目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
大阪府
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
私立
教室：
馬渕個別 鳳校
通塾期間：
2024年2月〜2026年4月
通塾頻度：
週2日
塾に通っていた目的：
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
45
（学校の学力テスト）
卒塾時の成績/偏差値：
50
（学校の定期テスト）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
・授業料 ・夏期講習代 ・冬期講習代
この塾に決めた理由
家からの距離が近かったのもありますが、前から通っていた集団塾の授業についていけなくなって、そのサポートとして入塾しました。
講師・授業の質
講師陣の特徴
2対1の授業なので、ほったらかしにされることも頻繁にありました。自分が人見知りなのもありますが、一限すべてまるまる隣と話されていたのはかなりショックでした。それが結局、最後まで続き、結局は辞める理由になりました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
したことがないのですがたぶん聞いてくれると思います。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
最初に今回の範囲の解説があり、そのあとは自分で解いてみて解き終わればその都度先生から解答をもらい自分で丸付けをしていました。 時間帯が早いほど年齢層が低いので走り回っている子がいますが注意はありませんでした。 時間遅いと高校生の笑い声がうるさかったです。
テキスト・教材について
塾にあるテキストをコピーして解いたり テキストを購入しました。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
夏期講習や冬期講習の前にその都度、アンケートが行われ、その後にある三者面談で定期テストの結果やとったアンケート、そして自分の苦手なところや、不安なところなどを踏まえて、授業のカリキュラムをその都度に変更したりしました。
宿題について
授業内で解けなかった問題や、その応用問題が宿題として出されました。大体2〜3ページほどでサクッと解けるものでした。問題もあまり難しいものではありませんでした。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
塾の専用アプリがあり、そこに授業終了後、今回の授業内容や授業態度、宿題、今回の授業のポイントなどが記されて送られてきます。
保護者との個人面談について
半年に1回
定期テストの結果を踏まえて、カリキュラムを親と話し合って変更しています。塾長からも専用アプリでお話ができます。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
向こう側も自分が落ち込んでいるのがわかっているのか、あまり触れずに苦手範囲の特定や、どうしてそうなるのかをわかりやすく教えてくれました。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
清掃が行き届いてすごく綺麗です。 道路の側なので救急車などの音がよく聞こえてきます。
アクセス・周りの環境
駅から近く通いやすかったです。
家庭でのサポート
なし
併塾について
あり （集団塾）
元々通うことになった理由がわからない教科を補うことだったため。
総合評価へのコメント
総合的な満足度
わかりやすく解説してくれたり、テストが終わるとその都度授業カリキュラムの変更があります。なので成績も上がります。ですが、先生方がなんというかバイト感覚なので少し舐められているように感じました。(もちろん良い先生もいます。)
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
授業の解説を紙やホワイトボードに書いてくれるので、しょっちゅうわからなくなってよく見直す自分にはピッタリでした。 先生たちに正直当たりハズレがあります。 もちろんわかりやすくいい先生もいるのですが ひどい時は一限すべてほったらかしにされる時もありました。