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対象学年

  • 小学4年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 完全個別指導(1対1)
  • 映像授業

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長井ゼミハンス 海田校はこんな人におすすめ

学校の勉強と入試、どちらも本気になりたい

長井ゼミハンスでは、学校の勉強と入試対策の両立を目指したい人にぴったりのカリキュラムを用意しています。
学校別にクラス分けされた授業で独自の解法を用いて指導を行っているので、定期テストと入試対策を効率的に行うことが可能です。
この他にも多彩なクラスを開講しているほか、自主学習のサポートも充実しているので、居心地の良い学習環境で学習を進めることができます。

短時間で効率的に学習できる授業を受けたい

長井ゼミハンスの推奨するハイブリッド授業は、最小の努力で最大の学習効果を実現するというものです。
授業では映像授業と参加型授業を掛け合わせ、直感的にイメージする能力と論理的思考の養成を目指しています。また、生徒の集中力と理解力を高めるだけでなく学習意欲の底上げを可能にした学習スタイルは、受験に求められる基盤を着実に築き上げることができます。

難関校合格にこだわらずに、個々に寄り添った進路指導を受けたい

長井ゼミハンスは、現役の心療内科医が向き合ってきた10代の悩みに焦点を当てた指導体制を導入しています。
特に進路指導では生徒一人ひとりの未来を見据えて学習目的を明確にし、受験後の未来がより充実したものになるよう親身なサポートを行うなど、経験豊富な講師陣による専門性の高い学習指導と思いやり溢れる教育で生徒の本当の夢を応援してくれます。

長井ゼミハンス海田校へのアクセス

長井ゼミハンス 海田校の最寄り駅

JR山陽本線(三原~岩国)海田市駅から徒歩2分

長井ゼミハンス 海田校の住所

〒736-0046 広島県安芸郡海田町窪町2-14 ハンドウビル1F

地図を見る

長井ゼミハンス海田校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 完全個別指導(1対1) / 映像授業

長井ゼミハンスの合格体験記

長井ゼミハンスの合格体験記をすべて見る

長井ゼミハンス海田校に通った方の口コミ

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 呉工業高等専門学校

    回答日: 2026年08月03日

    講師陣の特徴

    先生は基本的にみんなやさしかったとおもう。ひとりだけ終わってる先生がいたけれど、そのひとは左遷済。いま海田校にのこっている先生がだれかはわからないけど、当時は優しくてわかりやすい良い先生ばかりだった。そのいい先生たちはみんな居なくなったとも聞いたが真偽は不明。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    迅速に対応してくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    おねがいしまーすとみんなで挨拶したあと、その日の課題を提出し、小テストを行う。だいたい10分くらいかな?わたしたち生徒がテストに勤しんでいるあいだに、先生は回収した課題の採点をする。終わったら授業開始。(けど、授業の感じは先生によって異なるのでなんともいえない。)少人数クラスなので発言しやすい雰囲気ではあった。

    テキスト・教材について

    わすれた

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 呉工業高等専門学校

    回答日: 2026年05月19日

    講師陣の特徴

    大学生はいなかった気がする。基本的にみんな優しくて質問しやすいいい先生たちだったが、1人だけ昭和脳の中年の先生がいて、その人は嫌われていた。クセがあってわかりにくい授業だったがいつの間にか別の場所に異動させられていた。変わりに来た方はわかりやすかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかりやすく答えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストをする授業は、講義が始まる前に事前に出されていた宿題とかの小テストをやっていた。終わったらテキストを先生と一緒に解説されながら進めていく感じ。当てられるのでしっかり取り組める。私は少数のクラスだったので結構集中できた。仲は良くないので雰囲気が特別いいことはない。

    テキスト・教材について

    捨てたので忘れた

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年02月11日

    講師陣の特徴

    塾の講師は、生徒一人ひとりの理解度や性格に合わせて指導方法を工夫し、学力向上だけでなく学習習慣や自信を育てる、学びを支える大切な存在である。講師は知識が豊富で説明が分かりやすく、生徒の理解度に合わせて教え方を柔軟に変えてくれる。質問にも丁寧に対応し、苦手分野を一緒に克服できるよう親身にサポートしてくれる存在である。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    簡単に聞くことができる

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は明るく和やかな雰囲気で、生徒が質問や発言をしやすい環境が整っている。楽しみながら学べる工夫が多く、緊張せず自然に理解を深められるため、学習意欲の向上にもつながっている。授業は明るく和やかな雰囲気で、講師と生徒の距離も近く質問しやすい環境。適度な緊張感もあり、楽しさと集中しやすさの両方が保たれている。

    テキスト・教材について

    オリジナル

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島国際学院高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    講師陣の特徴

