導を実施。小学生から高校生まで、今の授業についていける安心感と点数アップの実感が得られる環境で学習することができます。

学校の定期テストの点数を確実にアップさせたい人

定期テストの直前には、普段の授業に加えて「無料でテスト対策の特別授業」を実施しています。テスト分析をもとに、生徒が通っている学校にあわせた対策を進め、一人ひとりの苦手分野や対策が足りていない分野を徹底的に指導。テスト勉強のムダをなくし、着実な点数アップを自信につなげます。こうした取り組みによって、生徒の94.5%が成績アップ※を実現しています。
※個別指導なら森塾調べ

勉強が嫌いで塾に通えるか不安な人

生徒のやる気を引き出すには、まず「通いたい」「楽しい」と感じてもらうことが大切です。そのため、生徒と講師の「コミュニケーション」を重視し、距離を縮めながら教室の雰囲気を和らげ、楽しく勉強に取り組める雰囲気づくりを行います。また、生徒が理解できた場面では、「すごいね!」「やったね!」など積極的な声かけで自信を後押しします。

できるだけ予算をおさえて個別指導を検討したい人

森塾は、1対2の個別指導を5,880円~(税込)というリーズナブルな授業料が特徴です。相性の良い講師がとことん向き合いながら、「一人ひとりの個性や理解度にあわせて」丁寧に指導。また、安心して入塾を検討できるよう、入塾後4回授業を受けるまでにキャンセルした場合、「全額」返金される制度もあります。

個別指導なら森塾浦安校へのアクセス

個別指導なら森塾 浦安校の最寄り駅

東京メトロ東西線浦安駅から徒歩2分

個別指導なら森塾 浦安校の住所

〒279-0004 千葉県浦安市猫実4-18-30ユーステム浦安1階

地図を見る

個別指導なら森塾 浦安校の行き方

浦安駅南口を背にして、セブンイレブンの前を直進して頂きます。T字路にぶつかったら、右手向こう側に1階にミニミニがあるマンションがあるので、そのすぐ隣のマンションの1階が教室になります。

個別指導なら森塾浦安校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 成績保証制度あり / 返金制度あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
小学生コース【小1~小6】 / 中学生コース【中1~中3】 / 高校生コース【高1~高3】 / DOJOコース【小1夏〜中3】 / QUREOコース【小2夏〜中3】
自習室利用時間
授業のない日でも、いつでも利用可能 ※校舎休校日は除く

個別指導なら森塾浦安校の通塾生徒情報

  • 千葉県立市川東高等学校
  • 千葉県立国分高等学校

個別指導なら森塾の合格体験記

個別指導なら森塾 浦安校のコース・料金

コース

個別指導なら森塾のコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【高校生コース/高1-高3】

初期費用
入塾料:20,000円
月額費用
15,300円(税込)~
備考
詳細は料金問い合わせフォームにてお問合せください。

個別指導なら森塾浦安校に通った方の口コミ

回答者数: 26人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年03月22日

    講師陣の特徴

    生徒の性格や個性を見て、相性の良さそうな先生を担当にしてくれる。 生徒の様子を見ながら無理なく授業を進めてくれるので、取り残されない。 勉強以外にも推しや趣味の話ができて、生徒とフランクなコミュニケーションが取れている印象を受ける。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    気さくに応じてくれる。 わかりやすく答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導で穏やかに授業が進んでいく。 授業後にクリアテストがあり、合格なら次へ、不合格なら復習をする。 生徒の様子を見ながら、時には雑談もしながら進めてくれるので、無理なく勉強できる。 宿題を忘れた場合は居残りで対応。

    テキスト・教材について

    フォレスタシリーズ

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立市川昴高等学校

    回答日: 2026年03月18日

    講師陣の特徴

    大学生または社員の人が多くプロというのは居ないっぽい?感じ。そこがフレンドリーでとても心地よかったとおもう。だが、たまに分かりづらい人がいて教え方が難しい人がいた。また、分からないような人もいた。だが、全員いいひと

