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回答日:2026年9月27日

北海道大学に合格した研伸館高校生課程 京都校の通塾体験口コミ(保護者 / やっつさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: やっつ
  • 通塾期間: 2024年4月〜2025年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値: 変化なし
  • 第一志望校: 北海道大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

総合的に見れば、良い塾だと思います。講師のわかやすさの点ではバラツキもあったようですが、総じて優秀な方々でした。  通っている生徒達も一流の高校の子達ばかりでしたので、学習環境に問題はなかったと思います。  場所も高校からの帰宅途中にあり、駅前で交通の点でも申し分ありませんでした。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

仲の良い友人と一緒に通えたという点では、この塾が非常に合っていたようです。  技術的な点で言えば、授業がわかりにくい講師もおられたようですが、うちの子の能力が原因の部分もあるでしょうし、その点の真相はわかりません。他に合う塾があったのかどうかはわからないです。

保護者プロフィール

回答者: 父親(50代・その他)
お住まい: 京都府
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: 研伸館高校生課程 京都校
通塾期間: 2024年4月〜2025年12月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 55 (河合塾)
卒塾時の成績/偏差値: 55 (河合塾)

費用について

塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


塾にかかった年間費用の内訳

授業料  施設使用料  模擬試験代

この塾に決めた理由

友人からの紹介は大きかったと思います。最も親しくしてくださった友人でした。  伝統的に同じ高校から通塾してた子が多く、高校に寄り添ったプログラムになってもいた気がします。  交通至便な点も大きかったです。

講師・授業の質

講師陣の特徴

わかりやすい講師もいれば、思考が飛躍的(天性肌)でわかりにくい講師もおられたようです。  わかりにくい講師が担当されていた科目は当初苦手でしたが、共通テストでは思いの外、点数がとれました。  結果、大学入学後、その教科の教員免許を取得したいと思うようになったようです。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

基本的に生徒の自主性に委ねる方針の塾だったようで、質問を強制することもなく、一方で、質問に対しては個別に親身になって対応してくださいました。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

進学校の生徒を対象とした塾らしく、先取り学習がなされていたようです。  授業内容としては、質問や解説などの点で、生徒の目線に立って丁寧に教えてくれる講師がおられました。おかげさまで成績も伸びました。  一方で、御自身の頭の回転の速さをコントロールできないのでしょうか、飛躍のある解法の説明にとどまっていた講師もいたようです。当然、うちの子はついていけなかったようで、成績も伸びませんでした。

テキスト・教材について

独自のテキストでした。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

妥当なスピードなのではないでしょうか。かなり偏差値の高い高校の生徒達も多く通っていたようですが、現役合格を目指すのであれば、その程度の進路の早さは必要でしょう。うちの子にとってはきつかったかもしれませんが、結果、現実の厳しさを知ることもできましたし、貴重な経験だったと思います。

定期テストについて

それまでの習熟度を確認する小テストは頻発にあったようです。

宿題について

あまりなかったようです。  元々宿題が多い高校に通っていた生徒も多かったようで、そうした点への配慮だったのかもしれません。  うちの子の高校も宿題が多く、その点には助けられたせいか、続けることができた要因の一つになっていたと思います。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

時間割の変更などの他、うちの子が通塾日や時間を間違えていた時にわざわざフォローの電話をいただいたこともありました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

あまりなかったようです。講師は優秀な方が多く、自分で解決してこそ価値があると考えておられたのかもしれません。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

問題なし

アクセス・周りの環境

交通至便

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし