馬渕個別 川西校の口コミ・評判一覧
馬渕個別 川西校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 85%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 14%
総合評価
5
0%
4
85%
3
14%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
57%
週3日
42%
週4日
0%
週5日以上
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その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 34 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年8月14日
馬渕個別 川西校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
個別塾は自分の性格には合わなかった。また、ある程度ひとりで勉強出来る性格だったため、個人的には不必要に感じていた。だが、親としては大手個別塾で、対応も丁寧なため安心感は大きかったんだと思う。講師の質に関しては、本当に講師によるためあまりはっきりしたことは言えない。だが、楽しい瞬間も少なくなかったため、そこに関してはとても良かったなと感じている。
この塾に決めた理由
近かったため。親の意向。 大手個別塾ということで、ある程度のネームバリューによる安心感があったのかなと思う。また、集団ではなく個別という部分も親的には安心材料になっていそうだった。
志望していた学校
兵庫県立西宮高等学校
講師陣の特徴
大学生。 ほぼアルバイトの大学生。おそらくある程度の大学群レベル以上の大学生が多い。自分の塾は関関同立、大阪大学、産近甲龍の大学生だった。たまにおじいちゃんとか、おばちゃんとかがいた。本当にたまに。
カリキュラムについて
個別のため生徒に合わせる方針。 生徒の志望校のレベルが高いと、それに合わせてレベルの高い教材を使用する。ただ、生徒の学習能力と志望校レベルにギャップがある場合もあるため、その場合は生徒のレベルに合わせる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近。
回答日：2026年5月14日
馬渕個別 川西校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
集団ではなく個別なので、子どものペースにしっかりあわせてくれる点はおすすめできます。当然、その分費用は一般の塾に比べてかかりますが、塾側もそれなりにプレッシャーはかかる中で一定の成果は出してくれたかなと思います。
この塾に決めた理由
家から近くて通いやすいということと同級生が他にあまり通っていないところがいいという理由で川西校になりました
志望していた学校
大阪府立池田高等学校 / 箕面自由学園高等学校
講師陣の特徴
職業として有能な講師もいれば新卒の方もいて、他にも大学生のアルバイトもいるようで、申し訳ないが、あの人は当たり、あの人は外れといった話も子どもたちの中でしているようだった。ただ、自習室で声をかけてくれる若い講師はバイトでも話を聞いてくれたり分からない問題を教えてくれていたようす
カリキュラムについて
カリキュラムというカリキュラムはあるのでしょうか。あまり子どもから塾の話を聞くことがなかったので、、、ただ、個別ということで子どもの習熟度に応じて対応してくれているのは、子どもの話を自宅で聞いているだけでもある程度理解できていたように記憶しています。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスは送迎しなければ少し不便
回答日：2023年9月27日
馬渕個別 川西校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
前述までの通り、中学三年生の春に入塾以降は、ぐんぐんと成績が伸び、学校の学年順位も上がり、結果的に志望の高校に合格することが出来ました。従いまして、総合評価としては合格となります。一方、大学生の学生アルバイトへの教育が行き届いていない部分も感じましたので、今後の課題化と思います。
この塾に決めた理由
家からのアクセスも良く、また駅から近いため人が多く。安心して通塾させることが出来ました。総合的に考えても非常に良かったと思います。
志望していた学校
兵庫県立西宮高等学校 / 武庫川女子大学附属高等学校 / 兵庫県立川西緑台高等学校
講師陣の特徴
講師としては、プロの方も、また大学生に見えるアルバイトの方もおられました。しかしながら、教え方については、きちんとマニュアライズされていましたので、誰が教えても同じ内容となり、分かりやすかったのではないかと考えています。
カリキュラムについて
