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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

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プラドアカデミー 南千住校はこんな人におすすめ

目的・目標に合わせたコースを選びたい

プラドアカデミーでは、生徒が自分の目的や目標に合わせて勉強できるようさまざまなコースを用意しています。
中学や高校・大学受験はもちろん、内部進学や中高一貫校にも対応していることが特長です。
また、中学生向けには定期テストに特化した授業を、高校生向けには大学共通テストに特化した講座も用意しています。
このほか、英検や大学共通テストの英語対策が可能なコースも選択することができます。

自習の効率を高めたい

プラドアカデミーでは、「ヒントライン」という双方向のオンラインサービスを導入しています。
ヒントラインは自習をサポートするサービスで、アプリにログイン後すぐ講師に質問することができるツールです。講師とは常に1対1でやり取りできるため、個別指導と同じ感覚で自習を進めることができます。
土日祝日も利用することが可能で利用回数の制限もないため、自習の効率を高めながら学習を進めることができます。

自分の学力や進度に合った授業を受けたい

プラドアカデミーは、生徒一人ひとりに合わせて最適化した独自のカリキュラムをもとにした授業をおこなっています。
カリキュラムは担任講師が管理するほか、アプリを使って自分でチェックできるようにしています。アプリは授業内容や自習の成果などを見える化しているため、学習の進捗状況や目標達成度の把握が可能です。
また、授業は1対1〜2の個別指導を取り入れており、カリキュラムに沿って講師が丁寧に指導しています。

プラドアカデミー南千住校へのアクセス

プラドアカデミー 南千住校の最寄り駅

JR常磐線(上野~取手)南千住駅から徒歩5分

プラドアカデミー 南千住校の住所

〒116-0003 東京都荒川区南千住7-31-3 南千住七丁目ハイツD1F

地図を見る

プラドアカデミー南千住校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

プラドアカデミーの合格体験記

プラドアカデミー南千住校に通った方の口コミ

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立墨田川高等学校

    回答日: 2026年03月06日

    講師陣の特徴

    ここの塾は、ある程度いい大学に入った人しか教師をできないようになっているため、聞いてわからないことはほぼなく、信用できる人ばかりだった。また社会人もいて、社会人に授業を受けると費用が高くなるが、とても質のいい授業を受けることが出来る。私は東大生に授業を受けたこともあります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業でもできるし、オンラインで聞くことも出来た。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まずは小テストの確認をして、それから宿題の確認をし、わからないところを解決して、フォレスタを進めていく形式だった。小学生がいることもあったのでたまにうるさいと感じることがあったが、夜に授業をとれば中高生が多く真面目な雰囲気で受けられた。先生によるがたくさん話してくるひとや、余り喋らない人もいる。それは自分で決められた。

    テキスト・教材について

    フォレスタを主に使っていた。そして、フォレスタでわからないところなどがあると他の教材を使うこともあった。また学校で使っているものを進めることも言えばでき、分からない場所などは聞けばいろいろな教材で教えてくれた。難しものから簡単かものまで揃っており、自分に合った学習ができる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立王子総合高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    講師陣の特徴

    個別授業体制で講師が現役大学生が多く、受験に対する経験が比較的新しいので、そこは安心感があった。ときどき、先方の都合で授業担当者が変わることがあり、若い人からおしえてもらうことがあり、少し頼りなく思っていたが合格したので適切と感じた

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    ほとんどはオンラインで対応ができる体制で、あまり長い説明ではなくポイントをとらえて対応。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別授業なので、本人の実力に適切な授業の進め方をしていただいたことと思っている。保護者の立場では授業を行っている現場を見ることはできないので流れや雰囲気といわれても全く不明。ほかの保護者の方はそれを見ることが普通なのか知りたいぐらいである。

    テキスト・教材について

    テキスト・教材の中身までは深く関与していないために多くは知らないが、本人から見せてもらう授業の資料などをときおり見せてもらうと、国語などは比較的わかりやすいが数学になるとチンプンカンプンであるし、英語などは全く理解不能、あれこれ判断できる立場にない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立王子総合高等学校

    回答日: 2024年11月19日

    講師陣の特徴

    若く、現役世代の講師なので問題集の選択や勉強のポイントのアドバイス等々、要領よく教えていただいた様子。特に女子同士なので体調管理などのアドバイスもたいへん役に立った様子で、健康面でもおおいに参考になる話をしてもらったとの事。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    ほとんどが科目ごとの質問事項なので、試験範囲に特化した対応

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導は「生徒のペース」に合わせて授業が進められることが大事だと思ったために息苦しさや劣等感を抱きモチベーションが下がってしまうタイプの子供なので、集団指導の授業では対応しきれない事が心配されたのでじっくりと取り組んでくれた。

    テキスト・教材について

    当塾で熟成に合った選択されたテキスト。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立墨田川高等学校

    回答日: 2026年03月06日

    カリキュラムについて

    毎回塾が終わる10分前くらいに、今日何をしたかなどの確認タイムがあり、とてもいい。その日の授業内容をiPadに書き、塾長がそれを見ているので、ちゃんとやっていないということはなく、質のいい授業が受けられた。また気に入らない先生は塾長に言えばすぐに変えて貰えた。