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気あいあいとしていて、ふたり生徒に1人先生の個別スタイル。先生が常に見ていて、フレンドリーなので特に緊迫感などはなく和気あいあいと勉強ができた。たまに、厳しい先生がいたが、いいスパイスになってだらけすぎない環境ができていた。とてもいいとおもう。

    テキスト・教材について

    keyワーク

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年02月28日

    講師陣の特徴

    わかるまで教えてくれる。 社員・アルバイトの比率は不明だが、子どもの性格や特性に合った先生を選んでいる様子。全体的に穏やかで優しい。 勉強以外に趣味や推しの話もできて、生徒とフランクなコミュニケーションが取れている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    優しく対応している様子

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導で、穏やかに授業が進む。 授業中でも質問しやすく、わかりやすく答えてくれる。 授業後にクリアテストがあり、合格なら次へ、不合格なら復習をする。 子どもの性格や様子やペースに合わせて関わってくれる。

    テキスト・教材について

    フォレスタシリーズ

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年02月25日

    講師陣の特徴

    個別指導で優しく穏やかに関わってくれる。授業中でもわからないことは質問でき、無理なく授業を進めている様子。 勉強以外に推しや趣味の話もできて、生徒たちとフランクなコミュニケーションがとれている。 社員かアルバイトかはわからない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中でも気軽に質問でき、丁寧に関わってくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導で穏やかに授業が進む。 わからないことは質問でき、分かったつもりやわからないままにはしない。 授業後にクリアテストがあり、合格なら次へ、不合格なら復習をする。 体調や気持ちが優れない時は、無理せず休ませる。

    テキスト・教材について

    フォレスタシリーズ

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年01月31日

    講師陣の特徴

    子どもの学力・性格・特性・体調など、様子を見ながら授業を進めてくれる。 気持ちや体調が優れない時は、無理せず休ませてくれる。 個別指導なので、授業中でも質問しやすい。 勉強以外に推しや好きなことの話しもできて、生徒とフランクなコミュニケーションがとれている様子。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に対応してくれる。 勉強以外に趣味や推しの話しもできる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導で、穏やかに授業が進む。 授業後にクリアテストを行い、合格なら次へ。不合格なら復習をする。 わからないことは質問でき、生徒との関係は良好な様子。 無理に進めようとせず、生徒のペースも見ながら指導してくれる。

    テキスト・教材について

    フォレスタシリーズ

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年01月09日

    講師陣の特徴

    社員さんとアルバイトさんがいる様子だが、皆さんしっかり丁寧に関わってくれる。 勉強以外にも推しや趣味の話が出来て、生徒からニックネームで呼ばれていてフランクなコミュニケーションが取れている印象。 何かあればすぐに連絡をくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    気さくにしっかり対応してくれる。 勉強以外にも趣味や推しの話しもできる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導で和気あいあいと授業が進む。 先生が近くにいるので質問しやすい。 宿題忘れがあると、授業後に残ってやる。 授業後にクリアテストがあり、合格なら次へ。不合格なら確認と復習してから次へ。 体調や気持ちに不調があればすぐに保護者に連絡くれる。

    テキスト・教材について

    フォレスタシリーズ

回答者数: 26人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年03月22日

    カリキュラムについて

    学校の成績向上・テストの点数アップを目標にしている塾なので、レベルは決して高くはない。 学校の教科書に沿った内容での先取り学習がメイン。 5教科以外に英単語・プログラミング・読解力の授業もある。 勉強に苦手意識がある子には合っていると思う。

    定期テストについて

    授業後のクリアテスト

    宿題について

    テキストて2〜3ページ程度。 決して多くはないが、学校のワークも合わせると、宿題や自力学習が難しいとかなりな負担になる様子。 塾で先生に質問しながらやることもできる。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立市川昴高等学校

    回答日: 2026年03月18日

    カリキュラムについて

    生徒に合わせてる感じがしたが高レベルというのはなく普通レベルで進んでいくイメージ。個別なので生徒に寄り添うようなカリキュラム。だが、たまに追いつけなくなり、塾が早いのか自分が遅いのか少し分からない。。

