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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

日能研 上大岡校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研上大岡校へのアクセス

日能研 上大岡校の最寄り駅

京急本線上大岡駅から徒歩1分

日能研 上大岡校の住所

〒233-0001 神奈川県横浜市港南区上大岡東1-11-26

地図を見る

日能研上大岡校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研の合格体験記をすべて見る

日能研上大岡校に通った方の口コミ

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院横浜英和中学校

    回答日: 2026年09月14日

    講師陣の特徴

    サポーターの方は、厳しい人もいましたが、寄り添ってくれていい人しかいません。 教師は、他校からきた面白い先生がたまにいます。 特に算数の先生が、わかりやすく、普段は真面目に教えてくれるが時に面白いことを言ってくれて、みんなからの好感度がとても高く信用されています。とてもわかりやすい授業で成績がとても上がります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題は教師でなくても、普通にサポーターさんに聞いても教えてくれます。 参考の資料なども貰いました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    国語は、生徒参加型の、1人の生徒が仕切るような形でやる問題があります。 指名される時はドキドキしますが、みんな間違えても構わないというスタンスなので安心して答えられます。 算数などは、先生が答えを書く形で、途中でここでどうなるの?などと聞いてくれて、わからない人も正直にそこわかりませんなどと言えるような雰囲気です。 先生によっては漢字などの小テストを行ったりします。

    テキスト・教材について

    社会理科はメモリーチェック 四科目はステージVなどと分かれています 資料集などが三冊ほど社会理科であります。 栄冠というものがあり、家でやる形です。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年08月06日

    講師陣の特徴

    講師については、日能研のプロパー講師と、そうでない講師がいます。正直、子どもからしたら区別はつきませんので、そこに不安はありません。講師自身のモチベーションは違うのかもしれませんが。印象としては、プロパー講師の方がしっかりしてるというか、きちんとしてます。教え方も筋道立ってる感じです。プロパーでない講師は、クセのある人も多く、個人的には好きです。授業と関係のない話も沢山するようですが、塾が好きであってくれるので、問題ないと感じています。印象的だったのは、問題を考える交換ノートのようなものをしてくれる先生がいることです。個人的に提案してくれました、苦手意識をなくして個別に対応してくれようとしているみたいで、結果は分かりませんが、子ども自身は宿題と感じずに、楽しそうにしています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業を担当してくれている先生が直接対応してくれます。質問に行きやすいようにオープンな雰囲気があります。人見知りなお子さんについては、事前に連絡を入れておけば良いみたいです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、20人くらいまで、一方的ではなくて、対話型です。授業を受けられない時はweb配信を利用できます。毎回テストでクラスが上下するようなことはないので、緊張感は控えめです。いきなり問題を解くというよりは、ゲーム感覚でパズルを解くとか、文章を読んでどんな気持ちになったとか、近い距離で話してます。

    テキスト・教材について

    ステージ1予科教室算数、ステージ1予科教室国語、栄冠への道

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 鎌倉学園中学校

    回答日: 2026年07月09日

    講師陣の特徴

    ベテランの方も居れば、若い方もいた。授業が分かりやすく、ほぼ全員ユーモアがあって親しみやすく、軽く質問に行けるような雰囲気だった。教えてくれることが的確で、すぐに理解できる。個人個人をしっかり見てくれて、個別に課題などを出してくれる先生も多い。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    くわしく、分かりやすく教えてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校のような集団授業だが、秩序がしっかりあり、いい意味で先生と生徒でゆるい雰囲気で授業に取り組める。生徒の発言も活発で、質問してもすぐに先生が答えてくれる。笑いが絶えず、気負わずに授業に取り組める。最初にプリントが配られ、今回の授業の目的を説明してくれるのも目標が分かりやすく、良かった。

    テキスト・教材について

    日能研のテキスト

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浅野中学校

    回答日: 2026年07月06日

    講師陣の特徴

    先生方は概ね優しく丁寧です。ただひとつ気になりますのは、先生方をあだ名で呼ぶ文化だけは慣れないものがあります。もう小学生ですので、きちんと苗字+先生という呼び方が良いと思います。ここのあたりは個人の感覚によるものかも知れませんが。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    空き時間などに聞けるようです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生1人で大勢の子どもを相手にしますので、きちんとお話の聞けないお子さんが近くにいると負担なようです。でも先生に相談できる環境ではあります。まだ四年生ですので受験生の自覚のないお子さんがいるのも無理はないかもしれませんね。

