回答日:2026年01月12日
恵泉女学園中学校に合格した日能研 自由が丘校の通塾体験口コミ(保護者 / 感謝さん)
総合評価
3
- ニックネーム: 感謝
- 通塾期間: 2022年2月〜2023年1月
- 通塾頻度: 週4日
- 塾に通っていた目的: 中学受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 昭和女子大学附属昭和中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
中堅~上位層のボリュームゾーンを目指す方には、授業内容やテキスト、模試など適切な学習内容が揃っている。 集団に流されやすい方や宿題量などを受験生本人がコントロールできない方は、個別指導塾も選択肢に入れるべき。途中入塾組になる場合は、手厚い指導を期待し過ぎないことも肝要。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
テキストや模試、授業内容などのレベルが適切だったので、成績上昇とともに本人の学習意欲向上と受験へのモチベーション維持が出来たと思う。 他の塾生との関係性では孤立感を拭えなかったものの、自分一人でやり遂げるように意識改革に切り替えられたのが良かった。
目次
保護者プロフィール
回答者:
父親(50代・会社員)
お住まい:
東京都
配偶者の職業:
パート
世帯年収:
501~600万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
日能研 自由が丘校
通塾期間:
2022年2月〜2023年1月
通塾頻度:
週4日
塾に通っていた目的:
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
48
(日能研テスト)
卒塾時の成績/偏差値:
56
(日能研テスト)
費用について
塾にかかった月額費用:
30,001~40,000円
塾にかかった年間費用:
700,001~1,000,000円
塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料40万円 季節講習代25万円 志望校対策講座代15万円 模試テキスト代10万円
この塾に決めた理由
5年生後半で中学受験を希望したため、受験ノウハウが高いと思われる日能研を選択した。志望校の偏差値に近い生徒が多いため、難易度的にも相当だと判断した。
この塾以外に検討した塾:
講師・授業の質
講師陣の特徴
小学5年後半からの入塾でクラスの雰囲気などに慣れるまでに時間がかかった。ベテラン講師ほど既存の生徒と仲良くする傾向があり、質問などに行けないことが多かった。途中からはあまり先生に頼らずに自分で解決していくことが多くなり成績も上昇した。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
対応の丁寧さや分かりやすさなどは、講師によって差が大きかった。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
ベテラン講師ほど聞き取りづらかったり、生徒と馴れ合う傾向が強かったのが残念であった。途中入塾で配慮してくれた講師もいたが、総じて既存の生徒と仲良くする場面で孤立感を拭えなかった。その孤立感から負けたくないという気持ちに切り替えられたのが成績に現れた。
テキスト・教材について
日能研独自のテキスト、科目別過去問集(銀本)
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
テキストや模試などは受験ノウハウが的確に詰め込まれており、難易度のつけ方も適切だったと思う。本人も授業内容や進展速度に慣れてくると、自己学習にも意欲的になって成績上昇に繋がっていった。毎週のテストでの成績優秀者の発表が励みになっていた。
定期テストについて
各科目ごとに授業での小テスト。 毎週のテストで成績優秀者の発表あり。 毎月テスト成績に応じてクラス分け。 隔月の模試で偏差値を出して志望校判定。
宿題について
毎日の宿題量は多めで、最初はこなすことで精一杯だった。次第にペースをつかむと机に向かう時間にもメリハリがついて睡眠時間を削ることは無くなった。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
メール連絡/塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
授業中の発言や態度、積極性などをみて状況報告は的確にしてくれた。科目ごとの成績評価や課題点の指摘は大変参考になった。
保護者との個人面談について
3ヶ月に1回
成績上昇に応じて、志望校の変更や入試日程の組み合わせなど、本人の希望を尊重しながらアドバイスを受けられた。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
入塾してしばらくは成績が伸び悩んでいたものの、焦るような発言はなく、このペースで続ければ必ず成績に現れるとアドバイスされた。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
やや設備面で古さや狭さが気になった。エアコンの風量が強くて直接風が当たらない席に変更してもらう事が複数回あった。
アクセス・周りの環境
駅から近く、帰宅時には先生方が外で安全確認をしてくれていた。
家庭でのサポート
あり
過去問コピーや丸つけは親が積極的に行い、学習スケジュールの一部を管理していた。宿題や模試に向けての学習は本人にスケジュール管理を一任していた。
併塾について
あり (個別指導塾 )
本人が、算数だけはマンツーマンでの指導を強く希望したので。