    宿題について

    週に一回ワークで6ページくらい出される。また、プリントなどで復習をした。英語などは特にプリントが多かった気がする

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年02月28日

    カリキュラムについて

    難関校合格より、学校のテストの点数や成績を上げることを目標としている学習塾なので、難易度は決して高くない。 学校の教科書に沿った先取り授業がメイン。 5教科いがにプログラミング・読解力・英単語の授業もある。

    定期テストについて

    授業後のクリアテスト

    宿題について

    1教科あたりテキスト2〜3ページ程度。 あまり多くはないが、勉強に苦手意識があったり自力学習が難しいと多く感じる様子。 宿題忘れは居残りで対応。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年02月25日

    カリキュラムについて

    学校の教科書に沿った内容で、先取り授業がメイン。 難関校への合格を目指すというより、学校やテストの成績を上げることを目標としている塾なので、難易度は決して高くはない。 5教科以外に、英単語・プログラミング・読解力の授業もある。

    定期テストについて

    授業後のクリアテスト

    宿題について

    1教科あたり、テキスト2〜3ページ程度。 決して多くはないが、勉強や自主学習が苦手だと多く感じる様子。 忘れたばあは居残りで対応。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年01月31日

    カリキュラムについて

    難関校への合格を目指す進学塾ではなく、学校のテストの点数や成績を上げる目的で通う塾なので、難易度は高くはない。 学校の教科書に沿ったカリキュラムで先取り授業がメイン。 英単語やプログラミングの授業も展開している。

    定期テストについて

    授業後のクリアテスト

    宿題について

    テキストで1教科あたり2〜3ページ程度。 決して多くはないが、自力での学習や苦手意識の強い子だと多く感じる様子。 自習室でも対応してくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年01月09日

    カリキュラムについて

    学校の教科書に沿った内容で、先取り授業がメイン。 子どもの様子を見ながら進めてくれる。 テストの点数アップと成績を上げることを重要視している塾なので、難易度は中等度ではないかと思われる。 定期テスト前には無料で補習・補講してくれる。

    定期テストについて

    授業後のクリアテスト

    宿題について

    テキストで2〜3ページほど。 決して多くはないが、勉強が苦手だったり自力学習が難しい子、学校の宿題と合わせると多く感じるなど、子どもによって感じ方が違う様子。

回答者数: 26人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年03月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    ・授業の様子やクリアテストの結果 ・月後のお知らせ ・授業料のお知らせ ・季節特別講習の申し込み ・面談の日程調整 主にアプリとメールによる

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学校・家・塾での様子を報連相。 学校の授業内容や苦手教科に関しての塾での対応について。 授業のコマの追加や変更。 季節特講習申し込み。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に強く何か言うことはなく、いつもの、普段の授業をしている。 生徒の様子(落ち込んでるなど)を見て、応えて対応してくれる。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立市川昴高等学校

    回答日: 2026年03月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    生徒の成績事情や、塾の中での態度などが都度報告される。だがその文はだいぶ大雑把で定型文のようなものだった

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒のじゅくでの成績内容と学校での成績を照らし合わせて今後どうしていくか、高校はどうするのか、大学はどうするか、など様々なことを話していた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    宿題を多くしたり先生が1対1でついてくれたりととても、手厚いサポートをしてくれるのだと思う。私自身そういうことがあまり無かったので曖昧

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年02月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    ・授業の進み具合とクリアテストの結果 ・面談の日程調整 ・季節講習申し込み ・通常授業の変更手続き ・月毎のお知らせ ・授業料のお知らせ

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    家庭での様子や学校であったことや塾での勉強についての報連相。 季節講習申し込みや、通常授業に変更があれば手続きができる。 他に配慮すべき点や特性などがあれば報連相。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特にあれこれ言わずにいつも通り対応。 子どもの様子を見ながら体調やメンタルがダメそうな時は無理せず休ませてくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年02月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    ・授業後のクリアテストの結果 ・面談の日程調整 ・子どもの授業中の様子 ・季節講習申し込み ・月毎のお知らせや受験に向けての手紙 ・授業料の確認

