日能研 桂校
対象学年
授業形式
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日能研 桂校のおすすめポイント
- 認知度抜群！小学生のための中学受験塾
- 「自分で自分を育てる学びのサイクル」を徹底した指導
- 考え方が学べるオリジナルテキストでの指導
日能研 桂校はこんな人におすすめ
中学受験に向けた指導を受けたい
日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。
点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい
日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション（想像力）とクリエイティビティ（創造力）を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法＝思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。
中学受験最大手で学びたい
日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。
日能研 桂校へのアクセス
日能研桂校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 中学受験 |
| 教科 | 国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 安全対策あり / オリジナルテキスト使用 |
日能研の合格体験記
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
日能研 桂校に通った方の口コミ
回答者数: 3人
-
回答日: 2023年05月06日
講師陣の特徴
ベテランと中堅で構成されており、専門性は高く親身です。算数は型にはめる先生と実践重視で指導される先生がいて、相性があるかも知れません。国語は基本重視です。理科は個性的でした。社会はポイントを抑えて短期集中での徹底指導でした。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
あまり質問しない子でした。しかし理科でどうしても分からない箇所があったとき思い切って質問し親身に対応いただけました。国語の読解も丁寧に質問に答えていただきました。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
双方向のやりとりをしていただきました。不正や他人の足を引っ張る行為や授業の妨害は厳しく指導されており安心です。またよく褒めていただいたと思います。あいさつなど礼義にも配慮いただいたと思います。黒板を用いたオーソドックスな授業だと思います。
テキスト・教材について
内容は充実してます。少しまとまりがなく沢山の教材がありました。
-
回答日: 2024年03月28日
講師陣の特徴
先生は全員プロの講師でアルバイトはいない。基本は教室常駐の先生がほとんどだが、何個か教室を掛け持ちされてる先生もいる。季節講習になると教室をまたいで違う先生になり。先生はみんな分かりやすいらしい。面白い先生、厳しい先生さまざまだが、宿題や直しについてはしっかり指導してくれる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
宿題の間違い直しでわからなかった箇所
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の初めに国語は漢字テスト、算数は計算テスト、理科は生物テスト、社会は地理のテストなどの確めテストがある。先生によるが基本的には和気あいあいとした雰囲気である。教室が集団授業だが小さな規模のため13〜15名くらいため、小ぢんまりしていてちょうどいい。先生にも質問しやすい。
テキスト・教材について
日能研独自のテキスト
-
回答日: 2024年12月08日
講師陣の特徴
プロでベテラン。長年の経験に基づいたことを教えてくれた。当時の無知な自分でも聞いたことがあるような有名校の出身の先生もいた。違う校から移ってきた先生もいて、いろいろな知識を持っていた。 大学生のチューターもいて、自習時などに質問することができる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからない問題 テストの復習
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
基本的に先生が話すが、フレンドリーな先生が多く、柔らかい雰囲気で授業が進む。前回習ったことと関連付けた話なども多く、復習もできた。初めは基礎を学んでいき、学年が上がると応用的な部分も増えていった。授業中の過度な私語や居眠りなど、不真面目な態度だった場合は叱られ、怖くなることもある。
テキスト・教材について
地理資料集
日能研 桂校の合格実績（口コミから）
日能研 桂校に決めた理由
-
体験してみて雰囲気が良かったから。 立地も良かった。先生も優しそうで、わかりやすく教えてくれた。はじめに体験したのがこの塾だった。
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通えること、予習のないこと
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体験授業が面白かったから。従姉妹が通っていたから。家からの送迎や電車通学も便利。先生が親身で任せられると感じた。
日能研の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
生徒/高校1年生/週4日/目的：中学受験
5
回答日：2024年12月08日
やるべきことを指示してもらえるのは合っていた。自分でやるべきことを考えるのが苦手なので助かった。自分から勉強をすることも少ないので、見ててもらえるのは助かっていた。 合っていなかった点は特になかった。
保護者/高校1年生/週4日/目的：中学受験
4
回答日：2025年06月06日
基本的に自分で復習をできると言うところがやはり大切で、その復習を自分でできない限りにおいては、この塾は向いていないということがあるかもしれません。また積極的に自分でわからないと言うところをピックアップできないと言うところが大切なのであって、それができない上においては、この塾を向いていない可能性がとても高いです。何がわかって何がわからないかと言うところがわかるという意味においてはとても御用ではないかと思いますが、それがわからないと言うにおいてはとても問題だったかもしれません。
保護者/中学3年生/週4日/目的：中学受験
4
回答日：2023年05月06日
比較的大人しいタイプであることから受け身的であることが良かったかも知れません。相性の良い先生の授業は成績も伸びました。型にはめられたような場合に抵抗する事やストレスを溜めて体調を崩すことはありました。
生徒/中学3年生/週5日以上/目的：中学受験
4
回答日：2025年06月08日
同じクラスでも異なるクラスでも、他の生徒との交流ができたことが、楽しく勉強できたことにつながった。 一方で、先生に質問するときには職員室に立ち入らなければ行けなかったが、みんなパソコンに向かい合っていて、あまりオープンな雰囲気を感じられず、質問しづらかった。
保護者/小学校6年生/週4日/目的：中学受験
4
回答日：2024年03月28日
ピリピリしていない雰囲気の塾だったところが合っていた。毎週のテストの成績で席替えがあったが、それも頑張るモチベーションになっていて良かった。優しい先生が多かったので質問がし易かったところも良かった。特に合わなかった点はない。
通塾中
保護者/小学校4年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2025年06月04日
これ以上早いスピードや、多いボリュームだと、自分の子供には耐えられないと思いますので、日能研に合っていると思います。レベル的にも、急激ではなく、徐々に上げていこうというというところも、自分の子供には合っていると思います。
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個別指導（1対2～3）
中学生 / 高校生
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