塾の総合評価：
回答日：2026年7月2日
大阪工業大学に合格した河合塾マナビス 松山石井校の通塾体験口コミ（保護者 / yhwork1211さん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
父親（50代・自営業）
お住まい：
愛媛県
配偶者の職業：
パート
世帯年収：
301~400万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
河合塾マナビス 松山石井校
通塾期間：
2021年4月〜2023年9月
通塾頻度：
週4日
塾に通っていた目的：
大学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
57
（塾で行っていたテスト）
卒塾時の成績/偏差値：
58
（塾で行っていたテスト）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
700,001~1,000,000円
塾にかかった年間費用の内訳
半年くらいに一回の、まとめて塾費用を収める形式でした。 受講料、教材代、定期テスト対策などを一括して支払いしていました。
この塾に決めた理由
中学時代に通っていた塾の講師からのご紹介で、大学進学に向けての部活との両立で通える塾でした。自宅と高校の通学途中に立地していたので、学校から帰りに寄れるのは魅力的であると思わせていただきました。
講師・授業の質
講師陣の特徴
対面授業での受講ではございませんでしたので、各科目ごとに専任の塾講師がいたわけではなかったです。専属の担当の講師はいましたが、塾の進行状況など、管理をしていただいたりするのが主でしたので、その講師から勉強を教わるようなことはほとんどなかったです。 しかしながら、各科目での課題などについて本人と話し合ってくれたりしていましたので、親身になって対応してもらっていました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
映像授業がメインでしたので、その都度、質問ができるというものではなかったのですが、授業の後で、担当の講師に質問内容などを伝えるといった形式でした。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
教室に、一人一人がスパンで区切られて集中できる形式にて映像学習をしていました。一人一人が自分のペースで学習できていましたので、無理がなかったと思わせていただきます。自習形式がメインでしたので、担当の講師と各科目の学習の進捗状況などを話し合って、無理のない学習スタイルで進めていました。
テキスト・教材について
テキスト・教材については、塾オリジナルのものが多かったように思わせていただきますが、具体的に、教材を作っていた会社などはすべて処分してしまったので分かりかねます。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
数学と英語が映像授業のメインではありましたが、そのほかにも国語、社会、理科など、たくさんの教材がそろっていました。定期テスト対策の模擬テストなども行われたり、各教材での注目事項なども、担当の講師から連絡されるため、適宜チェックするといった感じでした。映像学習以外は主に自習形式でしたので、自分のペースで学習できていたと思います。
定期テストについて
定期テスト対策に模擬の小テストなどがあったと記憶していますが、どのくらいのレベルのものかは覚えていません。年間を通してのまとめのテストなどもあったと思わせていただきます。
宿題について
宿題ですが、部活との両立で、塾から帰ってくるのが深夜であったこともあり、あまり宿題を出さない方針という塾からのご提案でした。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
半年に1回
適宜必要な場合には、塾の担当の講師から電話での連絡がありましたが、半年に一回程度の割合で、塾からこれからの学習の進め方などの連絡を3者面談などで受けていました。
保護者との個人面談について
半年に1回
子供の進路について、保護者側の意見を聞いてもらったりしていました。また、希望の進路に合わせて、今後の塾での進め方などを提案していただきました。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
保護者が希望する大学への進学を考えた場合に、学校での成績がどのくらいにならなければならないかを、提案いただきました。また、本人の希望進路も聞いてくれたりしてそれについて提案いただいていました。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
塾ですが、講師から対面にて授業を受けるのではなく、映像学習がメインでした。質問などがある場合には、映像授業終了後に専属の講師がいましたので、適宜質問をしていました。騒音はありませんでした。一人一人がスパンで区切られていたので、とても集中しやすい環境だった。
アクセス・周りの環境
わかりやすい国道から少し入ったところに立地しており、国道沿いではなかったので、車の騒音も気になることはなかったです。
家庭でのサポート
あり
塾から提案いただいた学習のスケジュールを基本に、子供が無理なく学習を進められるように、学校が休みの日にも、塾に車で送迎したりしていました。
総合評価へのコメント
総合的な満足度
部活との両立など、学習だけに集中できない中での、学習を進める難易度はなかなかのものであったと思わせていただきますが、本人が希望した大学へ進学できましたので、結果はよかったのではないかと思わせていただきます。保護者の意見よりも本人の意見を優先してくれたのは、塾にお礼を言いたいくらいです。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
対面授業ではなかったので、その都度、わからないことを質問できる環境ではなかったものの、個人個人が、自分のペースで映像授業などを受講できているところは合っている点だったと思わせていただきます。 合っていなかった点は、専属の科目別の講師が身近にいないことで、疑問事項があいまいになりがちなことです。