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対象学年

  • 小学3年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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能開センター 倉敷校はこんな人におすすめ

楽しく通塾したい

能開センターでは、生徒一人ひとりが楽しんで通塾できる環境を整えています。
授業では厳しさと熱気、大笑いがある授業を目標として指導を行なっており、先を知りたくなるようなストーリー性のある授業や講師の体験談を話す機会など、生徒が楽しめる授業を行なっています。
また、ただ学力を向上させるのではなく勉強の楽しさや面白さを教えてくれるので、塾通いが初めての生徒や楽しく通塾を続けたい生徒におすすめです。

難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたい

能開センターでは難関校合格に照準を合わせた指導を行なっており、これまでさまざまな難関校に多くの合格者を輩出しています。
近年では中学受験で灘中や東大寺学園中、高校受験では灘高や開成高校に多数の生徒が進学しています。
また、大学受験では東京大学や京都大学をはじめ、さまざまな国公立大学や医学部に合格者を輩出するなど合格実績も高いので、難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

つめ込み式ではなく、考える力を磨ける指導を受けたい

能開センターの授業は詰め込み式ではなく、生徒一人ひとりが考える力を身につけることができる指導を行なっています。
授業ではただ解法や答えを教えるのではなく、問題の本質を理解することができるよう指導を行なっていることが特長です。
このような指導により基礎をしっかりと定着させ、どんな問題にも対応できる応用力を伸ばしていくことができます。
また、一つひとつの問題に対してしっかり考えるクセがつくので、自分で考える力を自然と身に付けることができます。

能開センター倉敷校へのアクセス

能開センター 倉敷校の最寄り駅

JR山陽本線(岡山~三原)倉敷駅から徒歩2分

能開センター 倉敷校の住所

〒710-0055 岡山県倉敷市阿知3-1-14 能開ビル

地図を見る

能開センター倉敷校の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 算数・数学
特徴
定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり

能開センターの合格体験記

能開センター倉敷校に通った方の口コミ

回答者数: 18人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立総社南高等学校

    回答日: 2026年06月13日

    講師陣の特徴

    授業の半分ほど面白い話をしてくれる先生もいたが、話と授業のメリハリはしっかり付いており、授業はしっかり行うので授業が遅れるようなことはなかった。先生によって、宿題をしていないと厳しい先生もいたが、特別癖のあるような先生はいなかったように感じる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    特になし。覚えていない。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    テストで上位の生徒は点数や順位が張り出されていたので競走心を感じることができた。休み時間も喋っている生徒もあまり多くなく授業中に寝ている生徒も見なかったので、みんな本気で授業に取り組んでいるように感じた。

    テキスト・教材について

    覚えていない。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年06月09日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生の教え方がとても分かりやすく、相談などしやすい先生方で大好きでした。 どの先生もおもしろい授業をしてくださり、授業を退屈に感じたことはありませんでした。 受験前日、先生からの電話で受験番号を確認したりしました。気合いが入りました。 受験直前に会場に来て言葉をかけてくださった先生のお陰で落ち着いて入試を受けることができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    時間があればいつ聞いても良いのがとても心強かったです。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    普段の授業に加え、算数特訓という授業がありました。 また、中学受験のために適性検査のための授業がありました。模擬テストを受けることで時間の使い方や解く順番も考えることができたのがありがたかったです。 毎週国語のテストがあったのが印象的でした。 集団で高め合うことのできる環境でした。テストの順位が出てくれたおかげで危機感を持って生活をすることができました。

    テキスト・教材について

    能開のテキスト

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 香川大学

    回答日: 2026年05月19日

    講師陣の特徴

    プロ、京都大学や名古屋大学卒業の教師がいた。一人ひとりにちゃんと課題等をやるよう厳しく言う感じではなく、成績が全て、といった理念の先生が多かった。小テストで点が取れなかった生徒を集めて再テストをさせる感じだった。 進路相談に献身的。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    進路相談

