目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
奈良県
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
馬渕個別 八木校
通塾期間：
2023年8月〜2026年2月
通塾頻度：
週3日
塾に通っていた目的：
大学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
50
（全統模試）
卒塾時の成績/偏差値：
55
（全統模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
授業料 システムコンテンツ代
この塾に決めた理由
駅から近く通学しやすかったから。以前高校受験の際に系列の塾に通っていたから。いい塾だと思ったから。他の塾にも行ったがら イマイチだった。
講師・授業の質
講師陣の特徴
大学生、当たり外れが多い、医大が近くにあるのですごく分かりやすい講師もいるが、頼りなくて質問になかなか答えてくれない講師もいる、担当は何回でも変えてもらえる、最初はマスクをしている人がまだ多かったが、だんだん減ってきてほとんどの講師がしなくなった
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
勉強の仕方
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
一対二、大体半分の時間ずつ見てくれる、早い時間は小さい子が多いので、気になるなら遅めの時間にする、講師も塾の人も優しい、騒がしい、静か、人が少ない、たまに一対一になることがある（もう1人が休んだ時など）
テキスト・教材について
自分の持っているテキスト
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
個人に合わせたカリキュラム、学校で使っていた問題を事前に解いて、分からないところを教えてもらっていた、カスタマイズできるカリキュラム、大学によっての勉強法を教えてもらった、自分で好きなように選べる、塾にある参考書も自由に使える
宿題について
基本前回の復習のみが宿題として出た、宿題は自分の好きなようにカスタマイズできる、復習はもう一度何も見ずに自分の力だけで見るように言われた。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
コミルというアプリで連絡がきました。どこの座席に座るかや塾の人への連絡はここからしていました。電話もたまにかかってきました。オンライン出するほうを主に使っていました。
保護者との個人面談について
半年に1回
講習会の申し込みを提案されました。したくないと言えばしなくても良かったです。面談室はひとつしかないので早めに予約しないといい時間は無くなります。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
授業を増やすように提案されますが、お金も時間もかかるので、自習室ばかりを使っていました。それでも特に文句は言われません。自分から増やすようにお願いしたらスムーズにやってくれます。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
環境は平均的
アクセス・周りの環境
大和八木駅に近い
総合評価へのコメント
総合的な満足度
個別指導がいいかはどうかは1人よって違うので一概には言えません。私は先に授業をされるよりも、分からないところを先に教えて欲しかったので合っていました。集団授業のメリットは自分が分かっていたと思っていたけど、実は誤解していたというこもを見つけられる点だと思いますが、長期的に同じ先生に見てもらっていると、その先生から指摘して貰えます。私のような方にはおすすめできる塾です。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
私は個別指導で合っていたと思います。なにせ分からないところは限られているので、分かっているところは説明を飛ばしてくれるので、効率的でした。ただ疲れているとすごく眠くなるので、早く寝ないといけません。階段で4階まで上がらないと行けないので、階段に登りたくない人はオススメしません。上に東進があって、私の学校の人はそこに行っている人の方が多くて、エレベーターで鉢合わせするのが気まずかったので私は階段で行っていました。