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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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日能研 桂校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研桂校へのアクセス

日能研 桂校の最寄り駅

阪急京都本線桂駅から徒歩2分

日能研 桂校の住所

〒615-8191 京都府京都市西京区川島有栖川町53 桂駅西口シンビル2F

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日能研桂校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研桂校に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2023年05月06日

    講師陣の特徴

    ベテランと中堅で構成されており、専門性は高く親身です。算数は型にはめる先生と実践重視で指導される先生がいて、相性があるかも知れません。国語は基本重視です。理科は個性的でした。社会はポイントを抑えて短期集中での徹底指導でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    あまり質問しない子でした。しかし理科でどうしても分からない箇所があったとき思い切って質問し親身に対応いただけました。国語の読解も丁寧に質問に答えていただきました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    双方向のやりとりをしていただきました。不正や他人の足を引っ張る行為や授業の妨害は厳しく指導されており安心です。またよく褒めていただいたと思います。あいさつなど礼義にも配慮いただいたと思います。黒板を用いたオーソドックスな授業だと思います。

    テキスト・教材について

    内容は充実してます。少しまとまりがなく沢山の教材がありました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社女子中学校

    回答日: 2024年03月28日

    講師陣の特徴

    先生は全員プロの講師でアルバイトはいない。基本は教室常駐の先生がほとんどだが、何個か教室を掛け持ちされてる先生もいる。季節講習になると教室をまたいで違う先生になり。先生はみんな分かりやすいらしい。面白い先生、厳しい先生さまざまだが、宿題や直しについてはしっかり指導してくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    宿題の間違い直しでわからなかった箇所

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の初めに国語は漢字テスト、算数は計算テスト、理科は生物テスト、社会は地理のテストなどの確めテストがある。先生によるが基本的には和気あいあいとした雰囲気である。教室が集団授業だが小さな規模のため13〜15名くらいため、小ぢんまりしていてちょうどいい。先生にも質問しやすい。

    テキスト・教材について

    日能研独自のテキスト

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都橘中学校

    回答日: 2024年12月08日

    講師陣の特徴

    プロでベテラン。長年の経験に基づいたことを教えてくれた。当時の無知な自分でも聞いたことがあるような有名校の出身の先生もいた。違う校から移ってきた先生もいて、いろいろな知識を持っていた。 大学生のチューターもいて、自習時などに質問することができる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題 テストの復習

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的に先生が話すが、フレンドリーな先生が多く、柔らかい雰囲気で授業が進む。前回習ったことと関連付けた話なども多く、復習もできた。初めは基礎を学んでいき、学年が上がると応用的な部分も増えていった。授業中の過度な私語や居眠りなど、不真面目な態度だった場合は叱られ、怖くなることもある。

    テキスト・教材について

    地理資料集

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東大寺学園中学校

    回答日: 2025年10月14日

    講師陣の特徴

    みなさん教え方が非常に上手で適切な対応や話し方、会話のおもしろさ、授業のおもしろさ、進行具合、いろいろと面倒を見てくれて勉強以外での成長をさしてくれる。基本的にみなさん優しいけど時には厳しい。基本的に大学生のチューターが多いイメージ

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    優しく対応してくださった

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は、講師による一斉指導と個別指導を組み合わせ、生徒の理解度に応じて柔軟に対応しています。映像授業や演習中心の時間も取り入れ、反復学習によって定着を図ります。質問対応の時間も設け、自主学習を支援しています。

    テキスト・教材について

    日能研のテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東大寺学園中学校

    回答日: 2025年11月06日

    講師陣の特徴

    先生はいつも明るくて、どんなに難しい問題でも「大丈夫、できるよ」と笑いながら励ましてくれる人でした。説明もとても分かりやすく、ただ答えを教えるのではなく、「なんでそうなるのか」を丁寧に考えさせてくれました。授業の合間にはちょっとした雑談もしてくれて、勉強の時間が楽しく感じられたのを覚えています。厳しいときもあったけれど、その分だけ本気で向き合ってくれていた先生でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    気になったことを気軽に質問できる

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はまず前回の復習から始まり、基礎をしっかり確認したうえで新しい内容に入ります。講師の説明を聞いたあと、生徒自身が問題を解いて理解を深める演習の時間が設けられています。その後、講師が一人ひとりの解答を確認し、間違いの原因や考え方を丁寧に解説。最後に次回への課題やポイントをまとめて、学んだ内容を確実に定着させる流れになっています。

