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開成教育セミナー 大正教室の口コミ・評判一覧

開成教育セミナー 大正教室の総合評価

4.2

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 100%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

20%

4

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3

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2

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1

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

100%

週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 17 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

口コミアイコン

回答日:2024年12月22日

開成教育セミナー 大正教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 大正教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

私達にとっては通いやすさ、塾のレベル感、講師の質、その他対応、全てに満足している。娘の話を聞いて、同じ塾へ移ってきた学友も複数おり、彼等も同様に満足している様子である。他の人にも自信を持って薦めることの出来る塾である。

この塾に決めた理由

入塾前に、体験授業を受けたが、その際の印象が良かったことが、決め手となった。通いやすいことも加点ポイントだった。

志望していた学校

浪速高等学校

講師陣の特徴

様々なタイプの講師の方々がいらっしゃって、それぞれに魅力的である。苦手な講師が1人もいないということなので、通わせている親も安心出来る。皆さん、明るく元気のある方ばかりという印象。生徒を引っ張っていただいていると感じる。

カリキュラムについて

クラスの中で、各学校の授業進捗に合わせ異なる課題を与えるなどきめ細やかに対応してもらっている。体調不良で休んだり、リモートを選択してもテキストを直ちに送付いただけ、付いていけなくなる心配が少ない。授業内容もレベルの少し上程度で好ましい。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

自宅前からのバス一本で塾前のバス停に行けるため娘を持つ親としては安心

通塾中

口コミアイコン

回答日:2025年1月26日

開成教育セミナー 大正教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 大正教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

まだ受験が終了したわけでは無いため、最終的な評価は下せないが、ここまでの成績アップの具合や、ストレスを抱えることなく通塾できていることから、開成教育セミナーを選択したことは正解であったと感じることが出来ている。

この塾に決めた理由

最初に通った個別指導塾が合わず、自宅から通うのに交通の弁が良く、友人も複数人が通っていたことが決め手になった。

志望していた学校

大阪府立北野高等学校

講師陣の特徴

全員、プロ講師であるので安心できた。どの科目の講師も非常に分かりやすいと聞いている。講師ごとのバラツキも少なかったようで、どの講師に対しても好印象を抱いている。嫌いな講師は1人もいないと聞いたので安心した。

カリキュラムについて

複数の中学からの生徒を受け入れているが、各学校の授業進捗や、試験スケジュールに合わせた授業進行がなされていた。そのため自宅で学習するより塾で勉強することを積極的に選択していた。自習室にも自ら通う姿を見てそれを確信した。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

クルマで10分弱と近く、市バスで通うこともできる恵まれた立地であるといえる

口コミアイコン

回答日:2025年10月4日

開成教育セミナー 大正教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 大正教室
  • 通塾期間: 2023年10月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

おかげさまで我が子は成績が順調に伸び、推薦枠を得て志望校に合格することができた。入塾前の成績ではとても期待できるところではなく、通わせて本当に良かったと実感している。 大正区に住む多くの保護者に推薦したい。

この塾に決めた理由

一番の理由は自宅に近く、バスで通うことが可能だったこと。次にプロの講師による講義が行われることへの安心感。

志望していた学校

浪速高等学校

講師陣の特徴

他の塾や個別指導教室にありがちな、学生が教官を務めるのとは異なり、プロの先生方が指導してくださり安心感がある。オンラインでの授業を観たことがあるが、生徒とも良くコミュニケーションをとりながら進められていた。

カリキュラムについて

複数の学校から学生を受け入れていたが、各々の生徒の授業進行を常に確認しながらタイムリーな指導が行われていた。試験対策もしっかなされていて、集中的な講義や質問受付時間などをしっかり確保され、預けていて安心だった。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅からバスで乗り換えなしに通え、バス停からも近い。

口コミアイコン

回答日:2024年9月26日

開成教育セミナー 大正教室 保護者 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: 大正教室
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

前に行っていた個別指導塾から変更して通い始めてから成績がかなり伸びた。嫌がらずに通えており子供に合っているようだ。オンライン授業も充実していて、選んで良かった。あえて難点を言えば自転車で通うには遠く送迎が必要なため家族の負担が大きい。

志望していた学校

大阪府立市岡高等学校 / 大阪府立今宮高等学校

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回答日:2024年11月15日

開成教育セミナー 大正教室 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 大正教室
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

自宅からバスで通うことが出来る。学習レベルに合わせた指導が行われていると感じる。試験対策もしっかりしており成績アップに繋がっている。体調不良時はオンラインでも受講可能な点も助かる。先生方も熱心さが感じられる。

志望していた学校

大阪府立市岡高等学校 / 浪速高等学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は開成教育セミナー全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年9月15日

開成教育セミナー 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

家から近く、先生もとても優しくて、おもろい人ばかりでとても良いし、授業の進め方もとても自分に合っていると感じる。これからも塾に通って、勉強を楽しみたいなと思える。だが、夜遅いところは生活習慣が乱れたりしているので少し早めに授業をしてほしい。でも、行って良かったと思える。

この塾に決めた理由

通っている友達がいて誘われた。 さらに、家から近かった。 塾に通ってみたいと思っていた。 評判がよかった。

志望していた学校

大阪府立天王寺高等学校

講師陣の特徴

それぞれの教科の先生によって授業の仕方は違うが、どの先生も一生懸命教えてくれる。特に数学の先生は、もともとの教材とプリントを用いてわかりやすく教えてくれる。さらに、授業が終わってからもわからないところがあるとき、先生に聞きにいっても笑顔で教えてくれてとても良い。

