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社会人以上

2003年7月から九大進学ゼミ老司校に週2日通塾した生徒(本人)の口コミ・評判

生徒プロフィール

学年
社会人以上 (公立)
教室
九大進学ゼミ 老司校
通塾期間
2003年7月~2004年3月
通塾頻度
週2日
塾に通っていた目的
高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値
57 (フクト)
卒塾時の成績/偏差値
57 (フクト)

塾の総合評価

4

建物は小さくて空間としては狭い塾だったけど、先生たちの事務室も開放的で授業以外では、たわいもない話もよくできる雰囲気で親近感があった。
また兄弟が通っている事もあったから、入塾当初不安だったけど、先生たちがすぐに可愛がってくれて学校の授業よりも分かりやすくて、覚えやすく自分にはあっていたと思う。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

学校の授業についていけずに勉強が嫌いになりそうだったことがあるから、そういう子にとって弱の存在は大きいと思う。また、塾は学校とは違って授業内容が分かりやすく、要点や覚え方に特徴があり、スッと頭の中に入りやすかったから私には塾はあっていたと思う。

費用について

塾にかかった月額費用
10,001~20,000円
塾にかかった年間費用

親が払ったから分からない

この塾に決めた理由

兄2人が通っており、家で話をきているとすごく楽しそうで、先生たちの雰囲気も良くて塾への送迎も両親が兄と一緒にしてくれるとのことでとそれがきっかけで通うようになった。

講師・授業の質

講師陣の特徴

男の先生だけで無く、女の先生もいて皆さん自分達と世代も近くて、生徒との距離も近かった。
学校の生活とは違って親しみやすく、相談しやすい環境だった。
また個性的な先生が多くて、授業中に質問もしやすく親近感もあって授業だけでなく楽しく通えた。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業中もわからない時は質問しやすく、あまりにも理解できない時は授業後に個別で教えてくれた。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

部屋は広いわけでは無く、机や椅子空間は、教室と変わらない感じだったけど、他校の生徒とも合同でクラス編成されていて、ただ淡々と授業を進めていくだけで無く、先生それぞれのカラーがあって分からない時はわからないと声を上げることができる雰囲気だった。どの教科も楽しい授業だった。

テキスト・教材について

分からない

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

入塾前に学力テストを行い、それぞれの学力コース別に分かれていて、そのレベルに合った進め方をしてくれたから分かりやすかった。
授業中は、先生オリジナルの覚え方を教えてくれたり、学校の授業よりも要点を押さえて教えてくれたから成績は上がった

塾内テストや小テストについて

試験前になると定期的にテストがあり壁に成績上位5位まで掲示され、総合得点別などの掲示もありモチベーションは上がった

宿題について

当時の宿題の量はあまり覚えていないけど、毎日国語・算数のテキストを負担にならない程度のページ数だったとはおもう。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

電話連絡/その他

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

手紙を通して塾での親子面談が行われていたり、送迎時など先生が保護者へ電話をしてくださったり、アットホームな感じでじょうほうこうかんされていたきおくがある

保護者との個人面談について

あり

自分の志望校をベースに今の学力状況・苦手分野・得意分野を明確に割り出してくれて説明してくれた。あと志望校に進むためには何を強化しないといけないか、などを保護者の前でも話してくれて相互理解ができたと記憶している

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

苦手分野を洗い出ししてくれて、その中でも全てをクリアさの方法では無く、少しでも克服できる部分を見つけ出してくれて、授業以外にも休み時間などに個別で指導してくれた記憶がある

アクセス・周りの環境

バス停が近くて便利

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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