    テキスト・教材について

    とても良いです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年02月13日

    講師陣の特徴

    あまり、関心を持たなかった。正直、よくわからなかったが、嫌がらずに通っていたので、ほどほどに良い講師ではなかったかなと思う。今、思えば、講師との面談もなかった。ちょっと、会ってみれば良かったかなと思う。講師に関する印象がなく、普通の講師のような気がする。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業参観などもなく、どのような授業が展開されていたか、わからない。多分、普通に教室で、座学スタイルの授業ではなかったかと思われる。成績別に教室はわかれていたと思われる。ちょっと、にぎやかで、過密な雰囲気だったような気がする。一度、のぞいてみれば良かったかなと思う。

    テキスト・教材について

    わかりやすそう

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年02月02日

    講師陣の特徴

    日能研上大岡校の先生方には、単なる学習指導を超えた精神的な支えになっていただきました。5年生の夏という遅いスタートで焦る私たち親子に対し、先生方は常に冷静に、かつ情熱を持って向き合ってくださいました。特に栄光学園という難関校を目指すにあたり、息子の思考の癖を深く理解した上での的確なアドバイスは、親の私にとっても指針となりました。 授業の合間に交わす何気ない会話や、質問教室での丁寧な対応が、息子のやる気に火をつけてくれたのだと感じています。親が家庭で必死に過去問を印刷し、一緒に問題を解く中で、迷いが生じたときに先生に相談すると「今のままで大丈夫ですよ」と背中を押していただけたことが、どれほど救いになったか分かりません。志望校合格という結果はもちろんですが、最後まで粘り強く考える楽しさを教えてくださった先生方には、感謝の言葉しかありません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    先生が教室にいる間はいつでも生徒の質問に対応してくれた

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    上大岡校の授業は、常に活気と心地よい緊張感に満ちていました。授業の流れは、最初に講師がその日のテーマの本質を問いかけることから始まります。単に公式を教え込むのではなく、対話を通じて生徒たちの思考を刺激し、クラス全体で正解を導き出していくスタイルでした。息子はこの「みんなで一つの難問に挑む雰囲気」が大好きで、塾から帰ると「今日の算数はこんな考え方をしたんだ」と、興奮気味に私に解説してくれたものです。  5年生の夏という遅いスタートで、最初は圧倒されることもありましたが、先生方はどんな些細な質問も切り捨てず、息子の「なぜ?」にトコトン付き合ってくださいました。ライバルでありながら高め合える仲間たちの存在も大きく、受験前のピリピリした時期でさえも、授業前後の何気ない交流が精神的な支えになっていたようです。自ら考え、表現することを尊ぶこの授業形式こそが、栄光学園が求める「思考の深さ」を養ってくれたのだと実感しています。

    テキスト・教材について

    塾で使用されているテキストは日能研オリジナルのもので難しそうな中学校の過去問がたくさん載っていた

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院横浜英和中学校

    回答日: 2026年09月14日

    カリキュラムについて

    自分の何がいけなかったのかを深く考えることが多いです。 授業やテストの振り返りはもちろん、問題ごとに自分を振り返ってここが違かったを言葉にしてハンドブックに書きます。 私力というものを大切にしています。

    定期テストについて

    合格力育成テストは、1週間や2週間の授業の内容がでて、覚えているかを少しずつ確認できます。 全国公開模試は今まで習った全ての範囲から出て、偏差値などがわかります。

    宿題について

    決まっているというわけではないので、難しいですが、 国語は火曜日に漢字テストが1〜30問ほど出るので練習しておきます。 算数は一日5問の2ページをコツコツやる形で、栄冠では4ページほどやります。 そこまで一つ一つは多くないですが、合わさるとかなり多いです。 ですが全て基礎を確認できたりするので重要かと。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年08月06日

    カリキュラムについて

    かなり緩いなと思います。塾嫌いにならないでほしいので、楽しくまずは通ってくれたらそれでいいと思います。自分が通っていた頃はあまりいかにも考えさせるような、プロセスまで必要な問題はなかったような気がするのですが、そういう力をつけるための前段階のような授業だなと思いました。国語は自分の意見を表現することを考えたり、算数はパズルで入りやすいなと感じてます。

