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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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日能研 宮崎校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研宮崎校へのアクセス

日能研 宮崎校の最寄り駅

JR日豊本線(佐伯~鹿児島中央)宮崎駅から徒歩6分

日能研 宮崎校の住所

〒880-0818 宮崎県宮崎市錦本町1-3 エストレジャービル2F

地図を見る

日能研宮崎校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研宮崎校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ラサール中学校

    回答日: 2025年08月10日

    講師陣の特徴

    講師陣の内訳は、ベテランと大学生が半々なイメージ。大学生であってもOBの方々がほとんどなので、教え方については問題ない。優しい先生よりは厳しい先生方が多い印象。常に緊張感のある中で勉強ができる環境が与えられている。人気講師はやっぱり元気のある大学生講師でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問については丁寧に答えている印象。自習の際にもサポートはついていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業てまはあるが、生徒とのキャチボールがあり、一方通行ではない授業スタイル。和気あいあいなイメージで、時には厳しく時には優しいメリハリのある環境。緊張感は、適度にあり。小テストも科目ごとに毎回あり習熟度を確認することができる、オンライン授業ももちろん対応しており、オンライン授業での参加もできる。

    テキスト・教材について

    全国区で統一したテキストになってる。中学受験の範囲はすべて網羅されている。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 神奈川大学附属中学校

    回答日: 2025年01月27日

    講師陣の特徴

    長年塾で働いているベテランの先生からアルバイトで働いている大学生の先生もいた。 教え方はとても分かりやすく、学校とは比べ物にならないほど面白い授業をしてくれる先生もいた。先生も時間があるときは生徒との雑談もしてくれて、親しみやすい雰囲気。時々社会の先生が理科の授業をしたり、長期休暇での講習では普段と違う先生が授業をしてくれたりと、様々な先生の授業を受けることができた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    普段の授業、課題でわからないところがあった場合の質問はもちろん、志望校を決める際の質問にも答えてくれていた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    普段は1教室15人程度に先生1人の授業で、一人一人の質問にしっかり答えてくれる。 生徒を当てて問題を答えさせるかは先生によって異なっていた。授業の最初に課題を提出して、その後国語では漢字の小テスト、社会は暗記要素のある部分のテストが行われていた。

    テキスト・教材について

    日能研オリジナルのテキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾普通部

    回答日: 2024年10月16日

    講師陣の特徴

    塾長の講義がわかりやすい、と本人より希望があり曜日変更したことがある。 他の先生も飽きずに勉強出来る仕組みを作ってくださっている様子 ベテランの先生の印象 ユーモア、日常生活と紐付けて説明してくださる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    急ぎでない質問は質問レポート提出し返答がくる。 時間があれば都度答えてくれることもある

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    国語は漢字テストを最初にやりその後授業へ。細かくポイントを抑えながら進む 算数も毎回計算教室として4問ぐらいの計算を解いている 工夫が必要な計算を早く出来るような訓練をしている 集団授業だが一方的ではないとのこと。

    テキスト・教材について

    栄冠の道 計算と漢字 本教科テキスト

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡教育大学附属久留米中学校

    回答日: 2024年02月19日

    講師陣の特徴

    すごくいい先生ばかりです。生徒をひきつけるよう考慮しておしえてくだっsるせんせいが多いので子供も楽しく通っています。 質問しやすく子供の様子もよくみてくださっており面談などで親も相談しやすいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業で分からなかったところなど

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    発表や意見を積極的にさせる授業の印象。 先生と生徒の距離が近くとても質問のしやすい環境授業だと思います。 二限目が終わったらお弁当の時間は15分ありその後また2時間  偏差値で国語算数分かれています。

    テキスト・教材について

    とても分厚く内容たくさんの問題を解くのではなく考える問題が多いです。 できればまとめてほしい。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月14日

