回答日：2025年12月04日
栄光学園中学校に合格した日能研 上大岡校の通塾体験口コミ（保護者 / Keitaさん）
総合評価
4
- ニックネーム： Keita
- 通塾期間： 2023年7月〜2024年2月
- 通塾頻度： 週5日以上
- 塾に通っていた目的： 中学受験
- 成績/偏差値： 上がった
- 第一志望校： 栄光学園中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
塾の総合評価としてはよかったと思った。値段はそれほど安いと言うわけではないが、きちんと先生もわかりやすく授業をしてくれるし、毎週、何かしらのテストがあるため、子供も試験、テストに慣れることができ、ちゃんと家で勉強をする習慣を身につけることができた。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
塾にあっていると思ったのは、きちんと勉強を家でする習慣がついたことです。残った問題は家などで解かないと授業についていけなくなるので、集中して勉強に取り組むことができた。 自分で問題を家で解く習慣がない子どもには日能研のような宿題の少ない塾はあっていないのではないかと考えた。
目次
保護者プロフィール
回答者：
父親（50代・会社員）
お住まい：
神奈川県
配偶者の職業：
会社員
世帯年収：
501~600万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
日能研 上大岡校
通塾期間：
2023年7月〜2024年2月
通塾頻度：
週5日以上
塾に通っていた目的：
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
60
（日能研全国公開模試）
卒塾時の成績/偏差値：
69
（日能研全国公開模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
40,001~50,000円
塾にかかった年間費用：
500,001~700,000円
塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料 テキスト代 テスト代 季節の講習代
この塾に決めた理由
家から近く、こどもの希望する私立中学校への合格実績も毎年、よかったから。 また、他の塾と年間の授業料などもインターネットで調べたら、比較的、安かったため。
講師・授業の質
講師陣の特徴
教師は子供の話を聞いていると若い先生はほとんどいないと言っていた、ほとんどの教科の先生が50代以上のずっと日能研で教えている中学受験のベテランの先生が多かったと聞いている。 授業のない日にも来ている先生が多く、質問にもわかりやすく答えてくれたそうだ。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒からの質問にはわかりやすく答えてくれたそうだ。
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の大体の形式としては、個人授業ではなく、集団授業です。例えば、算数の授業は最初に先生が解く問題を指定し、それを生徒がとき、できた生徒が前で発表し、それを先生がアドバイスしたり、さらに効率のいい解き方を詳しく教える形式だった。
テキスト・教材について
テキストは日能研オリジナルのものだと思う
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
カリキュラムの進み具合は少し遅いのではないかと思ったが、クラスでついていけなくなる人が出てくるとまずいので、少し遅めに進めているのかなと思った。もう少し、小学校の範囲を全て終わらせるのを早くし、実際の入試などで使えるテクニックなどを話す時間を多くするべきなのではないかと考えた。
定期テストについて
毎週、色々なテストがあった。
宿題について
宿題は他の中学受験塾(サピックスなど)と比べれば、かなり少ないが、授業中に問題集の全ての問題が終わらないので、終わらなかった問題を家で解くことがほとんどだった。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
半年に1回
特に、受験の内容や子供の成績について電話、LINEで連絡をしてくることはほとんどなかった。電話で連絡が来た時は、子供が体調不良で塾を早退する時だけだったと思う。
保護者との個人面談について
半年に1回
保護者との個人面談はほとんどなかったが、半年に一回程度はあった気がする。子供の得意な分野や苦手な分野などがかなり細かく書かれたグラフの紙を見されられ、どのように対策するのが効率的なのか、実際に家ではどのようなサポートをすれば良いのかなどを詳しく教えてくれた。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が不振だったときのアドバイスは徹底的に苦手な分野の問題を一緒に解いて、なんとか子どもの苦手な分野を減らせるように頑張った。また、塾のスタッフとの面談が行われることもあった。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
駅の前だが、うるさいと言うことが少なかったと思う
アクセス・周りの環境
上大岡駅から目の前だった
家庭でのサポート
あり
授業中に問題集が終わらないことがほとんどだったので、家で残った問題を子供と一緒に頑張って解いた。自分でも解けないような難しい問題もあったが、それは先生と一緒に解いてもらっていた。