    テキスト・教材について

    日能研のテキスト

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2023年05月06日

    カリキュラムについて

    予習がなく復習重視で、テストが多い印象でした。目指す中学向けに専用の特訓コースと日々の実力醸成の二本立てで先生間の連携も取れていたと思います。試験結果は一覧で確認できモチベーション維持に役立ちます。任せておけば自然に力がつきます。

    定期テストについて

    六年は毎週何かしらのテストがあります。試験上位者は張り出して紹介され、試験の結果で座席が決まります。

    宿題について

    算数は毎日の計算練習がありかなりの量でした。各教科とも全体的に宿題が多く、相談したことがあります。その際は社会を後回しにしました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社女子中学校

    回答日: 2024年03月28日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは4年生からスパイラルのように階段を昇る感じで、学年が上がっても復習しながら学習が進められるのでとてもよい。国語の分子も説明文、物語文、魅力的なものが多く、国語が楽しかったようだ。 テキストは授業でやった後の宿題が復習の反復問題になっていて身になるよいに作られている。

    定期テストについて

    小テストは授業の度、模試は毎週実施されるため、テスト慣れすることは間違いなし。

    宿題について

    宿題の量は多いです。基本的に四教科の授業中の間違い直しは絶対。サブテキスト問題集について、国語(大問題5P、漢字、語句)、算数(5P)、理科5P、社会5P 毎日、塾以外2〜3時間宿題をしていた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都橘中学校

    回答日: 2024年12月08日

    カリキュラムについて

    基礎を固めて、応用問題にも挑戦していくようなカリキュラム。テストの点数などでクラス分けがされ、自らのレベルに合った授業を受けることができる。テストの点数が上がったときのクラス替えや、教科別に1位を取ったときの報酬などもあった。

    定期テストについて

    週一回のテスト クラス分けの参考にする 理科や社会で小テスト 生物などの基礎知識の確認

    宿題について

    理科や社会は問題集を解くことと、小テストの対策が宿題 当時は多いと思ったが、今になって思うと多いという程ではなかった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東大寺学園中学校

    回答日: 2025年10月14日

    カリキュラムについて

    塾のカリキュラムは、生徒一人ひとりの学力や目標に合わせて設計され、基礎から応用まで段階的に学べるよう工夫されています。定期テスト対策や受験指導も含まれ、着実な学力向上を目指します。また先生と面談などがあり不安を解消してくれる

    定期テストについて

    漢字テストがあった

    宿題について

    全科目共通して結構な量の宿題がでていてかなり大変でした。特に理科や算数は計算式もしっかりと記入しないといけなかった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東大寺学園中学校

    回答日: 2025年11月06日

    カリキュラムについて

    この塾のカリキュラムは、生徒一人ひとりの学力や目標に合わせて柔軟に組まれています。基礎から応用まで段階的に学べるよう工夫されており、無理なく力を伸ばすことができます。また、定期的に理解度を確認するテストや復習の時間も設けられており、「できる」を積み重ねながら確実に実力を高められる内容になっています。

    定期テストについて

    毎週あった

    宿題について

    宿題は授業で学んだ内容をしっかり定着させるために出されます。量は多すぎず、自分の力で取り組めるレベルに調整されており、理解度を確認する目的もあります。次回の授業では宿題の答え合わせや解説を行い、間違えた部分をそのままにしないよう丁寧にフォローしてもらえます。宿題を通して「考える力」と「自分で学ぶ習慣」を身につけることができるよう工夫されています。

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2023年05月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    学校説明会の案内や夏期講習と冬季講習のお知らせがありました。塾でやや不快なことがあったときには迅速にフォローいただきました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での様子。進路を決める際のアドバイス。勉強の進め方。特に進路を決める際にはデータを基にかなり戦略的な話をいただき参考になりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    国語と社会がかなり苦しい時期があり、理科は生物関係かついていけず、算数は好きだったのでしが徐々に自信を失った事があります。その際は算数の基礎を固め、暗記科目は後回しにし自信を少しずつ取り戻しました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社女子中学校

    回答日: 2024年03月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎週行われるテスト結果の発表や中学校の説明会の案内、個別に相談した件は電話での回答など、何でも相談しやすい。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    授業中の様子や模試の結果、成績の伸び具合、志望校に合格するためにすべき事を具体的にヒアリングしていた。苦手教科の克服方法など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    国語が得意だったので、地道に努力すればきっと伸びるから大丈夫。算数の解く問題数を増やして算数を勉強する時間を増やすことが必要。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都橘中学校