カリキュラムにつきましては、前述の内容と同じく、きちんとマニュアライズされておりました。 若干、スケジュールに対して。実際の進行が遅れている場合などは、急ぎ足の傾向が見受けられたようですが、それはごく稀にとのことでしたので、満足しています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
アクセスが良い
回答日：2023年6月25日
馬渕個別 川西校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
何といっても数か月という短期間で成績が上がり、志望校に入学することが出来たので本人にとっても親にとっても、“良い塾であった”ことになると思います。先生が学生アルバイト中心であったことの弊害もありますが、その分学費が安く済んだことを考慮しても、総合評価は高めです。
この塾に決めた理由
近いから
志望していた学校
兵庫県立西宮高等学校 / 武庫川女子大学附属高等学校 / 兵庫県立川西緑台高等学校
講師陣の特徴
基本的には現役の大学生が多かった。しかしながら、以前から同様のアルバイトをしている先生（学生）が多く、テキストもしっかりしていたため。不備は感じなかった。一方、まだ学生であるため大人げない発言があった模様。
カリキュラムについて
塾側が考えたカリキュラムは、かなりよく考えられていて、個別、もしくは少人数での受講であったため、本人のその時々の学力に合わせた良い授業であった。おそらくいろいろなレベルに合わせたものに応用できるようなカリキュラムが考えられているものと推測する。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い繁華街にあるため、安全
回答日：2023年6月16日
馬渕個別 川西校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
繰り返しにはなりますが、やはり、本人の第一志望の高校に合格することができましたので、評価はマルにらなると思います。 しかしながら、やはり月謝が高く、多くの家庭ではかなり無理をせざるを得ないと思います。
この塾に決めた理由
家から近かったからです
志望していた学校
兵庫県立西宮高等学校 / 兵庫県立川西緑台高等学校 / 武庫川女子大学附属高等学校
講師陣の特徴
学校の成績や模擬試験の偏差値などは確かに伸びましたが、塾から帰ると、『先生があまり良くない』と言っていたことを考えると、性格的に難があったのかと推測します。しかしながら、塾には成績向上しか求めませんので大丈夫です。
カリキュラムについて
入塾後は、順調に成績が上がっていきめしたので、カリキュラムもかなり良いものであったと推測します。特に、社会科目や、理科科目の暗記部分などは段階を踏んで学習してすることができるような良い感じだったのではないでしょうか。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く人通りも多いため安心でした。
回答日：2023年6月11日
馬渕個別 川西校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
何と言っても、成績がぐんぐん上がって、志望校に合格することができたのが良かったです。しかも、兵庫県特有の制度である、推薦試験での合格となり、2月という早い時期に気が楽になったことも更に良かったことです。
この塾に決めた理由
近いので
志望していた学校
兵庫県立西宮高等学校 / 武庫川女子大学附属高等学校 / 兵庫県立伊丹高等学校
講師陣の特徴
講師は大学生が多く、人によって良い先生と悪い先生がいました。 悪い先生は、人としてあまり良くない悪口を言ったり、差別発言があったりと、今から考えると悪い塾であったと思います。 良い部分は、やはり成績がぐんぐん上がっていったことでしょうか。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、特に把握していませんが、塾から帰ってきてからの塾に対する勉強時間を改めて考えてみると、適度なバランスが整っていたのだと思います。 つまりは、時間配分が絶妙に良かったなでしょうか。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅の近くなので、人気も多く安心して通わすことができました。
回答日：2024年12月24日
馬渕個別 川西校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
教えてくれたのは、チューターの方でしたが、わからないところは丁寧に教えてくれたり、毎回、報告書を出してくれました。自習室も自由に使えたように思います。次男も一緒に通っていましたが、次男は中学の普段の勉強を補う形で通っていました。2人とも、自転車で通える距離でしたので、通塾もしやすかったです。集団では、わからないところを質問しづらいですが、個別では、丁寧に対応してくださるので、次に通う時も個別をお願いしたいです。
志望していた学校
佛教大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は馬渕個別全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年9月26日