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生の板書をまず写し取りながら、問題を自力で解き、また板書を写しとるといった感じだった。また、授業中に先生が口頭で2択や3択の問いを出しそれに対して生徒が手を挙げて解いていくというのもよくやっていた。授業終盤では課題が出され、それのヒントや途中までの解き方を教えてくれた。

    テキスト・教材について

    能開センター独自のテキスト

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州工業大学

    回答日: 2026年02月24日

    講師陣の特徴

    説明しにくかったり、生徒一人一人のレベルに合わせたりと大変だったと思いますが、クラスの全員が楽しめるように雑談や自身の体験談なども話していて、とても面白い授業になったと思います。また、先生が多いので、質問しに行きやすかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    先生が沢山いるので聞けば誰かが答えてくれた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れについては、基本は公式の説明であったり、授業の初めに問題を解いて、それの解説をしたりする感じでした。しかし、それだけだと、分かりにくかったり、不満に感じるかもということで、雑談を挟んでいる先生もいました。

    テキスト・教材について

    使いやすかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年01月31日

    講師陣の特徴

    子どもをよく観察してくれており、落ち込んだりいつもと違うときは、親にそういった情報やアドバイスをくれることもあるので、大変有り難いと感じることもあった。このため、子どもの心のケアも意識してくれているので、こちらとしては助かっている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に対応してくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業形式は学校の授業スタイルと基本的に同じと聞いている。また、それなりに学習意欲のある子どもが集まっているので、授業の雰囲気は集中力が乱されることはないと聞いているため、決して悪くなく、それなりに良い環境だと思っている。

    テキスト・教材について

    カリキュラムに則って作成されている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年01月29日

    講師陣の特徴

    子どもをよく観察してくれており、落ち込んだりいつもと違うときは、親にそういった情報やアドバイスをくれることもあるので、大変有り難いと感じることもあった。このため、子どもの心のケアも意識してくれているので、こちらとしては助かっている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に対応してくれる

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業形式は学校の授業スタイルと基本的に同じと聞いている。また、それなりに学習意欲のある子どもが集まっているので、授業の雰囲気は集中力が乱されることはないと聞いているため、決して悪くなく、それなりに良い環境だと思っている。

    テキスト・教材について

    カリキュラムに合わせて作成していると聞いている。

回答者数: 18人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立総社南高等学校

    回答日: 2026年06月13日

    カリキュラムについて

    春季講習なこともあって授業のスピードはかなり早かった。周りの塾よりも授業や周りの生徒のレベルは高いと感じた。授業の内容は発展問題がほとんどであったように感じる。テストの結果からクラスがレベル別に別れていた。

    定期テストについて

    ほとんど毎回あった。

    宿題について

    多く感じた。普段から通っている友達は塾の宿題だけでいっぱいいっぱいだったように思う。テスト期間は塾の宿題などでテスト勉強が大変そうだった。量はあるので、何回も解くことで公式などはかなり定着したように感じる。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年06月09日

    カリキュラムについて

    数ヶ月後に復習をする授業があったので、きちんも身につけることができました。受験前に中学の範囲も教えていただくことができ、進学後も授業について行くことができました。夏期講習や冬期講習もあったのが印象的でした。

    定期テストについて

    毎週の国語のテストがあった。 夏期講習では理科の小テストもあった。

    宿題について

    多かった。しかし、身につくものが多かった。真面目にやればとても成績が伸びる内容だった。毎日取り組むことを目標にする課題もあった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 香川大学

    回答日: 2026年05月19日

    カリキュラムについて

    塾内で実施されるテストによってクラスが変わった。自分はテストが比較的点が低かったので、簡単な方のクラスにいった。 英語はテキストにそった授業の進め方だった。物理は先生のおすすめの順番で習った。どの教科も毎週小テストが行われる。

    定期テストについて

    先週の授業内容の理解、課題の理解を深める内容の問題と、応用の問題が一問出題される感じだった。

    宿題について

    宿題は2時間でできる程度のものだった。採点も自分でやり、分からなかった部分がわかるように解説を写しておくように勧められた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州工業大学