    回答日: 2024年12月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    生徒の授業中の態度や、通塾ができていないとき。 連絡がないのに塾に遅れている時など、生徒に問題があるときが多い。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒の普段の授業中の態度や家での勉強姿勢。直近のテストの結果や、これからの進路についてを話していた。個人的に保護者から相談することもあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強の方法や、苦手克服の方法を教えてもらった。そのための対策プリントなども作ってもらったことがあった。先生が直接教えてくれたこともあった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東大寺学園中学校

    回答日: 2025年10月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    基本的に塾から家までの距離の送迎をお願いしますと連絡していた。あとは弁当が必要になったなどの家庭的なこと

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    自分の成績の上がり下がりなどをグラフとか表にまとめたやつを持ってきてそれを見せてどうしたらいいかのアプローチをしていた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ時は、原因を一緒に分析し、苦手分野の克服計画を立てるようアドバイスされました。学習方法の見直しや家庭での復習時間の確保も勧められました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東大寺学園中学校

    回答日: 2025年11月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者への業務連絡は、生徒の学習状況を共有し、家庭と塾が連携してサポートできるように行われます。主にメールや連絡帳を通じて、出欠の確認、宿題の進捗、学習態度、テスト結果などを定期的にお伝えします。また、必要に応じて個別面談を実施し、今後の学習方針や家庭でのサポート方法を一緒に考えます。こうした丁寧な連絡を通して、保護者が安心してお子さんを預けられる環境づくりを大切にしています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びない時、塾の先生はまず原因を一緒に分析してくれます。勉強方法が合っていないのか、基礎理解が足りないのか、生活リズムに問題があるのかなどを丁寧に確認します。そのうえで、無理のない復習計画や苦手克服のための学習法を提案してくれます。落ち込んでいるときも「今が伸びるチャンス」と前向きな言葉をかけ、モチベーションを保てるようサポートしてくれるのが特徴です。

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2023年05月06日

    アクセス・周りの環境

    少し車の通りが多いですが駅から近くてかなり便利で周囲は静かです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社女子中学校

    回答日: 2024年03月28日

    アクセス・周りの環境

    駅近くに教室があるため電車通学は可能。帰宅時は駅の改札まで先生の見送りがあり安心。車送迎を出来るが路駐になるので直ぐにおろす必要がある。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都橘中学校

    回答日: 2024年12月08日

    アクセス・周りの環境

    電車とバスを利用して通塾できる。 車での送り迎えもしやすい。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東大寺学園中学校

    回答日: 2025年10月14日

    アクセス・周りの環境

    良かった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東大寺学園中学校

    回答日: 2025年11月06日

    アクセス・周りの環境

    よい

回答者数: 3人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2023年05月06日

    あり

    分からない箇所は共に考えました。宿題が多いのでスケジュールを組みました。学校との宿題のバランスが難しかったですが学校を優先しました。教材が多いのですぐに取り出せるよう整理しておきました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社女子中学校

    回答日: 2024年03月28日

    あり

    一緒に時間を共有し寄り添って話を聞いていた。社会の歴史や地理の問題はクイズ形式で一緒にテスト勉強していた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都橘中学校

    回答日: 2024年12月08日

    あり

    勉強を横で見ながら教えてくれたり、タイムスケジュールを作ってくれて、それに合わせて勉強することができた。宿題が多くて間に合わない時は丸付けを手伝ってもらったこともあった。他にも、問題を出してもらったりなどして手伝ってもらった。

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2023年05月06日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 70万円くらい

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社女子中学校

    回答日: 2024年03月28日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代、季節講習代、毎月の受験対策テスト代

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都橘中学校

    回答日: 2024年12月08日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト料

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東大寺学園中学校

    回答日: 2025年10月14日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からない

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東大寺学園中学校

    回答日: 2025年11月06日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト料

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日能研桂校の合格実績(口コミから)

日能研桂校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    体験してみて雰囲気が良かったから。 立地も良かった。先生も優しそうで、わかりやすく教えてくれた。はじめに体験したのがこの塾だった。 この口コミを全部見る

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    家から近くてお兄ちゃんが通っていたし科目を教えている先生たちが有名な先生や面白い先生がおおかったから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    雰囲気や先生などのフィーリングが良かったり駅から近く通いやすい土地だったから。 知り合いの友達がつうじゅくしていたのもあって気軽に通いやすかった この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    通えること、予習のないこと この口コミを全部見る

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