    定期テストについて

    マイファーストテストは月一回です。理解度をチェックする目的と聞いてます。

    宿題について

    小学三年生なので、大した量はないです。栄冠への道、というのが復習用なので、それを解いてます。早ければ10分、遅くとも20分くらいで終わるので、親がいる必要もないですが、たまにどんなことをしてるか聞いてます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 鎌倉学園中学校

    回答日: 2026年07月09日

    カリキュラムについて

    中学受験に必要な知識を小6の前半で詰め込むことができ、その後はひたすら問題演習で分からないところをカバーできる。授業で4年、5年の頃の内容もしっかり復習してくれて、忘れているところもないようにしてくれる。

    定期テストについて

    タイムチャレンジという小テストがあった。時間内に問題を解ききるという目的の元やっていた。

    宿題について

    宿題はあまり多くなく、問題集を2ページほどやってくるというものが多かった。科目によっては、授業内ですべてやれることもあり、苦手な科目に自然と時間が回せた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浅野中学校

    回答日: 2026年07月06日

    カリキュラムについて

    指定された授業をとることで学年にあったものが学べます。テストも定期的に行われますので、実力の確認にとても良いとおもいます。いまのところ子どもに大きな負担なくたのしく学べています。これからはもっと授業も増えますのでどうなることやら。

    定期テストについて

    あります

    宿題について

    子どもは楽しく無理なくこなせていると思います。学校の宿題が簡単すぎてやりがいがないので、塾の勉強は楽しいと言っています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年02月13日

    カリキュラムについて

    軽い気持ちで入れたところ、中学受験にとても熱心な塾であることがわかった。それなりに、塾のペースに適応していき、結局、中学受験をすることになった。レベルが高かったかもしれないが、嫌がらずに通っていたので、そのまま、通い続けることになった。ちょっと、過密なカリキュラムであったような気がする。

    定期テストについて

    1か月に1回

    宿題について

    宿題は、なかったかと思う。午後3時~夕方の授業なので、宿題が課せられていたら、とても過密で大変であると思われる。スケジュール的に宿題はないほうが良かったと思う。宿題という言葉わ聞いたことがなかったので、宿題は、なかったと考えられる。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年02月02日

    カリキュラムについて

    日能研のカリキュラムは、単なる知識の詰め込みではなく、「なぜそうなるのか」というプロセスを大切にする点が、栄光学園の思考力を問う入試問題と非常に相性が良かったと感じています。5年生の夏という遅い時期からの合流でしたが、螺旋状に重要事項を何度も掘り下げていくカリキュラムのおかげで、基礎を固めつつ着実にステップアップすることができました。 特に印象的だったのは、公開模試や育成テストが非常に細やかに設計されており、今の息子に何が足りないのかが可視化される点です。親としても、そのデータに基づいて「今はどの問題に集中すべきか」というスケジュールを組みやすく、家庭学習の無駄を省くことができました。応用問題の質の高さは、息子が「難しいけれど解いてみたい」と思える絶妙な難易度で、日能研の教材を信じて、繰り返し解き直したことが、本番での粘り強い思考力に直結したと確信しています。

    定期テストについて

    塾が終わった後に15分程度の小テストがあった

    宿題について

    日能研の宿題は、ただ量が多いというわけではなく、一問一問が考えさせる質の高いものでした。そのため、塾の時間内だけでは解き終わらなかった難問も少なくありませんでしたが、我が家ではそれを「親子の対話の時間」と捉えていました。息子が持ち帰った問題を、私も隣で一緒に頭を抱えながら解く。あえて親が教えるのではなく、共に正解にたどり着くプロセスを共有したことで、家庭学習が孤独な作業にならず、栄光入試に必要な「粘り強く考える力」が自然と養われたのだと感じています。

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院横浜英和中学校

    回答日: 2026年09月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾からの訂正問題や、注意喚起など様々。 学校の説明会や、テストの予約、みくに出版の問題集などがきます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校や、子供の受かる話、ダメなところなど。 自分に合った志望校を見つけてくれます。 滑り止めなども、他の人達と比べてここがいいと思いますと印をつけてくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基礎を身につけられるようアドバイスをくれます。 ここがいけなかったので、こう考えるといいよなどと教えてくれます。 優しく、認めてくれるような形なので嬉しいです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年08月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    WEBポータルがあるので、そこが主な連絡経路です。テスト結果が月一で来たり、校舎からのイベント連絡や、授業の内容の予定について知らされます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での子どもの様子をメインに教えてくれます。復習用の栄冠への道を活用できてるか、ちゃんと毎回行っているか、授業で発言ができているか、など。あとは、テストの振り返り、夏期講習に向けてどんなことをするのか、など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振というほど、まだ通ってないのと、学年も低いので、あまりエピソードはありませんが、栄冠の道やった?、というような声がけはあまりしなくてもいいと塾側から言われました。塾で見ているので大丈夫ですと。気が楽になりました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 鎌倉学園中学校

