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対象学年

  • 小学3年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

能開センター 西大寺校(高校受験専門)はこんな人におすすめ

楽しく通塾したい

能開センターでは、生徒一人ひとりが楽しんで通塾できる環境を整えています。
授業では厳しさと熱気、大笑いがある授業を目標として指導を行なっており、先を知りたくなるようなストーリー性のある授業や講師の体験談を話す機会など、生徒が楽しめる授業を行なっています。
また、ただ学力を向上させるのではなく勉強の楽しさや面白さを教えてくれるので、塾通いが初めての生徒や楽しく通塾を続けたい生徒におすすめです。

難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたい

能開センターでは難関校合格に照準を合わせた指導を行なっており、これまでさまざまな難関校に多くの合格者を輩出しています。
近年では中学受験で灘中や東大寺学園中、高校受験では灘高や開成高校に多数の生徒が進学しています。
また、大学受験では東京大学や京都大学をはじめ、さまざまな国公立大学や医学部に合格者を輩出するなど合格実績も高いので、難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

つめ込み式ではなく、考える力を磨ける指導を受けたい

能開センターの授業は詰め込み式ではなく、生徒一人ひとりが考える力を身につけることができる指導を行なっています。
授業ではただ解法や答えを教えるのではなく、問題の本質を理解することができるよう指導を行なっていることが特長です。
このような指導により基礎をしっかりと定着させ、どんな問題にも対応できる応用力を伸ばしていくことができます。
また、一つひとつの問題に対してしっかり考えるクセがつくので、自分で考える力を自然と身に付けることができます。

能開センター西大寺校(高校受験専門)へのアクセス

能開センター 西大寺校(高校受験専門)の最寄り駅

近鉄橿原線大和西大寺駅から徒歩6分

能開センター 西大寺校(高校受験専門)の住所

〒631-0824 奈良県奈良市西大寺北町1-4-25 西島ビル

地図を見る

能開センター西大寺校(高校受験専門)の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 算数・数学
特徴
定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり

能開センターの合格体験記

能開センター西大寺校(高校受験専門)に通った方の口コミ

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2026年04月07日

    講師陣の特徴

    教師はみんなプロだった。また、ベテランだったのでとても授業がわかりやすく、受けていて退屈しなかった。 前まで塾は楽しくないものだと思ってたけど教え方が上手で考えが変わった。 また先生に授業をしてもらいたい。 何年も教えてる先生ばかりだから受験に役立つ知識をたくさん知っていて心強かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも質問に答えてくれて助かった

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業だけど生徒の発言も多く一人一人に向き合いながら授業が行われていた。 いい雰囲気で授業が行われるのでわからないところがあったら恥ずかしがらず質問することができた。 そのおかげで授業内でわからないところを解決することができた。

    テキスト・教材について

    能開のテキストやファイナルステージなど

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良市立一条高等学校

    回答日: 2026年03月30日

    講師陣の特徴

    多分社員 大学生もいる 優しく面白い 要点をまとめて話してくれるので分かりやすい 生徒一人一人に寄り添ってくれ、志望校を考える際は何度も個人面談や三者面談を行なってくれ親身に悩みを聞いてくれた。 受験鬱になってしまった時、勉強や授業参加を強制せず、「自分のペースで大丈夫だから少しずつ勉強したらいいよ」と優しい言葉をかけてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とても親身に教えてくださり、私の場合中学校で卒業研究をしなければならず、そのためのアンケートなどを嫌な顔一つせず答えてくださった。 分からない所はどこが分からないかを丁寧に教えたあと類似問題や応用問題の演習プリントをくれた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    休み時間は和気あいあいとしている。 小テストや宿題の過去問などは1人ずつ点数をみんなの前で言わなければならなかった。 授業の形式はまず小テストをした後、宿題の解説をしながら要点をまとめてノートなどに書き写す。その後授業を進め休憩を取り、後半では授業で行った内容に沿って演習問題をし、丸付けをしながら要点を説明する。

    テキスト・教材について

    処分したのでわからない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良市立一条高等学校

    回答日: 2025年12月06日

    講師陣の特徴

    講師は全て社員で、ベテランの方が多い印象。自主性を重んじる指導なので、積極的に取り組めば成績は大きく向上すると思う。講師と子供は定期的に面談でコミュニケーションを取っており、文理選択や科目選択の相談相手になっており、助言をもらっている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子供に確認したところ、良いとのこと。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団指導型の授業を謳ってはいるが、子供に聞くと講師が喋るだけの一方的な講義ではなく、質問に回答したり、分からないところを質問して、その場で、分からないところを解決する双方向のスタイル。分からないところがその場で解決、理解出来るようになるところが、良い。

