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個太郎塾 船橋教室

塾の総合評価:

回答日:2026年4月11日

千葉大学教育学部附属中学校が志望校の個太郎塾 船橋教室の通塾体験口コミ(生徒 / とくとくさん)

総合評価

3

  • ニックネーム: とくとく
  • 通塾期間: 2021年3月〜2022年2月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 千葉大学教育学部附属中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

基礎固めや学習習慣の定着には非常に役立ったが、難関校対策としては演習量や応用力強化がやや不足していた。そのため、全体としては一定の成果は得られたが、最高評価には至らず星三とした。ただ、万人受けする良い塾だという印象だ。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

塾は基礎から丁寧に学べる点や静かな環境が自分に合っていた。一方で、千葉大附属中のような難関校対策としてはやや演習量や応用問題が不足していると感じた。自分で計画的に補強すれば、より効果的に活用できる塾だったと思う。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 千葉県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個太郎塾 船橋教室
通塾期間: 2021年3月〜2022年2月
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 48 (日能研)
卒塾時の成績/偏差値: 50 (日能研)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料が20〜30万円 講習代が10〜15万円

この塾に決めた理由

親の勧めで個太郎塾船橋教室に通い、少人数指導で基礎から学べる点や通いやすさが自分に合っていると感じたため選んだ。安心して受験勉強に取り組める環境だった。

講師・授業の質

講師陣の特徴

講師は主に社会人の方で、落ち着いた雰囲気で丁寧に指導してくれた。説明が分かりやすく、質問にも一つ一つ対応してもらえた。また、時々別の講師が授業に来ることもあり、異なる視点からの解説で理解が深まった。本当に感謝している。ありがとうございました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

あまり質問したことがないが、質問しやすい環境だった。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業はテキストに沿って進み、まず例題の解説を受けた後、類題演習を行う流れが基本だった。講師がポイントを整理しながら説明し、その後に問題演習と解説が続く形式で、理解を深めやすかった。教室は静かで落ち着いた雰囲気があり、集中して授業に取り組むことができた。

テキスト・教材について

一般的なテキスト(塾独自のものではなく)を使っていた

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムは基礎から段階的に学べる構成で、学力の土台を固める点では効果的だった。一方で、千葉大附属中の入試レベルを意識した内容としてはやや不足を感じた。今振り返ると、目標から逆算した学習計画を自分でより具体的に立て、演習量を調整するべきだったと感じている。

定期テストについて

毎週あった。

宿題について

社会 15p 数学 10p 国語 10p こんなものだったと記憶している。特段宿題が多いという事は無く、普遍的な量だと思う。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

保護者には、定期的に学習進度や授業での理解度、模試の結果などが共有されていた。面談や連絡を通じて現状の課題や今後の学習方針について説明があり、家庭と連携しながら学習を進められる体制が整っていた。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

私は授業を受けていた生徒側なので、具体的な面談内容は把握していないが、成績の伸びや授業の進捗状況の共有がなされていたと思う。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が伸び悩んだ際には、苦手分野の基礎に立ち返ることや、間違えた問題の復習を徹底するよう助言を受けた。また、学習時間よりも質を重視し、計画的に復習と演習を繰り返すことの重要性を指導された。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

塾内は清潔に保たれており、机や椅子も整っていて集中しやすい環境だった。教室は静かで私語も少なく、授業に集中できるよう配慮されていた。換気や消毒など衛生面の管理もされており、安心して学習に取り組めた。

アクセス・周りの環境

東船橋駅周辺は落ち着いた住宅街で治安も良く、通塾や通学がしやすい環境だった。騒がしさが少なく、安心して学習に集中できる点も魅力に感じた。

家庭でのサポート

あり

家庭では学習時間の管理や生活リズムの調整をしてもらい、集中できる環境づくりを支えてもらった。また、模試や成績の確認を通じて状況を共有し、必要に応じて勉強内容や計画の見直しを一緒に行うことで学習を継続できた。

併塾について

なし

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