    回答日: 2026年07月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    模試など外部のテストを受ける際の連絡、無断欠席などの際にもしっかり保護者に連絡してくれる。忘れ物をしたなどの場合にも対応してくれる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校のこと、テストの成績のこと、どのようにして偏差値を上げれるかを細かく、親身に教えてくれた。また、おすすめの勉強法や受験の時の必須アイテムなども実体験を交え、教えてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分が弱いところを的確に伝えてくれ、課題などを出してサポートしてくれた。また、いつでも質問してくれて良いと言われ、気持ちが楽になった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浅野中学校

    回答日: 2026年07月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    毎回の授業のことなどは連絡はありません。テストの後に先生からコメントが入っているのは励みになるようです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    まだ受けたことはありません。テストの出来や志望校についてなど相談に乗っていただけるようです。先生と保護者だけの時間をとってもらえるのはありがたいですね。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そのような事態にまだなったことがないので分かりませんが、きっとこの塾の先生方ならば親身になって相談に乗ってくださると思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年02月13日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    日常的に連絡があったとすれば、時々、実施するテストの成績結果をもらった程度である。この成績は、自分で持ってきたので、確認をしていた。また、受験近くなったらどこを受験するか、意向調査があった。また、受験校をすすめられたりもした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    多少の成績の変動(浮き沈み)は、あったものの、目立った成績不振はなかったように思う。まずまずの成績であったので、あまり、成績を気にすることもなかった。塾側から、特別、アドバイスを受けたことはなく、経過した。今、思えば、これは幸いのことであった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年02月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    日能研からの電話連絡については、過干渉すぎず、かといって放任でもない絶妙な距離感だったと感じています。息子が体調を崩して欠席したときには、すぐに状況を案じるお電話をいただき、振替や学習の進め方を丁寧に相談させていただきました。 それ以外の時期には、あえて頻繁な電話連絡はなく、塾での指導を全面的にお任せすることができました。親を不安にさせるような不要な連絡がない一方で、こちらから相談すればいつでも親身になってくださる。その「信じて見守ってくれている」という安心感があったからこそ、親の私も余計な焦りを感じることなく、家庭でのサポートに専念することができたのだと思います。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    個人面談では、単なる成績の数字だけでなく、息子の性格や思考のクセを深く理解した上でのアドバイスをいただけたのが印象的でした。5年生の夏という遅いスタートに不安を感じていた私に対し、先生は「栄光学園の入試は知識量だけでなく、現場での思考力が問われる。今の粘り強さがあれば十分間に合います」と具体的な根拠を持って背中を押してくださいました。 また、家庭学習での取捨選択についても、「今は算数のこの分野に絞りましょう」と明確な優先順位を示してくださったおかげで、親の私も迷いなくスケジュールを組むことができました。常に親子と同じ目線に立ち、合格までの最短ルートを一緒に模索してくれる心強い「戦略会議」のような時間でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ時期、私が心がけたのは「結果を責めるのではなく、原因を一緒に面白がる」ことでした。公開模試の結果が悪くても、親子で「この問題、栄光っぽい難問だね」「パパもこれ、初見じゃ無理だわ」と笑い飛ばしながら、一緒に解き直す時間を持ちました。 点数という数字に一喜一憂しそうな時こそ、親が冷静に「これは伸び代を見つけるための材料だ」と割り切る。そして、日能研の先生から頂いた「今はここを絞って復習しましょう」という優先順位を信じて、学習スケジュールを大胆に整理しました。親が焦りを見せず、どんとした構えで「大丈夫、次は取れるよ」と伴走し続けたことが、息子の折れない心を作ったのだと感じています。

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院横浜英和中学校

    回答日: 2026年09月14日

    アクセス・周りの環境

    交通の便はとても良いが、日能研の前の道路で止まる車が多いのか、クラクションがとてもうるさい。 駅は近く、バス停も近いので、通いやすい。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年08月06日

