駿英ゼミナール

自分で目標を立て、それを成し遂げたい人

駿英ゼミナールでは、自分で立てた目標を成し遂げるための学習教育を行っています。生徒一人ひとりのタイプに合わせて、自立性を育てていきます。例えば、テスト前後に生徒と個別面談をし、目標の設定とそのために何をいつまでにやっていくのかを話し合います。他にも、自習日を自分で決めてその日には必ず自習室に来るなど、自分で目標を立てて達成していきます。

ひらめき力を育てたい人

駿英ゼミナールでは、ひらめき力を育てるための教養教育を行っています。自販機の設置、算数パズルなど様々な課題に対して、考え、調べ、話し合って発表するというワークを行っています。アウトプットを前提にしたインプットや検索を習慣化させ、どんどん深く考えていく時間です。これを繰り返すことにより、自主的にアウトプットすることが当たり前になっていきます。

社会科見学をしたい人

駿英ゼミナールでは、社会と協調性を学ぶために1〜2ヶ月に1度社会科見学を行っています。見てきたものや感じたものを自分の言葉で表現できるようになることを目的としています。ただ行ってきただけにならないよう、社会科見学の後は新聞作成を行います。そのため、生徒たちは自らメモを取ったり写真を撮ったりして、新聞のレイアウトなども自分で考えて作成します。自発的に1人で作り上げる経験をすることができます。