    親しみやすく質問しやすい雰囲気を作ってくれる点が大きな魅力です。生徒一人ひとりの理解度をよく見ており、つまずきやすいポイントを丁寧に補強しながら授業を進めてくれるため、学力が着実に伸びやすいです。また、説明が分かりやすく、勉強へのモチベーションを高めてくれる指導力と熱意を持っている点もよいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    模試の問題や、テスト範囲で分からないところを教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    前回内容の確認や小テストから始まり、基礎事項を整理したうえで本題の解説に入る構成が多いです。ポイントを押さえた説明のあとに、演習問題で理解を深める時間がしっかり取られているのが特徴。さらに、授業の最後には重要部分のまとめや次回への予告があり、復習しやすい流れになっています。この一連の流れで、無理なく力がつくよう工夫されています。

    テキスト・教材について

    WINSTEP

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島国際学院中学校

    回答日: 2024年11月18日

    講師陣の特徴

    全員プロの社員さんで、アルバイトの学生さんはいません。とても熱心な指導をして下さいます。授業以外でも別日に時間を取ってくださり、分からないところや問題の解き方などのフォローをしてくださいます。 授業態度が気になった時には親への報告もあり、サポートも充実していると思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないところは分かるまで教えてくださいます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    この塾ではまず、前回の授業内容の理解度を計るための小テストを行います。小テストで合格点が取れなかったら、再テストを行い、理解ができるまで徹底的に復習をします。 その後、その日の授業に取り掛かります。 授業中は先生が生徒に質問したり、冗談を交えたりしながら和気藹々と進んでいくそうです。

    テキスト・教材について

    独自に分析したテキストを利用して、どこの学校の入試でどんな問題が出やすいかなどを徹底的に調べた内容だと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立安芸府中高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    講師陣の特徴

    信頼できる先生が多いのでわからなかったら聞きにいくことをしています。 中学生の時はなかなか勉強ができなくてどうやったらよいか、今は何をしたら良いのかアドバイスをもらっていたようです。 高校生になってからは1教科しか取っていませんが分かりやすくて楽しいようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    色んな学年の塾があるのでなかなか先生を捕まえることが難しいこともありますが、暇な時間を見つけては対応してくださっていました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    高校受験のクラスはとても人数が多く、また自宅より少し離れた塾だった為他の学校の友達と仲良くなるなどとても雰囲気のよいクラスでした。 集団塾の為、みんなで先生の講義を聞きながら授業をしていました。また、塾を休んだ際はビデオを観ることもでき、ありがたい対応でした。

    テキスト・教材について

    プリント学習の教科もあれば、テキストを使った授業もあるようです。

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 呉工業高等専門学校

    回答日: 2026年08月03日

    カリキュラムについて

    科目によって先生がちがうから、カリキュラムはもちろん科目ごとにちがう。けど、すべての科目で一貫していたのは、先生独自のプリントと教科書をもとに授業をすすめていくこと、少人数クラスでの講義であること。毎回小テストを行う科目もあった。

    定期テストについて

    毎回でる課題の内容のテスト

    宿題について

    教科書何ページから何ページまで来週までにやってきなさーーいっていってテキストポーンと渡される教科もあれば、先生が独自に作成したプリントをやって提出しなさーいっていうパターンもあった。先生によって違う。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 呉工業高等専門学校

    回答日: 2026年05月19日

    カリキュラムについて

    3年生からは生徒の出来に応じてクラスをわけていた。なので頭が悪い人と一緒に授業をうけるストレスはなかった。頭のいいクラスはほかと比べて進度がかなりはやかったが、いい感じのちょうど良いペースで進められていた。英語とかは各学校が使っている教材に則って行われていたのでテスト対策にはよかった。

    定期テストについて

    先生独自のテスト

    宿題について

    英語はめちゃめちゃ量がおおかった。毎週テキスト数十ページとか。ほかはそんなに多くなかったが、どの教科も毎週テキストもしくはプリントの宿題があった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年02月11日

    カリキュラムについて

    個別指導と集団授業を組み合わせ、生徒の理解度や目標に応じて学習方法を選べる柔軟なカリキュラム。基礎定着から応用力養成まで段階的に学べ、効率的な成績向上を目指す仕組みとなっている。個別指導と集団授業を組み合わせた柔軟なカリキュラムで、生徒の目標や理解度に応じて学習内容を調整できる。基礎から応用まで段階的に力を伸ばせる構成になっている。

    定期テストについて

    オリジナル

    宿題について

    宿題は多少出されるが、無理のない量で復習や理解定着に役立つ内容となっている。オリジナルのことが多く、自分に沿った学習ができる

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島国際学院高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    カリキュラムについて