    定期テストについて

    毎回あり、とてもためになった。

    宿題について

    先生によるが、少なすぎることはなく、計画的にやらないと終わらない量なことが多かった。基本的に授業で進めた内容の復習が宿題になるので、授業進行をわざと遅らせて、わざと宿題を少なくすることができたのはあまり良くないと思った。宿題はやってこないと、これも先生によるが厳しく言われることが多い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立王子総合高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの中身までは深く関与していないために多くは知らないが、本人から見せてもらう授業の資料などをときおり見せてもらうと、国語などは比較的わかりやすいが数学になるとチンプンカンプンであるし、英語などは全く理解不能、あれこれ判断できる立場にない。

    定期テストについて

    月に一回程度。テストの内容はその時期に行った授業に対するものではなく、希望校に合格するためのものだったように感じる。

    宿題について

    基本的に宿題は少なかったと感じる。いつも塾から帰ってきたときに机に向かっていたが、宿題の量が問題で食事の時間が取れなかったり、寝る時間がなかったりすることはなかったと思う。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立王子総合高等学校

    回答日: 2024年11月19日

    カリキュラムについて

    レベル的にはその目指している学校に合わせた内容で、科目を問わず適切な授業をしてもらった様子。 目的が高校受験という明確な目標があったので講師の方も進めやすかったのでないかと思う。進行状況が親にもわかりやすく余計な心配がなかった。

    定期テストについて

    主に集中力をつけることの重点を置いたものだと感じた。

    宿題について

    子供の状況を見ながら適正な量の宿題を出してくれていたと思う。少なくともやる気を損なう宿題の内容でもなかったと感じる

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立墨田川高等学校

    回答日: 2026年03月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    電話で連絡することが多いが、たまに三者面談があり、今の状況や進路について長い時間話すことがよくあったため、連絡はよく取れていると思う。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    授業内容や、進路、塾講師について話す。季節ごとの講習の回数もはなし、時間は決まっているが話すことが多ければ時間がオーバーすることもあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾長との個人面談で今の勉強の仕方などを聞かれ、塾長は必ず成績が伸びる勉強の仕方を知っているので、それに習えば必ずみんな成績は上がると思う。一日に3時間以上勉強したり、授業の復習を欠かさなかったり、宿題をちゃんとやればいい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立王子総合高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    休校、進研テストの開催の連絡、オンラインでの問い合わせの状況、学校の休み期間中に行われる期間限定の特別授業の案内、etc.

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    日頃の授業態度の状況、授業の進め方に対する質問や不明点などの質疑。希望校に対する目標値の設定、自宅での勉強の進め方、本人の体調や精神状態の聞き取り。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    通塾開始から大きなスランプなど、成績が極端に上がったり下がったりはしなかったので、特に「不振時」は周囲から見ていて感じなかったと思われ、特段のアドバイスはなかったと思う。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立王子総合高等学校

    回答日: 2024年11月19日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    2か月に一回程度行われる面談の内容や勉強の進み方、本人に合わせた指導の行い方など詳細を教えてくれる。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    定期的ではないが、親の気なった点や注意したいことなどがあった時に任意に面談を設定していただけるのでコミュニケーションがとりやすい。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    強引に志望校を変更させたり、合格実績の低下を嫌って微妙なラインの志望校にはチャレンジさせなかったり、一部の優秀な受験生に対し特別な配慮を行うことなく、目標に合った内容で個々に指導していただいた。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立墨田川高等学校

    回答日: 2026年03月06日

    アクセス・周りの環境

    駅も近く、立地もいい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立王子総合高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    アクセス・周りの環境

    通塾には徒歩圏内で夜も比較的人通りが多く、明るいこととすぐそばに祖父母の住居がある。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立王子総合高等学校

    回答日: 2024年11月19日

    アクセス・周りの環境

    自宅からも近く、夜も明るく自転車通塾が可能

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立墨田川高等学校

    回答日: 2026年03月06日

    あり

    ヒントラインといって、土日にオンラインでいつも先生がすたんばっていて、いつでも口頭で聞くことができた。これを活用するようにしつこく言われたのも覚えている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立王子総合高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    あり

    受験における勉強は塾内で教わっているために、的外れな教え方では本人が混乱するために家庭内では体調管理や、コロナ対策を常に心がけた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立王子総合高等学校

    回答日: 2024年11月19日

    あり

    勉強に対してあれこれ言うのは塾内で教わったことと違和感があってはならないので、おもに 体調管理や健康面でのサポートを行った

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立墨田川高等学校

    回答日: 2026年03月06日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    よくわからない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立王子総合高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・授業料 ・テキスト費用 ・テスト費用 ・施設費

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立王子総合高等学校

    回答日: 2024年11月19日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治学院高等学校

    回答日: 2024年12月15日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立晴海総合高等学校

    回答日: 2024年12月15日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: わからない

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プラドアカデミー南千住校の合格実績(口コミから)

プラドアカデミー南千住校に決めた理由

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    家から近く、友達に勧誘されたため。また、進学実績も良く、体験をして、ちゃんと生徒の事を考えている塾だと感じたため。 この口コミを全部見る

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    自宅から近く、集団授業ではないために中間テストなどが個々に対するものであるため、点数によって順位付けなどが行われない。点数を張り出されたり、集団の中での位置など気にする必要がないため。 この口コミを全部見る

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    個別指導であることとその講師が年齢が近く、より現役感もあり圧迫無く勉強ができると本人もそれをきぼうした この口コミを全部見る

プラドアカデミーの口コミ

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〒116-0013 荒川区西日暮里1-59-11 細井ビル2F

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