    テキスト・教材について

    分かりません。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良市立一条高等学校

    回答日: 2025年09月09日

    講師陣の特徴

    塾の講師は社員、プロしかおらず、学生はいなかったと記憶している。チューターとして、相談出来るアルバイトの学生がいた。基本的に自主性を尊重するスタイルで、生徒が質問に行けば、積極的に教えてくれるが、それができない(=生徒自身に、危機感がないことの証左でもあるが)生徒にとってはしんどいかもしれない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    問題についての分からないところに対する対応。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    前回の講義の確認小テストは毎時間あり。講義の予習がされている前提で授業が進む(最初に分からなかったところはどこか先生から聞かれるため少しでも予習をしておかないと、いきなり講義ではしんどいかもしれない)。小テストの結果が悪い(理解度が浅い)場合は追加で宿題が出る。理解できるまでやり切らせる姿勢が見える。

    テキスト・教材について

    塾のオリジナル+プリント

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西大和学園高等学校

    回答日: 2025年03月27日

    講師陣の特徴

    レベルの高い指導力とかつ親しみ易さで子どもにとって居心地の良い場所であったように思います。課題は出さずにその日のわからない事、疑問に思うは持ち帰らずその日に学習したことはその日に完結させるという指導法でした。 先生方がとにかく熱心で子ども達が嫌がらず皆懐いていました。先生方の人徳に頭があがりません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    1人の先生に集中せず、どんな教科の先生も気さくに対応してくださり、先生に質問する為に並ぶといつた事は皆無でした。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生方のお人柄なのか、子どものクラスの子供達は尊敬の念と親しみやすい環境を感謝しつつ塾の日は勉強は楽しむものの信念で子ども達のやる気を増強してくださいました。クラス皆仲良く時には団体戦、時には個人戦など競争意識も持たせてくださり良い刺激になりました。

    テキスト・教材について

    能開センターの専用のテキストだったと思います。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    講師陣の特徴

    数学の先生がとても良い。教えるのがとても上手く、分からないところの質問も詳しく丁寧に答えてくれ、授業中に分からなくて困っている生徒がいたらその生徒に怒ることなく丁寧に説明している。この先生がいるならまた通うだろう。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分かるまで教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    年間を通して、無駄が一切なく、細部まで生徒の事を第一に考えて組まれている年間カリキュラムだと思います。授業が進むスピードや、内容、量も自分にとても難易度があっていて過ごしやすく学びやすい授業の流れで、雰囲気だと思う。

    テキスト・教材について

    先生独自の教材

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2026年04月07日

    カリキュラムについて

    クラスによってカリキュラムに差があり、わたしのクラスは進むスピードがとても遅かった。 一番下のクラスは、生徒のレベルに差があるのでみんなが納得できるスピードで授業するのは難しいと思う。 でも、できる限りみんなが納得できるスピードになるように、アンケートをとることも多かった。

    定期テストについて

    宿題の理解度を測るために毎回の授業でアチーブメントテストをしていた。

    宿題について

    全教科10ページくらいで、多いと思うこともあったけど、そのくらいの量をこなさないと頭は良くならないから適切な料金だと思う。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良市立一条高等学校

    回答日: 2026年03月30日

    カリキュラムについて

    レベル別にクラスが2つに分かれている ちょうどいい授業日数 最初国数理社英の全てを選択していたが、途中から国数英のみに変えた。 塾内テストで頭がいいクラスと悪いクラスの2つに分けられる。頭のいいクラスは少人数で行い頭の悪いクラスは大人数で行っていた。頭の悪いクラスでも成績が優秀だと、宿題の過去問が難しい学校に変えられ、頭の悪いクラスの中でも悪い生徒達は塾独自の単元別のテキストも追加されるので宿題が多くなったが、私はこのおかげでどこが苦手な単元なのかがよくわかった。

    定期テストについて

    小テストは2回に1回程度 数学は単元ごと 塾内テストはクラス分けと自分の現在の順位のため年に数回

    宿題について

    数学 過去問 国語 過去問2年分 理科 テキスト4p 社会 テキスト6p 英語 過去問1年分 長文の内容を裏面に書く これを週3〜4で行っていた 別に苦ではないがこれより多い日もあったので大変だった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良市立一条高等学校

    回答日: 2025年12月06日

    カリキュラムについて

    基本的なカリキュラムは一般的なもので、他の塾と、大きな差はないと思われる。行われている講義のレベルは、基本的なもの、標準的なもの、応用的なものと、段階的に難易度をあげた問題に取り組み、自分自身でレベルアップを図ることができる内容となっている。

    宿題について

    宿題の量はやりきれないほど、多くはなく、少すぎることもなく、適切だと思う。難易度が高いものが出る時があるが、その時は量は通常より少ない。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良市立一条高等学校