    基礎の定着から応用力の養成までを段階的に積み上げられるように設計されているのが特徴です。定期テスト対策や受験対策が体系的に組まれており、必要な単元を無理なく・効率よく学べる流れになっています。また、理解度に合わせて演習量を確保できるよう工夫されており、自分のペースで学力を伸ばしやすいサポート体制が整ったカリキュラムです。

    定期テストについて

    毎時間前の授業の復習をする。

    宿題について

    授業内容の定着を目的に、必要な量を無理なく取り組めるよう工夫されているのが特徴です。基礎問題から応用問題までバランスよく出されるため、理解を深めながら実践力を身につけられます。また、次の授業で扱う内容の予習につながる課題が出ることもあり、学習リズムを作りやすい点もメリット。講師が進捗を確認してくれるため、習慣的に勉強に取り組みやすいサポート体制があります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島国際学院中学校

    回答日: 2024年11月18日

    カリキュラムについて

    実施されているカリキュラムの特徴としては、独自に分析したテキストを利用して、どこの学校の入試でどんな問題が出やすいかなどを徹底的に調べた内容だと思います。 レベルは少し高めですが、先生方の熱心な指導のおかげで理解もしやすいと思います。

    定期テストについて

    毎回、授業前に小テストを、3ヶ月に1度、まとめテストを行います。

    宿題について

    国語は漢字3ページ、文章題5ページ、語句など2ページ 算数は復習問題、基礎問題合わせて5〜10ページ、計算問題5ページ 社会と理科は5〜10ページずつあります。 本人はきつかったみたいですが、他の子はそこまで多すぎるわけではなかったみたいです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立安芸府中高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    カリキュラムについて

    学校の教科書に合わせて少し前に教えてもらうので実際に学校で習ったときはスムーズだそうです。無理なく進んでいるので特に問題はないです。。 高校受験の時は3年生は熱心に指導していただきました。 そのお陰で勉強の仕方も身についたのではないかと思っています。

    定期テストについて

    教科によってはありました。

    宿題について

    宿題をやることで覚えることもあるが、苦手だと感じる教科についてはなかなか頭に入らないこともあったようです。

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 呉工業高等専門学校

    回答日: 2026年08月03日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾についたら、子どもたちは専用のリーダーに生徒証的なものをかざすのですが、それをした瞬間、「お子さんいま塾にきましたよー」という連絡が親にいく。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    だいたい保護者と先生の個人面談がおこなわれるのは模試があったあとで、だから面談は模試の結果に基づいて進められる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学習の仕方、定期テストにでそうなものや、本番の入学試験にでそうな問題、頻出問題など、いろいろ教えてくれた。アドバイスによって効率よく勉強できた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 呉工業高等専門学校

    回答日: 2026年05月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    個別の連絡はあんまりなかったとおもうが、塾に入った際にカードをかざすので、かざすと同時に塾に来ましたよ、という連絡が毎週あった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    進路についてと模試の結果が基本。あとは授業態度とかそんな感じの普通の面談内容。模試の結果に応じて志望校行けるかどうかとかを現実的に話す。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことがない。模試の結果も学校での定期テストの結果も常に上位だったので別に何か言われることはなかった。優秀でした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年02月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    保護者への日常的な連絡は多くないが必要時には連絡もあり、定期的に面談の機会が設けられているため、学習状況や今後の方針を直接相談でき安心して任せられる体制が整っている。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    面談では学習状況や成績の変化、苦手分野の分析、今後の学習方針などを丁寧に説明してもらえる。保護者や生徒の希望も聞きながら最適な学習計画を一緒に考えてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだときは原因を一緒に分析し、理解不足の単元や勉強方法の見直しを具体的に提案してくれる。励ましながら改善策を示してくれるため前向きに取り組め、次に何をすべきかが明確になり学習意欲の維持にもつながる。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島国際学院高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    生徒の学習状況や授業態度、宿題の進み具合などを定期的に保護者へ共有する連絡があります。また、テスト結果や今後の学習方針についての説明、面談の案内など、家でもサポートしやすいような情報提供が行われます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績の状況や学習の様子、授業への取り組み方、宿題の達成度などを共有します。さらに、今後の勉強方法・受験対策・弱点克服の方針について話し合い、家でのサポート方法や生活リズムについてもアドバイスがされることが多いです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    原因を一緒に分析し、苦手単元の特定や学習方法の改善を提案してくれます。また、復習の仕方や勉強の優先順位、スケジュールの立て方など、具体的な改善策を示してサポートしてくれる