    回答日: 2026年02月24日

    カリキュラムについて

    その生徒一人一人に合ったカリキュラムを塾側が提示してくれるので、授業を選びやすくてレベル別になっているところがよかったと思いました。また、進むスピードも結構、ちょうどよかったなと、今考えると思いました。

    宿題について

    他の塾に宿題についてを聞くと学校の課題よりも出されてたりするのですが、私のところは自主的にやったり、授業でやるので特になかったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年01月31日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはしっかり中身が検討されていて組まれていると感じている。これまでの長年のノウハウが蓄積されて反映されていて、進度に応じて段階的に構成されていると感じたので、それなりに良いと思っている。最初にしっかり説明してくれるので納得した。

    定期テストについて

    毎回復習の位置付け

    宿題について

    宿題の量は少し多い認識で、毎日一時間は必要だと思う。ただ、予習復習は大事なので、ある程度はやむを得ないと考えている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年01月29日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはしっかり中身が検討されていて組まれていると感じている。これまでの長年のノウハウが蓄積されて反映されていて、進度に応じて段階的に構成されていると感じたので、それなりに良いと思っている。最初にしっかり説明してくれるので納得した。

    定期テストについて

    毎回復習の位置づけで実施

    宿題について

    宿題の量は少し多い認識で、毎日一時間は必要だと思う。ただ、予習復習は大事なので、ある程度はやむを得ないと考えている。

回答者数: 18人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立総社南高等学校

    回答日: 2026年06月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    春季講習だけの参加であったため、保護者へ連絡が来るような事はなかった。あまり保護者への連絡も多くないように感じる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    春季講習だけの参加であったため、成績を見せることや成績を見てアドバイスを貰えるような機会はなかった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年06月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾に登校、塾から下校すると母に通知が行ってたそうです。母の安心材料になり私としてもとても助かりました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績について、学校についての話が多かった印象があります。 滑り止めを何個受けるのが良いかなど先生が教えてくださったのが印象に残っています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    私のどこが力不足なのか明確に教えていただき改善点を教えてくださったのが何よりも印象的です。 先生のサポートが本当に心強かったです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 香川大学

    回答日: 2026年05月19日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾の授業にこどもがちゃんと出席しているか否かのメールが届く。塾生が持っているカードを塾に設置してあるカードリーダーにかざすことで、塾につきましたという旨をメールで伝えるというシステムのものもあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    英語は、毎日同じ英文でもいいから繰り返し読んで、目を英語に慣らさせておくよう言われた。物理も、分かりやすく要点をまとめたプリントをくれて、繰り返し見るよう言われた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州工業大学

    回答日: 2026年02月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者の子供が理由もなく塾を休んでいたりしていたら、なぜ休んだのか、それとも遅れてくるのかな確認をするために電話していました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    大体その近辺にあった模試の結果についての話し合いをしていたと思います。たまに、3社になる時もありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく、悩んでいる時には早く先生に相談しないと、先生も急に言われても対応できない時があるので早めに言ってとは言われました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年01月31日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    夏季および冬季講習や、定期的に行われる各種模試の案内などが多い。あとは、休んでしまう際の連絡や、その後の補講の調整などを行なっている。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    もちろん志望校の合格期待度を話すし、授業態度と家庭での生活態度を照らし合わせて、現在の子供の状況を確認しあって、今後どうするかを相談している。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振な時は、普段の過ごし方に問題があることが多いので、授業態度や自宅での生活態度の振り返りをして、改善点を探すようにするなど、何かしらで子どもをフォローすることが大事だと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年01月29日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    夏季および冬季講習や、定期的に行われる各種模試の案内などが多い。あとは、休んでしまう際の連絡や、その後の補講の調整などを行なっている。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    とうぜん成績の推移と志望校の合格期待度を話すし、授業態度と家庭での生活態度を照らし合わせて、現在の子供の状況を確認しあって、今後どうするかを相談している。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振な時は、普段の過ごし方に問題があることが多いので、授業態度や自宅での生活態度の振り返りをして、改善点を探すようにしている。

回答者数: 18人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立総社南高等学校

    回答日: 2026年06月13日

    アクセス・周りの環境

    車で通っていたので、迎えの車は停めにくくて大変だったが、電車通の人は駅近なのでとても通いやすいと思う。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年06月09日