    アクセス・周りの環境

    上大岡駅からとても近いので、通わせるには安心です。横断歩道がありますが、車通りが多くて心配しましたが、渡る人も沢山いるので、大丈夫そうです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 鎌倉学園中学校

    回答日: 2026年07月09日

    アクセス・周りの環境

    駅に近いのでアクセスは良い。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浅野中学校

    回答日: 2026年07月06日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、子どもだけで徒歩で行けます。警備員さんも立ってくださるので安心して通えます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年02月13日

    アクセス・周りの環境

    駅に近い

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年02月02日

    アクセス・周りの環境

    とりあえず駅から近いと思った

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院横浜英和中学校

    回答日: 2026年09月14日

    あり

    スケジュールを組んでくれて、細かくやることを確認してくれます。 自分に合ったように、自分で考える力も身につき、勉強が苦手でもやろうという意思が生まれます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年08月06日

    あり

    勉強を教えるというよりは、やはり、一緒に考えるような雰囲気作りです。あんまり誘導しないように気をつけています。よく脱線しますが、今はそれでもいいかなと思っています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浅野中学校

    回答日: 2026年07月06日

    あり

    宿題の管理、プリントやテキストの管理、なによりスケジュール管理は子どもに任せられないので大人がやる必要があります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年02月13日

    あり

    普段は、バスで塾通いをしていたが、家族に余裕があるときは、時々、車で塾の送り迎えをすることがあった。塾通いは、結構、身体への負担も多く、大変だと思われ、健康管理にも注意を払う必要があった。幸い、病気に罹患することもなく、健康的に過ごせた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年02月02日

    あり

    家庭でのサポートは「効率化」と「共感」を徹底しました。仕事から帰宅後、塾で解き終わらなかった難問や過去問に私も一緒に挑み、共に悩みながら正解を導き出すプロセスを共有しました。また、5年生の夏からの遅れを取り戻すため、毎日の学習スケジュールの作成や過去問の大量印刷、整理整頓をすべて私が引き受け、息子が机に向かった瞬間に迷わず思考に没頭できる環境を整え続けました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2025年12月04日

    あり

    授業中に問題集が終わらないことがほとんどだったので、家で残った問題を子供と一緒に頑張って解いた。自分でも解けないような難しい問題もあったが、それは先生と一緒に解いてもらっていた。

回答者数: 15人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院横浜英和中学校

    回答日: 2026年09月14日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    テストなどがお金がかかる。 テキスト代も、テキストが多いので高くなる。 あと、夏期講習で30万ほどかかり、講習でかなり高い。 日特というものがあり、とても高いので、授業料+その月にかかったもの、という形になる。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年08月06日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    入会金1万、授業料教材費15万、テスト3万、講習5万くらいかと思います。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 鎌倉学園中学校

    回答日: 2026年07月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業料、長期休暇中の講習代、テキスト代

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浅野中学校

    回答日: 2026年07月06日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料25万円、季節講習20万円程度だと思います。個々の選択によります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年02月13日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年02月02日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 季節の講習費 教材費 テスト代

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日能研上大岡校の合格実績(口コミから)

日能研上大岡校に決めた理由

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    家から近くて通いやすく、通塾にとても便利だったことが大きな理由です。また、姉が以前通っていて特に悪い印象もなく、安心して通えると感じたため、この塾を選びました。 この口コミを全部見る

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    家から近く、こどもの希望する私立中学校への合格実績も毎年、よかったから。 また、他の塾と年間の授業料などもインターネットで調べたら、比較的、安かったため。 この口コミを全部見る

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    自分が日能研に通っていたこともあり、最初から日能研にしようかと思っていました。とはいえ、時間が経っているので、他の塾の説明会にも行きました。金沢文庫や横浜方面にもありましたが、説明会で1番明瞭で信頼できる印象を受けたので、決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    中学受験という大きな挑戦を始めるにあたり、自宅から通いやすい上大岡校の利便性は大きな魅力でした。しかし、最大の決め手は、日能研が持つ膨大なデータと、個々の生徒に寄り添う温かな校風です。5年生の夏という遅いスタートの私たち親子を、校舎全体で受け入れてくれる懐の深さを感じ、ここなら栄光学園という高い目標を預けられると直感したことが選んだ理由です。 この口コミを全部見る

日能研の口コミ

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