    講師陣の特徴

    授業を熱心に行ってくださる先生が多いと思います。子供が飽きないよう発言や考えるような授業をしてもらえます。ただもう少し人によってのむらをなくしてほしい。 子供によると先生によっては分かりやすいなど、相性もあるようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    問題の解き方や答え方などをやm対応してくれます。質問することも大切と考えているようで熱心に対応いただけるイメージです。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    発言が中心の授業となります。漢字テストや計算テストを行いその後思考力を鍛える問題をやったあとみんなで発言先生の解説となります。雰囲気は子供達みんなで問題を解きお互いの意見を聞く授業となているので自分以外のお友達の意見を聞くことができ勉強になる

    テキスト・教材について

    問題数は少ないのですが 文章問題が多く読解力が必要な教材となっています。算数は特に面白い問題が多く考えて解く問題が多い。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月09日

    講師陣の特徴

    正社員の方がメインで教えている。 興味を引く授業をしこうさくごして 頂けている印象です。教え方の上手さには個人差があるようですが息子は授業が楽しいと言っています。相談すればその子にあったアドバイスもくれます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    基本わからないところは授業が終わったら自主的に質問できる力や行動力を養ってほしいとのことで、質問したら分かるまで教えてきてます。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    5時間数学2時間国語社会理科1Hずつ 発言をさせ自分に考えをみんなの前でアウトプットさせることを大事にしていると思います。割と黙って先生の話を聞く問題を解くことよりもみんなで考えみんなでそれぞれの意見を聞くことを大事にしている印象です。

    テキスト・教材について

    読解力がつく 考える問題が多い

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ラサール中学校

    回答日: 2025年08月10日

    カリキュラムについて

    全国区であるがゆえに、授業のスケジュールが年間を通して決まっている。テキストも統一。授業も統一。なので、仮に旅行などで不在のときは他県の他校で受けても同じ授業をやっているので、受講することができる。難易度についてはクラス分けが頻繁にあり、自分にあったレベルのクラスに配置されるため安心。

    定期テストについて

    小テストは科目ごとに実施。生徒の習熟度を図るのが目的。 また、定期テストを実施。これは毎週実施。生徒同士で競い合い、自身がどのレベルにいるのか確認することが目的。

    宿題について

    1週間の宿題量 国語、漢字練習2ページ 算数、計算練習2ページ 算数、応用問題2ページ 理科、プリント2枚 社会、プリント2枚

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 神奈川大学附属中学校

    回答日: 2025年01月27日

    カリキュラムについて

    授業をしっかり受けることや課題の提出はもちろん、何より分からない問題、考え方をほったらかしにせず先生に自主的に質問して理解することが大事だと思う。そこを徹底していれば基本的につまずくことはないと思う。それぞれの教科の先生がその日のうちに、忙しい場合でも2、3日以内には真摯に質問に答えてくれるため良心的。

    定期テストについて

    テスト名は覚えていないが週に1回、1週間の授業の内容を理解できているか確かめるテスト(国数社理)と、月に1回全国の日能研生が受ける全国模試があった。

    宿題について

    4科目それぞれ、授業の内容をまとめられながら確認問題を解く8ページ程度の課題があった。 テキストの問題をノートに解く形式で、課題用のテキストに直接書き込むようなことはしなかった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾普通部

    回答日: 2024年10月16日

    カリキュラムについて

    復習中心の学習 漢字は四年生のテキストでも六年生の漢字が出てくるなどボーダレス 計算は地道にステップアップできるような問題作りされている 振り返りもステップを踏んで問題を解いていくのでつまづいたのがどの部分かがわかる 受講出来ない日もzoom対応でそのおかげで遅れることはない。 テストも用事などで受けれない日は別日で柔軟に対応してくれる

    定期テストについて

    漢字はボーダレスで毎回20問あり。全て書取り 計算は授業前に4問程度工夫の必要な計算をスピード感を持ってしている 2週間に一回はその単元の復習テストをしっかりしてくださり、毎月統一模試にて自分の実力を判定できる

    宿題について

    1週間の宿題の量(小4) 2教科しか受けていないためかなり緩いスケジュール 国語(漢字20問、テキストの問題4.5問程度) 算数(計算難易度4段階を10問ずつ、テキストの振り返り10問程度) これを翌週の授業までに提出

