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大学生

2018年4月から東進ゼミナール 関校に週3日通塾した保護者(母親)の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者
母親 ( 50代 ・ 主婦(主夫) )
お住まい
岐阜県
配偶者の職業
会社員
世帯年収
1001~1500万

生徒プロフィール

学年
大学生 (公立)
教室
東進ゼミナール 関校
通塾期間
2018年4月~2021年3月
通塾頻度
週3日
塾に通っていた目的
大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値
50 (駿台)
卒塾時の成績/偏差値
55 (駿台)

塾の総合評価

3

時期により担当の講師がどんな人が付くか分からないので合うか合わないかの見極めが難しいです。大学生になった今はバイトとして塾にお世話になっているところをみると雰囲気や人間関係も良いところだと思います。高校生になって通うには本人に受験への強い意志がないとどんどん置いていかれるので進学塾は難しいのではと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

家にいるとやはり集中が途切れてしまうので勉強をする場所を与えてもらうのはとても良かったです。わからなければ解決するまで粘れる環境がとても合っていたと思います。やらされる感はあったと思いますがやらなければいけないと言う環境は良かったです。衛生授業は逆に長期のため目標達成までが長くやる気が出なくなり合わなかったと反省しました。

費用について

塾にかかった月額費用
40,001~50,000円
塾にかかった年間費用

50万円超

この塾に決めた理由

家から近い事、ここの実績を鑑みて選びました。体験の時の塾長との面談でとても親身に語ってもらい安心して預けられると思いました。高校生になってもそのまま続けていけるのも決め手になりました。

講師・授業の質

講師陣の特徴

中学までの担当の講師は保護者とのコミュニケーションをよくとってもらいました。定期的に面談があるのですが、学校の担任の先生よりも深い話ができたと思います。高校は本人とのコミュニケーションを密にしてくれました。大学受験は保護者からするとかなり昔の話なのでよく分かる方が側にいてくれるのがとても安心出来ました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業前、授業後はもちろんの事授業がない日でもいつでも通塾ができ自習室で対応してもらえました。担当の講師以外でも、バイトの大学生の方に気軽に質問が出来ました。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

個別指導と衛生授業を両方行っておりました。小学生から中学生までは能力別にクラス分けし、団体で授業方式で行っていました。座る席が定期テストの成績順のため子供たちの競争心が作られたと思います。それでも塾長の明るさがあったのも関係してなのか雰囲気はよかったです。

テキスト・教材について

東進の教材。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

個別に指導してもらっていたので個々の能力別に進んでもらい助かりました。テキストに沿っていくのが中学までで高校になると衛生授業を追加し、長期間の間に自分で進めていくのでその時々の予定に合わせて計画的にできたと思います。

塾内テストや小テストについて

定期的に年に数回テストはあったような気がしますがあまり覚えてないです。必ず保護者に結果は送られてきました。高校は外部の試験を受けていました。

宿題について

かなりの量だったと思います。長期休暇は専用の課題がありました。宿題を忘れると必ずやるように別室で居残りをさせられることもあるそうです。学校の長期休暇の宿題もやるように計画に入れてくれ、管理してもらってました。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

定期テストの成績や今後のスケジュールを小学生と中学生のうちは手紙で連絡をもらってました。高校に入ると衛生授業の進捗具合が分かるアプリも兼用するようになりました。

保護者との個人面談について

あり

定期的な面談以外でも保護者からの要望があればいつでも面談を用意してくれました。受験の話がメインになりますが、得意教科、不得意教科の説明や克服方法に始まり、一日の時間の使い方や1年を通しての学習計画など細部に渡り相談に乗ってもらいました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

テストの結果をデータ化し、どの教科、どの内容が苦手なのか分析してくれました。それに対する課題プリントをだしてもらいとことん克服していきました。また、卒業生の方の話を聞かせてもらいどうやって打破していくかアドバイスしてもらいました。

アクセス・周りの環境

親の送迎が主であった為便利でした

家庭でのサポート

  • 勉強を教えていた
  • 学習スケジュール管理
  • プリントや教材の管理

まずは勉強に向かう心構えができるように環境を整えました。計画通りに進んでいるか、わからないまま放置したところはないかなどのチェックを行い、時には一緒に考えながらそばについていました。

併塾について

なし

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