    回答日: 2025年09月09日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは他の塾と大きく変わらないと思う。受験直前の時期は土日でも必ず、先生がいて、分からないところを質問出来る体制が整っていた。又、受験する高校の入試に特徴がある場合は過去問を使った模擬試験を実施、採点する事により、自分の現在地が分かる(合否可能性が分かる)ケースもあった。

    定期テストについて

    小テストは毎時間あり。理解度が浅い場合は追加で宿題が出る。理解できるまでやり切らせる姿勢が見える。

    宿題について

    受験直前は、1科目1時間程度で終わる量の宿題あり(5科目なので、5時間弱かかり自然と遊びは減り、勉強に集中する環境になった)。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西大和学園高等学校

    回答日: 2025年03月27日

    カリキュラムについて

    子供が受講していた科目は英語、国語、数学だでしたが、無理のないカリキュラムだったと思いました。当時中学校では運動部に所属しピアノなどの習い事とも並行しておりましたが、子どもからしんどいと言う言葉を聞いた事がなくむしろ忙しい事で毎日がキラキラしていて楽しそうでした。

    定期テストについて

    毎日小テストはありました。

    宿題について

    塾の宿題はありません。 わからない事、または疑問などは自宅には持ち帰らず、その日の学習したことはその日に完結させる指導方法でした。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    カリキュラムについて

    年間を通して、無駄が一切なく、細部まで生徒の事を第一に考えて組まれている年間カリキュラムだと思います。授業が進むスピードや、内容、量も自分にとても難易度があっていて過ごしやすく学びやすいカリキュラムです。

    定期テストについて

    アチテ

    宿題について

    英語では、次の授業までに、次の授業で出てくる単語の暗記、そして今回の授業の復習となる問題集を解いてくる。

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2026年04月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾の予定表や面談の日程など行事予定が多く、たまに欠席用の動画が送られる。 生徒の授業態度などが送られてくることはなかった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒の授業態度や進路について、家での様子など細かいことはあまり話していなかった。 また、塾への勧誘の話も多かったと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績はずっと伸び続けていたので成績不振だったとことはない。なのでアドバイスをもらったこともないので、わかりません。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良市立一条高等学校

    回答日: 2026年03月30日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    入室・退室の連絡 塾内テストや模擬テストの案内 夏期講習・冬期講習のキャンペーンや案内 無料で受けることができる外部のイベントの案内 塾テストや模試の結果や実施の案内 漢検の試験会場なので、参加・不参加の案内と日時の案内

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    生徒の現在の成績と現在目指している志望校が合っているかや生徒の現在の塾での様子。 このまま勉強を続ける方がいいのか、勉強スタイルを変えて新たなスケジュールでするべきかの相談。志望校の相談。志望校の受験の仕方の相談や志望校のテスト日に合わせてのスケジュール管理等

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不審者だった場合どこで躓いておりどこが苦手なのかを明確に示したあと、この単元の復讐から行い類似問題のプリントや過去問に出たような、過去問によく出た問題集等を使って、点数を取れるようにしてくれた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良市立一条高等学校

    回答日: 2025年12月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    基本的に連絡はない。何も連絡がなく、講義を欠席した(欠席する)場合にのみ、出欠確認の連絡がある。子供が親に内緒で欠席していないかの確認のようだ。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での講義受講時の様子、成績の推移や、志望校についてのアドバイスを受ける事がメイン。本人が親には言えず、講師にだけ言っている事を伝えて頂けることもある。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時がなかったと思う。子供に確認すると、成績の良し悪しにかかわらず、講師からは常に声がけがあるようです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良市立一条高等学校

    回答日: 2025年09月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    連絡無しで、欠席、遅刻の場合は必ず親に連絡がある(サボり対策のため。サボりたい=勉強の気が進まない時や、病欠の場合でもなるべく本人から連絡させるよう、助言あり。自主性を養うため)。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の動向に関するお話を、生徒の成績と関連付けながら話す。又、家庭での勉強状況をヒアリングしながら、塾での勉強態度などの話、本人の思っていることについて話す。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    通塾していたときは、一時期停滞した時もあったが、基本的に成績は右肩上がりだったので、成績不振の時が、なかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西大和学園高等学校