カリキュラムについて

クラスが2つにわかれていて、3カ月に一回ある公開テストによって分けられる。おもに、塾から配布された教材を使い単元ごとに進めていく。入試に向けて授業の内容を組まれていて、入試の過去問も解いたりする。下のクラスも同じ教材です。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅から近い。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年9月11日

開成教育セミナー 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2026年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

この塾は開成偏差値40以上ではないとまず入塾できない。なのでそこまで頭が悪い子と勉強をしないので自分と同じレベルまたはそれ以上で一緒に勉強ができ、勉強法を教わったり、問題の解き方を聞くことができモチベも上がる。 ただトイレが古いので、汚かったり臭かったりする。

この塾に決めた理由

フリーステップという開成と同じ敷地内の塾に通っており、もともとフリステ時代から開成に行こうと思っていた

志望していた学校

大阪府立生野高等学校 / 大阪府立泉陽高等学校 / 大阪府立富田林高等学校

講師陣の特徴

教科別に先生が分かれており年齢もそれぞれ。 人によるがだいたいみんなわかりやすいようにしてくれる。今の国語の先生は例外。歳はまさにレジェンドと言われるほど高め。話は聞いてくれないし質問も聞いてくれない。同じ人ばかり当てる。他の先生は話を聞いてくれるし優しく教えてくれる。

カリキュラムについて

一コマ75分間。レベルは普通よりは高め。塾の中でもレベルが高い子しか行けない教室あり 基本高いとこに行ける子は、塾での公開テストの結果で決まり、開成偏差値55点以上を取らなくては行けない。シリウスというのだがそこの雰囲気は普段のとは違い話し声はほぼなく(少人数だからということもあるかもしれないが)ピリピリしている。入りたくても入れない

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

アクセスは良い。駅前で電車からも通いやすい

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年9月11日

開成教育セミナー 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生が丁寧に教えてくれて、わからないところも質問しやすいので、安心して勉強に取り組むことができた。自分の苦手な部分を見つけて復習することもでき、学習習慣を身につけることにもつながった。全体的にみてとてもいい塾だと思う

この塾に決めた理由

開成教育セミナーは自分に合った学習方法で、効率よく勉強でき、先生にも質問しやすい環境だと思ったから。

志望していた学校

光泉カトリック高等学校

講師陣の特徴

塾長はベテランでとても聞き取りやすい声、読みやすい文字で分かりやすい解説があってとても良かった。自習室でも定期的に巡回に来てくれて質問に答えてくれる。いろんな教室から講師の方が来てくれて、いろいろな人と関わりが持てた

カリキュラムについて

カリキュラムのレベルは普通で、勉強が苦手でも追いつける。数学が少し早いように感じたが1週間に2回なので自習したら追いつけるレベル。その他の教科は比較的遅い時々少し前の授業の復習があるので追いつけなくてもしっかり勉強できる。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

セブンイレブン

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回答日:2026年8月30日

開成教育セミナー 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年3月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

私みたいな性格の人にはぴったりだったからですかね。少人数を希望している•大学生や新人などの経験が浅い人ではなくしっかりとした教員免許をもったプロの方々が教えてくださっているのでしっかりと理解したい人には良いかと思います。少人数っていう点はとても高いと思われます。話が聞きやすく質問もしやすいのでそういう環境はとても良いと思います。あと自習室は素晴らしいと思います。集中できるのでおすすめです。

この塾に決めた理由

家から近く通いやすく、教えている人が大学生などの教師未経験ではない方が教えてくださっているからです。

志望していた学校

滋賀県立草津東高等学校 / 光泉カトリック高等学校

講師陣の特徴

大学生や新人とかではなく、しっかりと教員免許をもったプロの方々が教えてくださっているので教え方もとてもわかりやすいです。また、他の教科を聞いても教えてくださるところはポイントだと思います。とてもわかりやすく聞けば教えてくださるのでとても理解しやすいのではないかと思います。

カリキュラムについて

中学受験だと9月、10月に中3の内容が終わり、そこから過去問などを解きます。数学は10年分くらいやりました。英語などはリスニングもあり耳が鍛えられると思います。わからない点は先生が見回りをしているので聞きやすいと思います。他の授業は取ってないのでわかりませんが、、、多分全部過去問だと思います。国語は大変な印象があります。量が多いんですかね多分

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅から近く通いやすいと思います。

口コミアイコン

回答日:2026年8月20日

開成教育セミナー 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年7月~2023年9月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

自分には学校の授業形式で教えてくれるところの塾は向いてないと思ったけど、塾にいた生徒達は面白かったのでこの評価にした。そして授業の丁寧さは個別指導の所がいいと思った。自分にピッタリのカリキュラムを建てれるから個別指導はオススメです

この塾に決めた理由

姉が通ってて親の勧めから通い始めたけど高校受験の時は別の塾に行っていたが検索しても出てこなかったので、夏休み通っていた塾にした

志望していた学校

大阪成蹊女子高等学校

講師陣の特徴

おじちゃん先生が多かったけど厳しくて優しい人だった。その他の先生はほぼ関わりがなかった為、あまりはっきりとは覚えていない。でも大体優しい人が多かった印象がある。でもおじいちゃんの印象も大きかった。あとは覚えてない為何も書けません。

カリキュラムについて

覚えてないが、本当に目標を授業内で決めてワークの内容を授業で教えてあとはもう自力で解くという流れが多かった気がする。自分は頭がそんなに良くないため、よく先生に教えてもらっていた気がする。あまり覚えてないけど。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

自転車で行けて楽だった