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾と家庭での様子など報連相。 季節講習申し込みや授業日程の確認。あれば曜日や時間の変更など。 子どもの性格や特性など、伝えるべきことの申し送り。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    厳しく何か言うことは無く、いつも通りに授業を進める。もちろん本人のやる気・気持ち次第ではしっかり応えてくれる。 何かあれば本人や保護者との面談の時間を設けてくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年01月31日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    ・授業の達成状況 ・宿題忘れについて ・季節特別講習申し込み ・面談の日程調整 ・体調やメンタルの不調など ・定期テストや受験対策

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学校での様子や自宅での過ごし方。 学力や性格・特性について。 他に習い事や通っているクリニックがあれば情報共有。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特にこれといったアドバイスは無く、いつも通りの授業を進めてくれる。 子どもの得意や苦手なども見ながら指導してくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年01月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業の進み具合やクリアテストの結果。 面談日程の調整や季節講習申し込み、授業のコマ割り変更など。 塾からのお知らせや授業料の明細。 子どもの体調面などの連絡。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    授業やテストの様子・結果。 季節講習申し込みや授業のコマ割りの変更・調整など。 自宅での様子や過ごし方、子どもの好きなことや他の習い事など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に厳しいことは言わずに、いつも通りに接してくれる。 苦手なところはやわからないところを繰り返し教えて、子どものペースを見てくれる。

回答者数: 26人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年03月22日

    アクセス・周りの環境

    最寄駅やバス停から近く、周囲にコンビニやファーストフード店があり、夜でも明るい。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立市川昴高等学校

    回答日: 2026年03月18日

    アクセス・周りの環境

    家からも近く、駅近でもあるので帰りなどは遅くなってもすぐ帰れて、とても楽でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年02月28日

    アクセス・周りの環境

    最寄駅やバス停から近く、雨でも通いやすい。 周囲にコンビニやファーストフード店があり、夜でも明るい。 大通りに面しているので、車での送迎も可能。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年02月25日

    アクセス・周りの環境

    最寄駅やバス停からも近い。周囲にコンビニやファーストフード店があり、夜でも明るい。大通りに面していて、車での送迎もしやすい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年01月31日

    アクセス・周りの環境

    近くにファーストフード店やコンビニがあり、大通りに面しているので夜でも明るい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年01月09日

    アクセス・周りの環境

    最寄駅から近く、周囲にコンビニやファーストフード店があり夜でも明るい。 大通りに面していてバス停も近く、バスでも通いやすい。

回答者数: 16人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年03月22日

    あり

    勉強のことは特にあれこれ言わず、なるべくいつも通りの生活リズムを心がけた。 温かい食事とお風呂を用意し、なるべく睡眠時間をとれるよう気をつけた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年02月28日

    あり

    あまり多くは言わずにいつも通りの生活リズムを心がけた。 体調を崩しやすくなっていたので、温かい食事とお風呂を用意するようにした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年02月25日

    あり

    あまりあれこれ言わずになるべく普段通りの生活リズムを心がけた。 温かい食事やお風呂を用意するようにして、風邪をひかないように気をつけた。 なるべく睡眠時間を確保できるようにしていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年01月31日

    あり

    極力いつも通りの生活リズムを心がけた。 温かい食事やお風呂を準備して、睡眠時間を長くとれるようにした。 体調や気持ちが優れない時は、無理せず休ませた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年01月09日

    あり

    温かい食事やお風呂を用意し、風邪をひかないよう気をつけた。 なるべく普段通りの生活リズムを心がけて、しっかり睡眠がとれるようしした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2025年12月11日

    あり

    なるべく風邪をひかないよう、温かい食事といつも通りの生活のリズムを心がけた。 勉強や試験にはあまり触れず、普段の日常を意識して、睡眠をたくさんとれるようにした。

回答者数: 26人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年03月22日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・授業料 ・季節特別講習費 ・教材費 ・事務手数料