    回答日: 2025年03月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    主に電話連絡と案内文書がメインです。 留守の時は留守番電話にメッセージが入っており、こちらからご連絡させていただく形が多かったです。こちらから架ける場合でも先生方、スタッフさんの連携が素晴らしく、常にスムーズでした。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    塾での学習成績の内容、様子。全国模試での寸評。家庭での学習状況。学校での中間テスト、期末テスト、学力テストなどの結果報告。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことはありませんでしたが、本人のモチベーションが低くなった時は、無理強いさせず、気分転換を促してくださいました。塾の授業が終わり私のお迎えの車を待っている間、先生方、スタッフさん方が子供を交えて談笑していた様子を見てしまいました。 このような環境を作ってくださる塾に感謝です。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    塾内の模試の結果や、塾での個人懇談の日程、小さな塾のイベントの会場と、時間と、日程や内容の連絡など。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    生徒のこれからの進路相談や、成績の上がり下がりの結果からの、これからの勉強方法や成績別クラスの移動など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試直前の体調を整えたり、メンタルを整えたり、勉強方法を少し変えてみたり、単語を覚え直したり、など。

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2026年04月07日

    アクセス・周りの環境

    駅が近く行きやすい

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良市立一条高等学校

    回答日: 2026年03月30日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良市立一条高等学校

    回答日: 2025年12月06日

    アクセス・周りの環境

    駅前の好立地。通塾しやすい。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良市立一条高等学校

    回答日: 2025年09月09日

    アクセス・周りの環境

    最寄り駅に近い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西大和学園高等学校

    回答日: 2025年03月27日

    アクセス・周りの環境

    基本車での送迎でしたが、子どもだけでも安心して通える治安の良い立地でした。 頻繁にミニパトカーの見回りがあり恵まれているなあと痛感しております。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    アクセス・周りの環境

    電車が近い

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西大和学園高等学校

    回答日: 2025年03月27日

    あり

    ゆとり教育なのか子どもが通う公立中学校では地理を学習しておらず、高校受験で科目に入っていることで焦りました。一から勉強するには時間が無く、私が試験に出るだろう問題を予想して作りました。それを満点になるまで解かせ又少し日にちを置いて解かせたりしました。 繰り返し覚えた事で嫌でも頭に入っていたようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立生駒高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    あり

    塾に行く前に、夕食を一番初めに食べてもらい、送迎は必ずついていき、どんなに忙しくても子供を一番だと想い、嫌がらないように、塾に通ってました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2024年12月06日

    あり

    こちらの塾は行かせておけばいいとは全くなりません。親が何をどうしているかを確認しなければ成績は上がらずむしろ落ちます。親が関わらなくてもいい子は良いが全くそのようにはなりません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良市立一条高等学校

    回答日: 2024年10月19日

    あり

    基本的には、家ではノータッチにしています。 本人がきちんと計画を立て、していますので、親は無駄に口を出したりしないようにしています。 あと、家でも家庭教師の先生にお願いしていますので、本人が難しいと感じた際は、家庭教師の先生にお願いしているようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 奈良県立磯城野高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    あり

    塾で習ったはずがほとんど理解出来ていなかったので、宿題は毎回一緒にしていた。 塾を優先すると学校の課題が進まないのでそことの調整などもやっていた。 自分の方がしんどくなってしまった。

回答者数: 15人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2026年04月07日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    あまりわからない

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良市立一条高等学校

    回答日: 2026年03月30日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 夏期講習・冬期講習 テキスト代 施設使用料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良市立一条高等学校

    回答日: 2025年12月06日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料40万円 春期、夏期、冬期講習費用10万円 その他10万円

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良市立一条高等学校

    回答日: 2025年09月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    85%が授業料と季節講習費用?

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西大和学園高等学校

    回答日: 2025年03月27日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えておりません、、

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

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能開センター西大寺校(高校受験専門)の合格実績(口コミから)

能開センター西大寺校(高校受験専門)に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    立地が良く体験入学をさせていただいた時、先生方のお人柄、教育方針、子ども自身の意見を参考に決めさせていただきました。もともと学力は高い方でしたが、油断させず飴と鞭を使い分けた愛情溢れるご指導の元、合格に導いてくださいました。入学後、上位で合格できたのも先生方のご指導の賜物だと感謝致しております。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達の成績が上がっていたし友達から勧められたから。また、家から近く先生が面白かったし、その塾に行っている人は頭がいい人が多かったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から車で通いやすく、交通網が整備されており、最寄り駅の目の前にあるので、学校帰りに行きやすく、遊び帰りにもすぐに寄れるから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家が近いから この口コミを全部見る

能開センターの口コミ

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能開センター 西大寺校(高校受験専門)の近くの教室

西大寺校(中学受験専門)

〒631-0824 奈良市西大寺北町1-4-25 西島ビル

富雄校

〒631-0078 奈良市富雄元町3-3-6 3丁目ビル

能開センター以外の近くの教室

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

西大寺教室

近鉄橿原線大和西大寺駅から徒歩2分

KEC個別・KEC志学館個別

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

西大寺教室

近鉄橿原線大和西大寺駅から徒歩2分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

西大寺教室(奈良県)

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個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
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西大寺駅前校

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大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
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個別指導キャンパス

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