駿台・浜学園 千里中央校
対象学年
授業形式
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駿台・浜学園 千里中央校のおすすめポイント
- 少人数制・定員制だから全員がその場で理解することができる
- 1年間のカリキュラムは9月頃に終了！何度も復習を繰り返すことで深い理解が身につく
- 個別面談を何度も実施！講師からのアプローチでメンタル面もしっかりサポート
駿台・浜学園 千里中央校はこんな人におすすめ
大阪府の難関公立高校への進学を目指している
駿台・浜学園は、北野・茨木・豊中をはじめとする、難関公立高校受験に特化した学習塾です。1クラス15～20名までの少人数で授業をおこなっており、少人数制クラスだからこそ、学習した内容を授業内で理解・解決することが可能です。生徒全員が理解できるまでとことん向き合う指導により、北野・茨木・豊中高校への合格率は83.2%を達成するなど、志望校合格を実現できる確かな力を身につけることができます。
一度覚えた内容も時間が経つと忘れてしまう
駿台・浜学園では、1年かけてカリキュラムを1周する指導スタイルを採用していません。たとえば算数・数学であれば、9月頃に1年分の単元を終了しています。こうした流れで進めることで受験期間までに3周・4周と復習することができ、着実に学習内容の理解を深めていくことが可能です。単に知識をインプットするのではなくアウトプットすることで、学んだ内容を確実に自分のものにしていくことができます。
なかなか勉強のモチベーションが保てない
駿台・浜学園の特徴の一つが、すべての講師が生徒を知り尽くしていること。生徒によって教科バランスや課題を調整することができ、オンリーワンの受験戦略で学習を進めることが可能です。また、講師陣が必要と感じたタイミングで生徒に面談をアプローチしており、世間話も交えながらメンタル面のサポートをおこなっています。
駿台・浜学園 千里中央校へのアクセス
駿台・浜学園 千里中央校の最寄り駅
北大阪急行電鉄千里中央駅から徒歩4分
駿台・浜学園千里中央校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 完全個別指導（1対1） / オンライン対応あり |
駿台・浜学園の合格体験記
駿台・浜学園 千里中央校に通った方の口コミ
回答者数: 2人
-
回答日: 2023年06月09日
講師陣の特徴
大学生のようですが、初めてあた時から情熱と責任感があると感じた。カリキュラムに頼るのではなく、子供に合った指導をしてくれていると感じている。子供も積極的に質問をしているようです。子供の成長を実感しています。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからないところを補修で補ってくれています。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
講師側から生徒に質問を投げかけるスタイルです。みんなに質問がいきわたるように工夫されている感じがしました。生徒からの質問にも積極的に応じててくれているようです。小テストをしないといけないので大変だと感じます。
テキスト・教材について
四谷大塚？
-
回答日: 2024年03月15日
講師陣の特徴
プロ。一人一人に担任の先生がついてくれます。１０年以上塾講師を経験した人が転職してきてるので他塾のいいとこ悪いとこ理解しており、生徒に寄り添った対応してくれます。先生も面白い方が多い。わからないことも分かるまで付き合ってくれます。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分かるまで付き合ってくれます。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
テストをして、解説。テスト中の生徒の顔色を見てどの問題に苦戦しているか確認して、授業後にフォローをする感じ。苦手分野の宿題を出して問題を理解するまで付き合ってくれる。宿題ノートは各教科2冊作るようになってます。
テキスト・教材について
オリジナルで宿題も生徒の不得意分野を伸ばしてくれる。
駿台・浜学園 千里中央校の合格実績（口コミから）
駿台・浜学園 千里中央校に決めた理由
-
評価が高かったから
-
話を聞いて生徒に寄り添ってくれそうだから。他の塾は上の階層の生徒しか相手にしてなさそうに感じたから。また希望校の入学に一番受かりそうなイメージを受けたから。
駿台・浜学園の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/高校1年生/週2日/目的：高校受験
5
回答日：2025年01月30日
本人自身は合っていたと言っている。 やはり合っているのは先生が良かったのだと思う。 周りのメンバーも同じ受験生として休憩時間は入試の話などをしてそこに先生も加わり、生徒と同じ目線で会話をしていたのが楽しかったと言っている。 きっと合わない塾というのは塾ではなく、先生と生徒の関係ではないかと思う。
通塾中
保護者/高校1年生/週2日/目的：高校受験
5
回答日：2024年01月19日
子どもは、ルーティーンの一環に自ずと学習に取り組むのがさほどうまくないので、塾に通って主体的な学習に取り組む習慣が身についたことは、とても子どもが塾に合っていたかと思うます。子どもは理科、社会が不得意でしたが、毎週の授業としての設定がなかったのが合っていなかったと思います。
通塾中
保護者/中学1年生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2024年03月15日
先生が親身になって分かるまで付き合ってくれるので彼女の性格にはあっていると思う。ただ友達が少ないので塾が楽しいかと聞くと楽しくはないらしい。志望校に受かるためには必要と感じているので通っているとの事．
通塾中
保護者/中学1年生/週2日/目的：高校受験
5
回答日：2025年01月16日
しっかりと時間が決められており、テストもあるので直前に焦ってしまう。自分にとっては計画的に進めることができ、また計画性を持った学習に取り組めるようになる。一つ一つのことをおろそかになっていると、周りのみんなにも置いていかれ年に数回あるテストの偏差で数字化して見えるのでやらないと言う手はない。
通塾中
保護者/小学校2年生/週1日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2023年06月09日
この塾に通い始めてから勉強に限らず積極的になっていると感じます。自信が持ててきたのだと思います。学校でも他の子供に気遣いができるようになったり積極的に授業に参加するようになったと先生から言われました。
通塾中
保護者/小学校4年生/週3日/目的：中学受験
4
回答日：2023年10月26日
【合っている点】 学校の友達もたくさん通っているので、心強く楽しく通えています。学校より高レベルの学習が出来ることを楽しんでいるようです。クラス分けやテスト結果の発表なども、良いモチベーションになっているようです。 【合っていない点】 自分から質問できないタイプなので、今後内容が難しくなった時についていけるのか心配です。
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小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
高校生 / 高卒生
完全個別指導（1対1） / 完全オンライン
中学生 / 高校生
映像授業
中学生 / 高校生
映像授業
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