馬渕個別 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
なかなかしんどい時期もあって美談では片付かないことも多くあったようですが、人間同士の相性とかを乗り越えて付き合ってくれて、信じてくれて、こちらも先生を信じて、そう言う形で塾や先生と付き合えたことがよかったのかなということは感じる、そんな塾です。
この塾に決めた理由
自宅から近かったのが一番の理由ですが、友達屋や先輩が通塾していた情報が事前に豊富にあったことで決め手になりました。
志望していた学校
大阪府立豊中高等学校 / 履正社高等学校
講師陣の特徴
わかるまで教えてくれる優しい先生だったようです。宿題も色々とやることがノルマになっていたようです。成績が上がらないことは辛いことで、中々ペースも掴めない中、通塾しての勉強、自宅学習などを平常、日常になるまで本人のペースづくりにつきあってくれました。
カリキュラムについて
小テストや模試などで子どものできることとできないことを見極めて、できないことに徹底的に向き合ってくれたことで苦手教科などにも本人が取り組めるようになってきていたのは見ていてよくわかりました。当時はこういうものかと思ってましたが、個別だからできたことなんですね。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
昔から落ち着いた雰囲気
回答日：2026年9月20日
馬渕個別 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
授業の内容が分かりやすく、講師にも質問や相談がしやすかったため、安心して学習を続けることができました。小テストや宿題によって授業内容を繰り返し復習でき、学習習慣を身につけることにもつながりました。また、面談や保護者への連絡を通して学習状況を確認できる点も良かったです。自分の苦手な部分を把握しながら、継続的に学習できる環境が整っていると感じたため、総合的に満足しています。
この塾に決めた理由
自分一人で勉強するだけでは、分からない部分をそのままにしてしまったり、学習のペースを維持できなかったりすることがあると感じ、塾に通おうと思いました。授業を通して基礎からしっかり学び、分からないところを講師に質問できる環境があることに魅力を感じたのがきっかけです。また、周囲に同じように勉強している人がいることで刺激を受け、より真剣に学習に取り組めると思いました。
志望していた学校
京都産業大学
講師陣の特徴
関関同立がほとんど。講師の方々は、授業内容を分かりやすく説明してくださるだけでなく、分からないところを質問した際にも丁寧に教えてくださいました。単に答えを教えるのではなく、なぜその答えになるのかを理解できるように説明していただけたため、知識が身につきやすかったです。また、勉強方法についても相談しやすく、安心して学習を続けることができました。
カリキュラムについて
カリキュラムは、講師自身が考える。基礎的な内容から応用的な内容まで、段階を踏んで学習できるカリキュラムになっていたため、無理なく知識を身につけることができました。授業だけでなく、復習や小テストを通して学んだ内容を繰り返し確認できた点も良かったです。また、自分の理解度に合わせて学習を進めることができ、苦手な分野を重点的に復習しながら、着実に力を伸ばせるカリキュラムだと感じました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
居酒屋がある
回答日：2026年9月18日
馬渕個別 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生方の丁寧な指導や、学習状況に合わせたサポートが充実しており、安心して受験勉強に取り組むことができました。分からないことも質問しやすく、勉強への意識も高まりました。受験を最後まで支えていただき、とても満足しています。
この塾に決めた理由
家が近く、また、自分には集団ではなく個別の塾があっていると感じていた上、馬渕というとても名を知られていて、信頼できるものだったからです。
志望していた学校
同志社香里高等学校
講師陣の特徴
講師の先生方は、分からないところを丁寧に教えてくださり、理解できるまでしっかりサポートしてくださいました。勉強面だけでなく、受験に向けて不安なときにも親身になって相談に乗ってくださったので、安心して受験勉強に取り組むことができました。
カリキュラムについて
自分の学習状況や目標に合わせたカリキュラムで、無理なく学習を進めることができました。基礎から応用まで段階的に取り組めたので、苦手な部分を克服しながら、得意な部分もさらに伸ばすことができたと思います。また周りと比べられることがなく、ストレスも少なかったです。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
目の前に大きい道路がありますが、横断歩道があるので安心でした。