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡教育大学附属久留米中学校

    回答日: 2024年02月19日

    カリキュラムについて

    考える問題が多い読解力を鍛えるカリキュラムになっています。5年生からは受験対策授業も始まりました。 週2回新しい勉強をし土曜日だけ受験対策問題を解いていくというカリキュラムになっているようです。

    定期テストについて

    テストが多い。。。2週間に一度復習テスト その他実力テストがあります様

    宿題について

    多いです。とにかく読み込んだり考えたりする問題が多いので、親のサポートもうちの子は必要です。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月14日

    カリキュラムについて

    思考力をつける問題が多くとてもいいと思います。ただ現在は4年生なのでついていけていますが、宿題の量などが大きく5、6年生になったときに少し心配です。 作文能力を育てる問題が徐々に増えていくようです。

    定期テストについて

    2週間に一度定期テストがあり実力テストが3週間に一度あります

    宿題について

    4年現在も通塾中となります。国語は漢字1ページと文章問題。算数は計算と思考力を鍛える問題。社会理解幅広い知識の問題

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月09日

    カリキュラムについて

    復習がメインで考える力をつける内容。 3年生で行った問題の応用を4年生で行い何度も繰り返しを行なっている印象です。 読解力記述の練習を少しずつ力をつけ5、6年せいでさらに具体的に自分の回答をわかりやすく記述できるよう力をつけていくカリキュラムになっていると思う。

    定期テストについて

    二週間に一回確認テスト 3週間に一回公開模試

    宿題について

    それぞれの教科 40分前後で終わる宿題と漢字計算が毎回ですます。復習を重要としているみたいです。量が多く毎週大変です。

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ラサール中学校

    回答日: 2025年08月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    生徒の塾での授業態度に関する連絡が一番多かった。続いて、志望校に対する今後の対策についてが多かった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    生徒の塾での授業態度に関する内容が一番多かった。続いて、志望校に対する今後の対策についてが多かった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そこまで特別なことをされたイメージはない。カリキュラムに沿ったような対応で志望校の偏差値の案内や日々の励ましがメインなイメージ。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 神奈川大学附属中学校

    回答日: 2025年01月27日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    授業に集中できていないような様子が続いた時に、先生の方から保護者にその様子を伝えて、家での様子はどうなのか聞いていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家での勉強をより計画的に行うことを勧められた。授業と同じように1時間程度勉強して10分程度の休憩を繰り返すと良いと聞いた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾普通部

    回答日: 2024年10月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    普段の個人的な連絡はなし こちらから質問等あった場合返答をしてくれる お知らせ等は塾専用アカウントに来る

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    面談は必要時。決まっていないがこちらからの質問があったときなどはすぐに日程調整していただける 塾の進め方と本人の理解度の差の話や、どう言った声かけが有効か、など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    集中できないのは環境なのか自分自身なのか、そこからまず見つけること どこまで分かっているのかを把握すること わからないところはとことん遡る。 こんなに遡って大丈夫か心配になると思うがそれが1番最短

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡教育大学附属久留米中学校

    回答日: 2024年02月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    面談や塾での様子 講習のサポートのお電話。 教材の説明などこちらが質問したことに対して しっかりアドバイスして下さいます

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での様子 成績のこと 本人の進路について 親へのサポートの仕方など 教材の説明もしっかりしてくださいました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基礎ができているので慌てなくていいとのことです。 テストの際に時間管理を意識して解かせる。読書の時間ももうけること。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    講習の案内やイベント案内など。特にそのた他はこちらから問い合わせとなります。   あとは特に何も連絡事項はありません。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    本人の成績について。            今後の対策などこちらから相談した内容をお答えいただく流れとなります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    現在はまだあわている時期ではない。とのことですが能力はあるため見ー見守ってあげサポートして行って下さい。とのことでした。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾のイベントや説明会などの説明や、特別講習などのご案内。子供の様子なども教えていただけることもあります。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    普段の様子やテストなどの苦手傾向。アドバイスなど。今後の目標などに対しての対策。悩み相談や指導をどのようにしていけばいいかなど、こちらの質問に対しても親身になってアドバイスをして頂けます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基礎ができているので悪い時もそこまで深刻なことは現在はないと思っていいとのことです。まずは睡眠と計画的に進める練習を行ってほしいとのことです。