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立市川昴高等学校

    回答日: 2026年03月18日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料60万円 教科書など10万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年02月28日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間授業料 ・季節講習費 ・教材費 ・事務手数料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年02月25日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間授業料 ・季節特別講習費 ・教材費 ・事務手数料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年01月31日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間授業料 ・季節特別講習費 ・事務手数料 ・教材費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 愛国高等学校

    回答日: 2026年01月09日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間授業料 ・季節講習授業料 ・教材費 ・事務手数料

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個別指導なら森塾浦安校の合格実績(口コミから)

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    自宅けら通いやすいこと。英単語道場があり、地道に覚えるのが苦手でも詰め込み学習ができる。教室や先生方の雰囲気も良い。 この口コミを全部見る

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    自宅から徒歩で行ける距離。 最寄り駅からも近く、通いやすい。 個別指導で関わってくれるので、学習内容を覚えやすい。 この口コミを全部見る

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    自宅から通いやすい。 夜でも周囲が明るく、余程のことがない限り1人で行って帰ってこれる。 個別指導塾で、教室の雰囲気も良い。 この口コミを全部見る

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個別指導なら森塾浦安校の教室長・講師

教室長からのメッセージ

渡邉 教室長

講師1人に生徒2人までの学習塾。
学校の成績を上げることにこだわる森塾 浦安校です。
こんにちは。個別指導塾 森塾 浦安校の渡邉です。
他の地域の森塾に通われる生徒さんからよく聞かれる声として、「学校の授業が良く分かるようになった」「成績が上がって自信がついた」というものがあります。
森塾では、授業の先取りで学校の授業が分かる → 先に進んでいるためテスト前に十分な復習ができる → 成績が上がって自信がつく、という流れを大事にしています。「講師1人に生徒2人まで」で講師が隣で様子を見ながら、一人ひとりに合わせて指導を進めるのが森塾流です。
森塾の講師たちは、生徒さんに合わせて教えることから「優しい」と思われるかもしれません。しかし、成績を上げることに情熱のある講師を中心に採用していますので、テスト前は情熱指導者に変身します。浦安市立浦安中、堀江中、市川市立南行徳中をはじめとする浦安・市川エリアの生徒さんの成績向上をサポートしていきます。
講習では、生徒さんの苦手な所に戻り、集中して指導し、新学期の成績アップの基礎をかためていきます。
ご興味をお持ちいただけましたら、森塾 浦安校までお気軽に資料請求、お問い合わせください。

個別指導なら森塾 浦安校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

まずは入塾面談へ

一人ひとりの学習状況や成績、勉強に対する不安や疑問について面談を行い、それをもとに指導方針を作成します。面談内容を踏まえて、無料体験授業の日程・内容を決定します。 ※現在在籍している生徒の受験指導を優先するため、中学3年生・高校3年生の新規募集は毎年9月以降は実施していません。

3

無料体験授業を受ける

直接入塾も可能ですが、無料体験授業を受けてから入塾を決めることがおすすめです。 ※現在在籍している生徒の受験指導を優先するため、中学3年生・高校3年生の新規募集は毎年9月以降は実施していません。

4

ご入塾

授業料は月謝制で明確です。入塾後、納得できなかった場合には、無条件で全額返金する「返金制度」もあります。

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篠崎校

〒133-0061 江戸川区篠崎町7-27-23ISIビル6階

新浦安校

〒279-0012 浦安市入船1-5-2プライムタワー新浦安7階

行徳校

〒272-0133 市川市行徳駅前1-26-13エンドービル5階

葛西校

〒134-0084 江戸川区東葛西6-2-7 新店ビル5階

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臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

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小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

浦安教室

東京メトロ東西線浦安駅から徒歩3分

臨海セミナー 個別指導セレクト

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

浦安校

東京メトロ東西線浦安駅から徒歩3分

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

浦安

東京メトロ東西線浦安駅から徒歩1分

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

浦安教室

東京メトロ東西線浦安駅から徒歩1分

市進学院

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / オンライン対応あり / 映像授業

浦安教室

東京メトロ東西線浦安駅から徒歩2分

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