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島国際学院中学校

    回答日: 2024年11月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾から保護者への連絡内容は主に授業態度、宿題の提出状況、成績のことが主にですが、他に、家でのサポートの方法や塾でのサポート内容の説明をしてくださいました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者への個人面談の内容はまとめテストの成績、苦手分野の説明、授業態度、宿題の提出状況、成績のことが主にですが、他に、家でのサポートの方法や塾でのサポート内容の説明をしてくださいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だった時の塾側のアドバイスは塾に通って自習室で勉強することを勧められました。自習室で宿題をしたり、自習をすることでわからないところが解決するという理由です。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立安芸府中高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    何かあると緊急連絡先も書いて入塾した為、電話をかけてくださいます。 一人一人カードがあるので入塾、退塾した時はそれを通すと保護者にメールで届いて、わかるシステムになっています。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学校の成績や塾の模試の結果や塾の様子について話してくださいます。 どこが苦手なのか…何をしないといけないのか…的確に教えて下さいます

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    背中を押して下さいました。 しんどいときこそ何が駄目なのか…話を聞いて下さり解決していたようです。 先生のアドバイスの方がスーッと体に入るようです。

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 呉工業高等専門学校

    回答日: 2026年08月03日

    アクセス・周りの環境

    駅近

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 呉工業高等専門学校

    回答日: 2026年05月19日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年02月11日

    アクセス・周りの環境

    アクセスよい

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島国際学院高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くにあってよかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島国際学院中学校

    回答日: 2024年11月18日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩1分で、バスも通っていて、とても便利な場所です。親は送り迎えの際に隣のスーパーで買い物をして待てるし、子供が1人で行っても、人通りもあり、安心です。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立安芸府中高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    アクセス・周りの環境

    駅から数分なのでとても近い!

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島国際学院中学校

    回答日: 2024年11月18日

    あり

    家庭でのサポート内容は学習スケジュールの管理や、学習環境への配慮、塾への送迎、規則正しい生活が送れる様にしていました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立安芸府中高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    あり

    体調を崩さないよう、食事を気を付けていました。またいくら遅くなっても最寄り駅までの送迎はきちんとしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島国際学院中学校

    回答日: 2024年10月07日

    あり

    分からないところを教えたら、スケジュールの管理をしたり、プリントや教材の管理をしたり、規則正しい生活が送れるようにしたり、送迎をしたり。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島国際学院中学校

    回答日: 2024年09月25日

    あり

    プリントのまとめや部屋や机の整理整頓、食事の管理、時間の管理、分からない問題のフォロー、塾への送迎などなど

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立安芸府中高等学校

    回答日: 2024年09月14日

    あり

    駅までの送り迎え。 学校から帰ってから行くのでその送迎を最寄り駅まで手伝っていました。 近くだけど電車を使うのでそれぐらいしか出来ませんがやる気があるのならそれぐらいします!

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島国際学院中学校

    回答日: 2024年02月09日

    あり

    子供は整理整頓が苦手なので、プリントの整理や、部屋の片付けなどのサポートや、早寝早起きができるようにサポートしてきました。また、子供と一緒に問題を解き、質問をしやすいようにしてきました。

回答者数: 14人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 呉工業高等専門学校

    回答日: 2026年08月03日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 呉工業高等専門学校

    回答日: 2026年05月19日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年02月11日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島国際学院高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 夏期講習、春期講習、冬期講習

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島国際学院中学校

    回答日: 2024年11月18日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 夏期、冬期講習代

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立安芸府中高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料と夏期、冬期講習がある。

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長井ゼミハンス海田校の合格実績(口コミから)

長井ゼミハンス海田校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    個別と集団の両方に対応した指導形態や、講師の丁寧で分かりやすい説明、学習しやすい雰囲気に魅力を感じ、自分に合った環境だと思ったためこの塾を選んだ。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    駅に近く、通いやすく、送迎しやすいところと、講師陣の熱心さが伝わってきたため。 子供が個別指導塾よりも集団指導塾を希望したため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    兄弟が通っていたので先生や雰囲気もわかるので決めました。 兄弟が通っていることで割引もあったりで悪いことはないです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    塾講師の熱心さに惹かれました。 絶対に志望校に合格させます。という熱意が伝わりました。 駅に近く、通いやすいところも魅力です。 この口コミを全部見る

長井ゼミハンスの口コミ

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長井ゼミハンス 海田校の近くの教室

矢野校

〒736-0083 広島市安芸区矢野東2-23-15 クレール本田1F

長井ゼミハンス以外の近くの教室

個別指導Axis(アクシス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

海田校

JR呉線海田市駅から徒歩3分

鷗州塾

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり / 映像授業

海田校

JR山陽本線(三原~岩国)海田市駅から徒歩6分

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