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ラサール中学校

    回答日: 2025年08月10日

    アクセス・周りの環境

    通学については、子ども1人で通うのは少し心配ではあるが、友だち同士であれば、公共交通機関もあり、割と安心。周囲の環境については、繁華街が近いため多少心配ではあるが、先生方が見守ってくれるため安心。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 神奈川大学附属中学校

    回答日: 2025年01月27日

    アクセス・周りの環境

    周りに建物がありすぎるわけでもなく、家からも車で15分ほどのちょうどいい場所にあった。 親からの迎えを待っている間も先生が1人ついてくれるため、安心できる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾普通部

    回答日: 2024年10月16日

    アクセス・周りの環境

    自転車で通塾出来る範囲内にある。 夜遅くなっても帰り道が暗すぎない環境

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡教育大学附属久留米中学校

    回答日: 2024年02月19日

    アクセス・周りの環境

    駐車場がないのが不便です。 駅が近いのはすごくいいです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月14日

    アクセス・周りの環境

    駐車場がない 送迎必須

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月09日

    アクセス・周りの環境

    家から遠いため通塾には必ず送り迎えが必要なことが不便です。

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ラサール中学校

    回答日: 2025年08月10日

    あり

    塾で学んできたことの復習がメインであった。あと定期テストの復習については寄り添ってあげた。定期テストの回数が多かったので結構な負担であった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾普通部

    回答日: 2024年10月16日

    あり

    効率よく出来る方法や、有効な勉強法を親が調べ理解しそれを子供におろす。 合うか合わないかは本人次第なので細かく調整し、有効なものを続ける。 スケジュール管理やプリント管理などもゆくゆくは本人がしないといけないのであくまでもサポートの立ち位置。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡教育大学附属久留米中学校

    回答日: 2024年02月19日

    あり

    一緒に考え調べたりして問題や宿題を解いている 自立できる良いサポートしていく予定です。お弁当作り。宿題管理。問題コピーなど。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月14日

    あり

    宿題の量が多いため横について一緒に勉強しています。    特に国語や算数はサポートが必要な問題となります。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月09日

    あり

    一緒に宿題をさせた後に間違ったところのやり直し。わからないことがあれば一緒に考えることを行っています。テストのやり直しなど。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月24日

    あり

    勉強を教えることはなく、ただ寄り添うことだけでした。頑張っているのは見て分かるので、勉強以外の話しをしてリラックスする時間を作るように心がけました。こどもが勉強が嫌になった時期もあり、そと時は、勉強を数日休んだらとアドバイスしたことで、かえって気負いなく勉強に取り組み始めたように感じます。

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ラサール中学校

    回答日: 2025年08月10日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料350000円 夏期講座、冬期講座150000円 テキスト150000円

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 神奈川大学附属中学校

    回答日: 2025年01月27日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 教材費 長期休暇講習料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾普通部

    回答日: 2024年10月16日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    詳細不明 明細をただ貰っているが確認していない 必要なものが引き落とされていると認識

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡教育大学附属久留米中学校

    回答日: 2024年02月19日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 70万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月14日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 70万円

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日能研宮崎校の合格実績(口コミから)

日能研宮崎校に決めた理由

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    近所で全国展開の塾だから 自転車で通塾できる範囲で人数もそうも多くなく、復習中心、先取り目的ではなく理解を深めるところに重きを置いているため。 授業料もそれなりなため、ある程度価値観が同じくらいの子供達の集まりとなっていることも決め手 この口コミを全部見る

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個別指導Axis(アクシス)

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橘通校

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