    アクセス・周りの環境

    倉敷駅から徒歩圏内でとてもアクセスが良かった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 香川大学

    回答日: 2026年05月19日

    アクセス・周りの環境

    駅やショッピングモールも近いため、お腹が空いた時に外出して何か買うこともできるので便利だった。駅の近くというものの静かに学習に集中できた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州工業大学

    回答日: 2026年02月24日

    アクセス・周りの環境

    駅に近くてよかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年01月31日

    アクセス・周りの環境

    倉敷駅前

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年01月29日

    アクセス・周りの環境

    倉敷駅前

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年06月09日

    あり

    塾の送迎してくださったのがとてもありがたかったです。 勉強をできる家の環境作りもしてくださり本当に有難かったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年01月31日

    あり

    宿題をやり切るための発破や、スケジュール管理のフォローなど、色々と支えるべきことがある。また、宿題の答え合わせや、何故問題が解けなかったのかの振り返りをして、何とか子どもの成長を導いている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年01月29日

    あり

    宿題をやり切るための発破や、スケジュール管理のフォローなど、色々と支えるべきことがある。また、宿題の答え合わせや、何故問題が解けなかったのかの振り返りをして、何とか子どもの成長を導いている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年01月22日

    あり

    宿題をやり切るための発破や、スケジュール管理のフォローなど、色々と支えるべきことがある。また、宿題の答え合わせや、何故問題が解けなかったのかの振り返りをして、何とか子どもの成長を導いている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 津山工業高等専門学校

    回答日: 2025年12月06日

    あり

    ほとんど サポートをすることはなかった。 時々 宿題が終わっているのかとか 準備はできているのか と声をかけるだけだった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立倉敷青陵高等学校

    回答日: 2025年10月13日

    あり

    成績やテストの結果にはコメントを控えていました。話しかけてきたことにはよかった点を褒めること徹しました。そのことで親子関係が好転したように思います。勉強については干渉をせず、食事などの健康管理のサポートを中心に取り組みました。

回答者数: 28人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立総社南高等学校

    回答日: 2026年06月13日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    春季講習だけの参加であったので、受講料とテキスト代だけだった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年06月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代、その他諸々

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 香川大学

    回答日: 2026年05月19日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講義受講料 テキスト料

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州工業大学

    回答日: 2026年02月24日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキストと授業代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年01月31日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    毎月約3万円、夏季冬季講習が約15万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2026年01月29日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    毎月約30000円に、夏季冬季講習が約15万円ほど。

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能開センター倉敷校の合格実績(口コミから)

能開センター倉敷校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    まず、私が受講したのは物理のみです。物理の先生が有名でレベルの高い授業を受けられると思った故、両親に相談し入塾した。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    塾の環境、アクセス、雰囲気がとてもよかった。 授業が分かりやすく、先生の話がとても面白かった。会員証にnanacoが付いていた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友人の紹介で決めました。 中学校受験や高校受験の実績が高く、倉敷駅前近くなので、通塾にも便利だと感じたため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    兄が先に通い始めており、兄の成績も上がった塾で、親が勧めてきたのでこの塾にした。高校からも近いため便利な場所にあった。 この口コミを全部見る

能開センターの口コミ

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大高校

〒710-0836 倉敷市沖532-2 

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個別指導塾スタンダード

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン校あり / 個別指導(1対4~)

倉敷教室

JR山陽本線(岡山~三原)倉敷駅から徒歩4分

武田塾

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 自立学習

倉敷校

JR山陽本線(岡山~三原)倉敷駅から徒歩5分

個別指導Axis(アクシス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

倉敷校

JR山陽本線(岡山~三原)倉敷駅から徒歩1分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

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東進衛星予備校 倉敷駅前校

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河合塾マナビス

高校生
映像授業

倉敷駅前校

JR山陽本線(岡山~三原)倉敷駅から徒歩2分

KATEKYO学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 家庭教師 / オンライン対応あり

倉敷駅前校

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